В школе в рамках месячника гражданско-патриотического воспитания в библиотеке была организована выставка «Блокаде Ленинграда посвящается…».  На ней были представлены книги, которые помогли читателям найти ответы на вопросы викторины «Что ты знаешь о блокаде Ленинграда?», узнать факты, связанные с героическим прошлым города. Юных читателей особенно заинтересовали книги писателя Сергея Алексеева. В них можно было найти ответы, например, на такие вопросы: «Какая была суточная норма хлеба в декабре 1941 года?» (Для рабочих — 250 гр., всем остальным — 125гр.), «Где люди спасались во время авианалётов и артобстрелов?» (В бомбоубежище), «Как называлась блокадная железная печка?» (Буржуйка), «По какому озеру проходила дорога жизни? (Ладожскому озеру)… Большое впечатление на детей произвели книги с  рассказом о блокадном хлебе, о том, что значили в то время хлебные карточки. 
Для того чтобы дети воочию увидели норму суточного хлебного пайка,  в фойе школы была оформлена выставка «Хлеб блокадного Ленинграда» 
«Эпопеей человеческих страданий» назвал 900 блокадных дней Д. Гранин. В рассказах очевидцев были приведены факты нечеловеческих условий выживания блокадников: голод, холод, быт, кровь, смерть… И тем не менее, они выстояли!

Мәктәптә гражданлык-патриотик тәрбия айлыгы кысаларында китапханәдә «Ленинград блокадасына багышлана...» дип исемләнгән күргәзмә оештырылды. Анда укучыларга герой шәһәрнең үткәне буенча мәгълүматлар табарга мөмкин, шулай ук «Ленинград блокадасы турында нәрсә беләсең?" дигән викторина сорауларына җаваплар табарга ярдәм итүче китаплар тәкъдим ителде, Яшь китап укучыларны бигрәк тә язучы Сергей Алексеевның китаплары кызыксындырды. Аларда, мәсәлән, “1941 елның декабрендә ипинең тәүлеклек нормасы нинди иде?” (Эшчеләр өчен - 250 гр., ә калганнарга - 125 гр.), «Авиаатышлар һәм артобстреллар вакытында кешеләр кайда яшеренде?” (Бомбадан саклану урыны), “Блокадалы тимер мич ничек атала?" (Буржуйка),  "Тормыш юлы кайсы күл буйлап үткән?” (Ладога күлендә) сорауларына җавап табарга мөмкин. Балаларда блокадалы икмәк, ул вакытта икмәк карточкаларының әһәмияте турында сөйләнгән китаплар зур тәэсир калдырды.

Балалар тәүлеклек икмәк пае нормасын үз күзләре белән күрсен өчен, мәктәп фойесында «Блокадалы Ленинград икмәге " күргәзмәсе оештырылды. Д.Гранин блокадалы 900 көнне  “Кеше газаплары эпопеясы" дип атады. Шаһитларның хикәяләрендә блокадникларның яшәү шартлары күрсәтелде: ачлык, салкынлык, көнкүреш, кан, үлем... Шуңа да карамастан, алар бирешмәделәр