Сегодня в 2,4 классах прошел классный час на тему «Подарки и другие способы благодарности»,  приуроченный  к Международному Дню борьбы с коррупцией.Ребята,  прослушав  сказки, узнали о том, что подарки нужно дарить от чистого сердца и не ждать что-то взамен. Поиграли в игру «Полезный подарок», в конце классного часа нарисовали рисунки.

Бүген 2,4 нче сыйныфларда Халыкара коррупциягә каршы көрәш көненә багышланган «Бүләкләр һәм рәхмәт белдерүнең башка ысуллары» дигән темага сыйныф сәгате узды. Балалар әкиятләрдән өзекләр  тыңладылар һәм  бүләкләрне чын йөрәктән бүләк итәргә һәм нәрсә дә булса алмашка көтмәскә кирәклеген белделәр. «Файдалы бүләк» уенын уйнадылар. Сыйныф сәгате ахырында рәсемнәр ясадылар.

3 декабря в нашей школе прошёл классный час «…Вошедший в память – неизвестным», посвященный Дню Неизвестного солдата.  Ребятам рассказали  об истории возникновения памятной даты,  о том,  что этот день создан для того, чтобы увековечить в памяти граждан героизм и доблесть подвига солдат, отдавших свою жизнь за Родину. Дата выбрана не случайно, именно в этот день к Кремлевской стене Александровского сада перенесли прах неопознанных солдат в далеком 1966 году. Поисковые отряды  и сейчас ведут работу по опознанию без вести пропавших солдат. В заключение  мероприятия, ребята почтили память погибших минутой молчания.

 3 нче декабрь көнне безнең мәктәптә Билгесез солдат көненә багышланган сыйныф сәгате үткәрелде. Балаларга истәлекле датаның барлыкка килү тарихы турында сөйләделәр. Әлеге көн очраклы гына сайланмаган, нәкъ менә бу көнне Александровский бакчасының Кремль диварында танылмаган солдатларның туфракларын 1966 нчы елда күчерәләр. Эзтабарлар отрядлары хәзер дә хәбәрсез югалган солдатларны тану буенча эш алып баралар. Сыйныф сәгате ахырында балалар һәлак булганнарны бер минут тынлык белән искә алдылар.

           2 декабря в начальных классах прошел классный час «Доброта спасет мир», посвященный ко Дню инвалидов.  Ребята узнали кто такой «особый ребенок», познакомились с некоторыми проблемами детей-инвалидов, вспомнили сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик».Говорили олюдях  с ограниченными возможностями, которые занимаются спортом, танцами, рисуют, поют песни, в конце сделали газету «От сердца к сердцу».

2 нче декабрь көннебашлангычсыйныфлардаинвалидларкөненәбагышланган «Яхшылыкдөньяныкоткарыр» дигәнтемагасыйныфсәгатеүткәрелде. Балалар «үзенчәлеклебала»ның  кем икәненбелделәр, инвалид балаларныңкайберпроблемаларыбеләнтаныштылар, Валентин Катаевның «Цветик-семицветик»әкиятенискәтөшерделәр. Спорт, бию, җыр-биюбеләншөгыльләнүчемөмкинлекләре чикле кешеләртурындасөйләштеләр, җырларҗырладылар, «Йөрәктәнйөрәккә»дигән газета чыгардылар.

Сегодня ребята  узнали о том, что Всемирный День борьбы со СПИДом появился, чтобы привлечь внимание  людей к проблеме СПИДа, ценности человеческой жизни. Ребятам было рассказано о том, для чего была установлена эта дата, почему международным символом борьбы со СПИДом является “красная ленточка” – кусочек шелковой ленты, сложенный особым образом, об истории возникновения этого вируса, пути передачи ВИЧ,  как избежать заражения. В заключении  ребята  пришли к выводу, что  день борьбы со СПИДом призван ломать стереотипы и оказывать все виды поддержки людям, встретившим этот ужасный недуг.

Бүген балалар Бөтендөнья СПИДка каршы көрәш көненең СПИД проблемасына, кеше тормышының кыйммәтләренә кешеләрне җәлеп итү өчен барлыкка килүе турында белделәр. Балаларга бу датаның ни өчен билгеләнүе, СПИДка каршы көрәшнең халыкара символы – "кызыл тасма" - Ефәк тасмасының бер кисәге, бу вирусның барлыкка килү тарихы, ВИЧ тапшыру юллары, зарарланудан ничек саклану турында сөйләделәр. Ахырда балалар СПИДка каршы көрәш көне стереотипларны җимерергә һәм әлеге коточкыч авырлыкны каршы алган кешеләргә барлык төр ярдәм күрсәтергә тиеш дигән нәтиҗәгә килделәр.

