30 ноября в 9 «К» классе прошло занятие « Изучение социализированности личности учащегося» по методике М.И. Рожкова, который провела наш школьный психолог Марина Николаевна.
Целью занятия было: выявить уровень социальной адаптированности активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся.
Уровень социализации личности определяется характерными для нее отношениями. Для оценки социализированности учащихся используются четыре шкалы- социальная адаптированность, автономность, социальная активность, нравственность . Регулируя свою жизнедеятельность в обществе, каждый человек решает сложные жизненные задачи. Личность проявляется в том, как она решает эти задачи. Одни и те же трудности, коллизии преодолеваются различными людьми разными способами (вплоть до преступных). Преследование социализации учащихся - это значит понимание, какие жизненные задачи и каким способом они решают, какими исходными принципами решения этих задач вооружены.