Сегодня в группе №11 прошел Новогодний утренник. Стихи ,песни и танцы «Звездочек» и «Иноплонетян» подготовленные на занятиях по ритмике, радовали гостей утренника. Все гости ушли с хорошим настроением, а дети конечно же с подарками от Деда Мороза.

22 декабря в средней группе № 10 «Непоседы» состоялось новогоднее представление «Здравствуй, праздник новогодний!». В гости к детям приходили сказочные герои: Дед Мороз со Снегурочкой, кот Базилио с лисой Алисой, Теремок. На протяжение всего праздника дети пели, хороводы водили, читали стихи, не только на русском, но и на татарском языках.

Сегодня 22 декабря в первой младшей группе №2 состоялось музыкальное развлечение для детей, посвященное новому году "Как красива наша ёлка".
Праздник получился весёлым: дети водили хоровод,играли возле ёлочки, пели песни и танцевали со Снегурочкой.Дети получили эмоциональный подъём и заряд хорошего и праздничного настроения!

Первыми в этом году открыли праздничную новогоднюю ёлку самые маленькие воспитанники группы №6 «Капитошка», которая состоялась 21 декабря 2015 года.

Долгожданный Новый год

Мы встречаем вместе.

Будет дружный хоровод,

И стишки, и песни.

Пусть на елке огоньки

Загорятся ярко,

Всем на праздник Дед Мороз

Принесет подарки.

Яңа ел килә! Шундый хисләр яулап ала безнең балалар бакчасына кергән кешене. Чөнки безнең фойеда нинди генә чыршы юк! Һерберсен озаклап карап торасы килә! Тырышкан әти-әниләр, әби-бабайлар һәм кечкенә кызлар, малайлар.

В нашем детском саду был объявлен конкурс "Снежные постройки". К сожалению в этом году погода преподносит разные сюрпризы. В выходные дни на улице стояли морозные дни, снег был сухой и из него нельзя ничего слепить. Но родителей группы второго младшего возраста №12 это не испугало. Они лепили и украшали фигуры с огромным энтузиазмом, испытывая при этом, как наши дети, неподдельную и искреннюю радость и увлечённость творческим процессом. Огромное им СПАСИБО!!!

Сегодня на базе нашего детского сада состоялось ММО воспитателей младших групп. Педагоги просмотрели открытые занятия традиционного ОД при заучивании художественного произведения,  а также просмотрели ОД при заучивании произведения с использованием символической аналогии. Далее, воспитатели познакомились с теоретической частью использования элементов ТРИЗ с детьми младшего дошкольного возраста и узнали, как можно организовать дидактические игры с элементами ТРИЗ.