В рамках Декады инвалидов, с обучающимися 1-7 классов проведён Урок доброты «Доброта спасёт мир». На  уроке ребята размышляли о важнейших нравственных ценностях: добре и уважении,  читали стихи, пели песни о дружбе и доброте, участвовали в конкурсе рисунков и в конце урока  оформили эмблему «Искорки доброты».

Инвалидлар декадасы кысаларында, 1-7 нче сыйныф укучылары белән «Яхшылык дөньяны коткарыр» дигән игелек дәресе үткәрелде. Дәрестә балалар әһәмиятле әхлакый кыйммәтләр турында фикер алыштылар,  игелек һәм хөрмәт турында шигырьләр сөйләделәр, дуслык һәм яхшылык турында җырлар җырладылар, рәсем конкурсында катнаштылар һәм дәрес ахырында «Игелек очкыннары» эмблемасын ясадылар.

В рамках празднования Дня Матери  в нашей школе было проведено много интересных мероприятий.  В каждом классе прошли классные часы «О маме с любовью».  Ребята узнали историю праздника, участвовали в конкурсе семейных фотографий «Мы вместе с мамой», изготовили подарки, рисовали букеты и сняли  поздравительный  видеоролик «Пусть всегда будет мама».

Әниләр көнен бәйрәм итү кысаларында безнең мәктәптә бик күп кызыклы чаралар үткәрелде. Һәр сыйныфта “Әнигә мәхәббәт белән” дигән сыйныф сәгатьләре узды. Балалар бәйрәмнең тарихын белделәр.”Без әни белән бергә”дип исемләнгән гаилә фотографияләре конкурсында катнаштылар, бүләкләр әзерләделәр,буклетлар ясадылар һәм “Һәрвакыт  булсын Әни” дигән видеоролик төшерделәр.

В рамках проекта «Народные традиции в моей семье»  ребята  познакомились с играми, песнями и танцами  различных народов нашего села. Не было отбоя от желающих принять участие в играх. Всем играм предшествовали национальные творческие выступления.

“Минем гаиләдә халык традицияләре” проекты кысаларында балалар авылыбызның төрле халыкларының уеннары, җырлары һәм биюләре белән таныштылар.Уеннарда катнашырга теләк белдерүчеләр күп булды.Барлык милли уеннар турында да иҗади чыгышлар булды.

С целью профилактики детской безопасности на водоемах в осенне-зимний период, обучающиеся  просмотрели видеоролики, о том  какую опасность может представлять собой нахождение на водных объектах без присмотра родителей и обратили внимание на то, какие правила необходимо соблюдать, чтобы избежать чрезвычайных ситуаций на водоемах. В ходе беседы учащимся напомнили о том, какие существуют способы спасения утопающих, как грамотно применять их в чрезвычайной ситуации, а также проверили у ребят знание номеров вызова экстренных служб.

Укучылар көзге-кышкы чорда сулыкларда балалар куркынычсызлыгын кисәтү максатыннан видеороликлар карадылар һәм сулыкларда гадәттән тыш хәлләрне булдырмас өчен нинди кагыйдәләрне үтәргә кирәклегенә игътибар иттеләр. Әңгәмә барышында укучыларга батучыларны коткару ысулларының нинди булуын, гадәттән тыш хәлләрдә ничек дөрес итеп  аларны кулланырга кирәклеген искә төшерделәр, шулай ук балаларның  ашыгыч хезмәт номерларын белүләрен тикшерделәр.

В рамках проекта «Народные традиции в моей семье» учащиеся вместе с мамами приготовили  национальные блюда.Прошла защита  приготовленных блюд с  представлением своей  презентации.

“Минем гаиләдә халык традицияләре” проекты кысаларында укучылар әниләре белән бергә милли ризыклар әзерләделәр. Үз презинтацияләре белән әзерләнгән ризыкларны яклау үтте.

В рамках муниципального образовательного проекта «Уроки в музее»  23 ноября обучающиеся 6 класса  посетили Выставочный зал Елабужского  государственного музея - заповедника. Для ребят был проведён  урок по литературе «Я Дубровский» (по страницам романа «Дубровский» А.С. Пушкина).

         23 нче ноябрьдә “Музейда дәресләр” муниципаль белем бирү проекты кысаларында 6 нчы сыйныф укучылары Алабуга дәүләт музей- тыюлыгының Күргәзмзләр залында булдылар.Балалар өчен “Я Дубровский” (А.С. Пушкинның “Дубровский” романы буенча әдәбият дәресе үткәрелде.