Как известно, успешность человека предполагает не только достижение  им четко поставленной цели, но и  внутреннее сознание своей социальной и индивидуальной востребованности и полноценности. Важнейшей основой полноценного социально-личностного развития ребенка является его положительное самоощущение: уверенность в своих возможностях, в том, что он хороший, его любят. Взрослые заботятся об эмоциональном благополучии ребенка, уважают и ценят независимо от его достижений, достоинств и недостатков. Это особенно важно, когда речь идет об успешности личности ребенка, о формировании его представления об успехе, как таковом, да еще и в контексте привлекаемых для этого инновационных технологий, которые не только могут способствовать развитию ребенка, но и могут стать причиной отчуждения и неверия в свои силы.  Именно этим проблемам в целом был посвящен республиканский семинар «Развитие успешной личности ребенка на основе инновационных технологий», состоявшийся 26 ноября на базе Елабужского детского эколого-биологического центра. На семинар были приглашены руководители и заведующие отделами эколого-биологических центров республики; директора, заместители директоров по учебно-воспитательной работе и педагоги учреждений дополнительного образования Елабужского муниципального района.

В ходе работы семинара были представлены основные направления работы педагогического коллектива Центра по развитию успешной личности ребенка и инновационные образовательные программы. Также были заслушаны доклады о развитии и воспитании культурной и творческой личности средствами музейной экскурсионно-просветительской методики и музейной педагогики.

В практической части семинара педагогами Центра были показаны открытые уроки, явившиеся наглядными иллюстрациями различных форм и методов работы в данном направлении.

На состоявшемся в конце семинара круглом столе была принята резолюция:

• ·       Изучить личностные и индивидуально-психологические качества ребенка.

• ·       Повысить  успешность обучения детей,  создав условия для    формирования положительной мотивации к учению с   применением   инновационных технологий при обучении.
• ·       Работать образовательным учреждениям над обеспечением и приобретением базы  инновационных технологий.

• ·       Усовершенствовать методы и приемы для практического применения  инновационных технологий во время занятий и внеклассных мероприятий.