Культурно-гигиенические навыки – важная составная часть культуры поведения человека. Необходимость содержание в чистоте лица, рук, тела, прически, одежды, обуви продиктована требованиями гигиены. Дети дошкольного возраста нуждаются в терпеливом обучении и непосредственной помощи взрослого. Освоение навыков самообслуживания, режимные моменты (гигиенические процедуры, прием пищи, сборы на прогулку и возращение с неё, укладывание на сон, подъем) занимают большую часть времени бодрствования детей. В средней группе №13 воспитатели в игровой форме учат ребят основам культуры гигиены в таких играх, как «Укладываем куклу Дашу спать», «Моем Даше руки», «Вытираем кукле ручки» и т.д. Воспитатели в доступной форме объясняют детям, зачем нужно умываться, чистить зубы, мыть руки и как все это правильно делать.

Балаларда культура-гигиена күнекмәләре тәрбияләү – бик авыр мәсьәлә, ул ата-аналардан һәм тәрбиячеләрдән зур тырышлык һәм түземлек таләп итә. Алада көндәлек режимны төгәл үтәү гадәтен тәрбияләү – гигиена тәрбиясенең нигезе дип әйтсәк, ялгыш булмас. Әгәр бала иң кечкенә яшьтә көндәлек режимны төгәл үтәргә гадәтләнгән булса, бу максатка ирешү ансатрак була. Һәрбер гаиләдә үзләре өчен иң уңайлы булган билгеле бер режим урнаша. Режим гадәт булып китсен өчен аның таләпләрен гадәти көннәрдә генә түгел, ял көннәрендә дә төгәл үтәргә кирәк, бу иң мөһим шарт.