23 октября в нашей школе был проведён парламентский урок. Ученики
получили представление о человеке как гражданине страны,
ознакомились с отдельными статьями Конституции Российской Федерации,
узнали о правах и обязанностях младшего школьника.
 

В рамках Года экологии в России и с целью повышения читательской активности школьников прошел школьный этап конкурса буклетов «Экология, культура, книга» среди учащихся 5-11 классов. Буклет является наиболее эффективной формой малой печатной продукции, которая в настоящее время широко используется в библиотеках. Самые лучшие работы отправлены на районный этап.
Библиотекарь Хайрутдинова Р.М.

На основании положения о республиканском культурно-образовательном проекте «Культурный дневник школьника», в целях повышения интереса к культурным местам нашей республики, сегодня ученики начальных классов оформляли страницы культурного дневника выполняли предложенные задания.

Для выявления знаний основ прав человека и гражданина мы провели деловую игру, выявляющую понимание основных понятий конституционного права. Классный час прошел в формате «Блиц –хакатон». Учащиеся определяли значения слов: конституция, тождественно. Нашли ответ на вопрос: Начало этому положили Новая Зеландия в 1893 г. и Австралия в 1894 г. В Европе Норвегия сделала это в 1907 году. Россия сделала это после Февральской революции 1917 года, а через год к ней при- соединилась Англия, где для этого потребовалась петиция из 546 листов, склеенная в свиток длиной 274 метра, но законопроект об этом прошёл большинством всего в два голоса. Удивительно, но Франция сделала это только в 1944, в Швейцария – вообще в 1971 году. Что же сделали эти страны в указанные годы? Многие подумали, что речь идет о Конституции этих стран, а оказалось, что в эти годы женщины получили равные избирательные права с мужчинами.
Урок всем очень понравился.
Спецкоры 10 Б.

Сегодня в 7х классах прошел Парламентский урок на тему: «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории». Мы узнали очень многое о содержании этого важнейшего документа, государственном и административном устройстве нашей республики.
Гиниятуллина К., Макарова А., 7Б класс

Сегодня в 9а классе прошел Парламентский урок. Разговор шел о том, что наша республика имеет свой Основной закон – Конституцию РТ. И правила, которые в ней установлены, не противоречат тем, которые записаны в Конституции Российской Федерации. Ныне действующая Конституция Республики Татарстан была принята Верховным Советом Республики Татарстан в 1992 году, и 6 ноября основному закону нашей страны исполняется 25 лет.
Ученики 9а класса.

Сегодня в 8Б классе был проведен парламентский урок на тему «Здесь рождаются законы». Учащиеся ознакомились с Конституцией РФ и РТ, как функционируют органы государственной власти, раскрыта работа парламента, и структура законотворческого процесса. Рассматривалось деятельность депутата и что необходимо для того, чтобы стать депутатом. 

Ученик нашего класса Краснов Никита с 18 по 22 октября, в составе команды района, учился в профильной смене лагеря «Байтик» города Казань. В лагере он посещал занятия по фрезеровочному станку с ЧПУ. «Мне очень понравилось, за все время, что я провел в лагере, я никогда не скучал. Все ребята в лагере были отзывчивыми и дружелюбными»,- говорит Никита.
Макарова А., Гиниятуллина К, 7Б класс

Сегодня в 11 Б классе прошел Парламентский урок, посвященный 25-летию Конституции РТ. Мы узнали о задачах законодательного (представительного) органа власти республики и о важной роли закона в нашей жизни. В конце беседы, провели игру в виде викторины .

2009 елдан Татарстаныбызда Парламент сәгате дигән дәрес кертелә башлады. Аның максаты: яшь буында актив гражданлык позициясе тәрбияләү. Быелгы парламент сәгатенең темасы: “Конституциянең 25 еллыгы”. Элеге сәгатьтә 6 “Б” сыйныфы укучылары Конституция турында фикер алыштылар. Үзләренең хокуклары һәм бурычлары турында да әңгәмә кордылар. Законнарны өйрәнү һәм белүнең әһәмияте хакында да фикер алыштылар.
Сыйныф җитәкчесе: Баһавиева Л.Р