В настоящее время на Портале государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан (далее – Портал) uslugi.tatarstan.ru доступна возможность подачи электронного заявления на назначение отдельных государственных услуг по предоставлению мер социальной поддержки, в том числе: компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования (основная компенсация); дополнительной компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, предоставляемой гражданам с учетом их доходов. 

Малыши второй группы раннего возраста  №1 очень любят гулять даже в морозную погоду. И вот свершилось чудо, к ребятишкам заглянул Дедушка Мороз. Встреча была коротка , но очень радостна.  Дед Мороз поспешил за подарками и обещал прийти на новогодний праздник.

15 декабря в бассейне МБДОУ №32 состоялись  2-ые региональные соревнования по плаванию среди детей ДОУ.  В Елабугу приехали юные пловцы из Нижнекамска, Набережных Челнов, Менделеевска, Мамадыша. Всего приняло участие 68 пловцов -дошкольников. Наш детский сад представляли Сагиров Данис (13 группа), Халикова Диана (12 группа) и Шаймуллина Айсель (9группа). Соперники были очень сильные. В упорной борьбе в плавании на спине среди мальчиков подготовительных групп  Сагиров Данис занял 3-е призовое место, Диане не хватило 1 секунды, чтобы занять 3-е место так же в плавании на спине среди девочек этого же возраста. Она была 4-ой  в данной категории. Айсель соревновалась с девочками старшего возраста вольным стилем, и хотя не заняла призовое место, выглядела очень достойно. Молодцы ребятишки! Все участники соревнований получили медали, дипломы и призы от Деда Мороза. Выражаем огромную  благодарность родителям Даниса, Дианы и Айсель за поддержку и понимание

В детском саду прошёл педсовет «Речевое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО». Форма проведения: «Виртуальное путешествие по образовательной области «Речевое развитие». Педагоги представили авторские разработки дидактических игр в мультимедийном варианте «Моя игра – самая лучшая!»  для дошкольников. Все игры получили только положительные отзывы. Также с педагогами была проведена деловая игра «Знатоки ОО Речевое развитие».

В подготовительной группе №12 в рамках детского сада было показано  занятие по развитию речи для молодых педагогов по теме: «Составление рассказов по серии сюжетных картинок.  Как  две сестры щенка спасли». Целью было научить составлять целостный рассказ по серии сюжетных картинок, пользуясь разными видами предложений, соблюдая структуру занятия.

В старшей группе №9 в рамках мероприятий посвященных декаде ко Дню людей с ограниченными возможностями была проведена беседа «Уроки добра». Целью было познакомить детей с понятием «люди с ограниченными возможностями». Детям было рассказано что делается для улучшения жизни инвалидов (пандусы, спецприспособления в автобусах). Также ребята узнали о том, как помогают незрячим людям собаки-повадыри. Дети узнали и о том, что люди с ограниченными возможностями, несмотря на все трудности, умеют и веселиться, заниматься спортом, танцами, о чем просмотрели в видеопрезентации «танцы на колясках».

В старшей группе №8 день посвящён был замечательному детскому писателю К.И. Чуковскому. С детьми была проведена беседа по произведениям писателя, обсуждение их, а также определения основного смысла того или иного произведения. Дети принесли книги автора из дома, обменивались с ребятами, брали домой книги из книжного уголка группы.

Ребята группы №12 отправились в увлекательное путешествие по музею В.М. Бехтерева.

Сегодня во второй младшей группе №2 было занятие по формированию элементарных математических знаний. Тема нашего занятия «Путешествие в магазин игрушек», знакомство с квадратом. Дети проявляли живой интерес к увиденному и услышанному на занятии, высказывали свое мнение, эмоциональные реакции были положительными. Им была дана индивидуальная работа с раздаточным материалом, где каждый самостоятельно выполнял работу и показал свои умения и знания. 

Песочница - прекрасный посредник для установления контакта с ребенком. Проигрывая волнующую ситуацию с помощью маленьких фигурок, создавая картину из песка, ребенок раскрывается, и взрослые получают возможность увидеть внутренний мир ребенка в данный момент и  в ходе песочной терапии она обязательно «выльется» на песчаную поверхность. Но это далеко не единственный плюс песочной терапии: она замечательно развивает мелкую моторику (песок благодаря своей структуре благотворно воздействует на тактильные ощущения и стимулирует нервные окончания, которые находятся в подушечках пальцев), фантазию, творческие способности, образное мышление и многое другое. Работа с песком успокаивает (особенно гиперактивных детей) – в нем как будто содержится живительная солнечная энергия, которая подзаряжает нас позитивными эмоциями.