Дошкольники находятся в детском саду практически каждый день с утра до вечера. Где они могут научиться практическим взаимодействиям с природой? Для этого в  нашем детском саду есть свой огород. Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Здесь дети имеют возможность наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего вида, отметить характерные признаки, осознать роль природы в жизни человека.  Кроме того,  это посильный совместный труд детей, который даёт возможность научиться ответственности, способствует объединению детского коллектива,  сохранению и укреплению здоровья ребят.

Наши дети средней группы в процессе наблюдений и посильного труда узнали, что их рост и развитие зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. /

Мәктәпкәчә яшьтәге тәрбияләнүчеләр балалар бакчасында көн саен диярлек иртәндән кичкә кадәр булалар. Анда алар табигать белән практик бәйләнешләргә өйрәнә ала? Моның өчен безнең балалар бакчасында үзебезнең бакчабыз бар. Ул балалар бакчасында балаларга экологик тәрбия бирү өчен шартларның берсе булып тора. Биредә балалар үсемлекләр үсешен күзәтергә, аларның исемнәрен һәм тышкы кыяфәтен истә калдырырга, характерлы билгеләрен билгеләргә, табигатьнең кеше тормышында ролен аңларга мөмкин.  Моннан тыш, бу балаларның көченнән килгәнчә уртак хезмәте, ул балалар коллективын берләштерүгә, балаларның сәламәтлеген саклауга һәм ныгытуга ярдәм итә. Үсемлекләрнең үсеше, кояш яктысы, җылылык, дым, туфракка гына бәйле түгел, ә безнең көчтән килгәнчә хезмәтебезгә дә бәйле.