Учащиеся нашего класса подготовили презентацию на тему «Семья – это главное в моей жизни». Каждый из нас рассказал о своей семье, все мы знаем, что очень важно, чтобы у человека была добрая семья, чтобы человек всегда мог найти там поддержку, любовь, чтобы было, где отдохнуть душой, спрятаться от невзгод. Да, иногда нас бранят, мы обижаемся, спорим, бунтуем, хотя далеко не всегда бываем правы. Но мы должны быть уверены, что нам есть куда пойти, где нас поймут. И поэтому семья – это духовное богатство, это наша маленькая родина, которая нас всегда поддержит и поймёт.
«Семья – это самые дорогие и близкие люди. Для меня семья начинается с мамы» говорит Кадрия. « Мамина ласка, нежность, тепло окружают нас с первых дней жизни. Мама – хранительница домашнего очага. На ее хрупких плечах держится весь дом: ей после работы нужно приготовить, накормить, убрать, помочь сделать уроки и еще сделать много дел. Иногда удивляюсь, как мама все успевает! В нашем доме всегда тепло, уютно и мне, и папе, и гостям, и даже животным».
«Свою семью я называю сокровищем! Я самая счастливая девочка во всем мире. Я считаю, что там, где в семье царит мир, согласие, взаимопонимание, любовь к своим детям, а детей к своим родителям — это бесценное богатство. Я горжусь своими родителями», сказала в своем выступлении наша староста.
А вот, что сказала Ильсина: «От своего отца я наследую уверенность в своих поступках, честность и справедливость, порядочность, любовь и ласку ко мне, к моему брату, к моей дорогой, искренней и нежной маме».
«Благодаря тому, что в нашей семье царит всегда мир и покой, взаимопонимание, уважение и почет к каждому — я твердо стою на ногах и уверена в завтрашнем дне» - говорит Алсу. «Надо любить и уважать своих родителей — не причинять им боли и стыда своим поведением».
«Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят. Моя семья – это моя опора. Моя семья – это моя крепость. А папа самый главный человек в моей жизни». Так говорит о своей семье Гульназ.
Диана про свою семью сказала просто: «Это самая хорошая семья на свете!». Юля считает своей семьей не только маму, папу сестер, но и ближайших родственников и это правильно.
Другие так же много и с любовью говорили о своей семье, радовались, что она у них есть, вспомнили о тех, кому не посчастливилось расти в семье, и отметили, что много таких семей, где воспитывают приемных детей. Но от этого семья не перестает быть семьей. Такие семьи - олицетворение силы, мощи и безграничных возможностей семьи, от которой зависит будущее человечества.
Мы поздравляем вас с Днем Семьи!
Спецкоры 9 Б

15 мая День семьи, поэтому случаю в 10 Б классе прошел классный час. Мы играли в игры, отгадывали интересные загадки. Узнали, какой должна быть семья.

15 мая в России отмечается День семьи... Это очень важный и достаточно популярный праздник. В этот день в домах пекутся вкусные пироги и устраивается семейный ужин. Учащиеся 8Б класса подготовили по этому случаю необычный подарок для своей семьи – дети составили свои генеалогические древа! 

Гаилә - җәмгыятьнең тоткасы, гаиләләре нык булган ил генә көчле була.  Ә безнең гаиләләребез татумы соң? Бу темага сыйныфыбызда тәрбия сәгате үткәрдек. 6 а сыйныфы укучылары һәркайсы үз гаиләсе турында сөйләде, нәсел шәҗәрәләре белән Хәмидуллина Зөһрә таныштырды, 12 буын бабасының исемнәрен белә икән, гаиләсе турында рәсем дә ясап килгән. Сафин  Рәзил 1945 елда бабасы Галәтдингә  Җиңү бүләге итеп бирелгән сәгатьне алып килгән иде. Аның тарихын барыбыз да кызыксынып тыңлады.  Әлфинә әбисеннән калган Корьән тәфсире турында, Ришат фил сурәте төшерелгән чәйнек турында бик мавыктыргыч итеп сөйләделәр. Җәмилә гаиләләреннән чыккан судья абыйлары белән таныштырды. Һәр гаилә үзенчә уникаль, аны алмазның кыры белән чагыштырырга мөмкин, ул никадәр күбрәк булса, шулкадәр кыйммәтрәк.

15 нче май - Гаилә көне. Гаилә - ул җылы учак. Учак янына аның әгъзалары җыела. Гаилә никадәр нык булса, аннан килгән җылылык шулкадәр көчле була. Гаилә тормыш нигезе. Ул нык, тату икән, димәк дәүләт тә, җәмгыять тә нык дигән сүз. Әти-әни аның тоткасы булса, балалар гаиләнең көзгесе.
Бүген - Гаилә көне уңаеннан 3 а сыйныфында класс сәгате үтте. Әлеге дәрестә укучылар үзләренең гаиләләре белән таныштырдылар, үз гаиләләре турында сөйләделәр.

        В  6б классе сегодня было весело и интересно. В Международный день семьи ребята принесли фотоальбомы, которые с интересом рассматривали, вспоминали и рассказывали семейные истории, пословицы и поговорки, отгадывали загадки.

        Ребята сделали вывод, что семья-главное богатство человека.

Хайруллина А.Р.

15 май-Халыкара гаилә көне.

Бүген без әти-әниләр белән гаилә көненә багышланган бәйрәмгә җыелдык.Бәйрәмгә китапханәче Гиматдинова Розалия Рәшит кызы менгән иде.Ул ата-аналарны интеллектуаль яктан төрле сораулар белән сынады.Әти-әни белмәгән сорауга баласы җавп бирде.Аеруча тырышлар булып Сибгатуллиннар һәм Абдулхаировлар гаиләсе чыкты.Килгән гаиләләргә төрле номинацияләр буенча дипломнар тапшырдык.4 сыйныф укучысы Фаттахова Лилия әти-әниләргә җыр багышлады.Бәйрәм күңелле узды.

Вакцинацияләү-кирәкле чара.

Бүген мәктәпкә авыл фельдшеры Сабирова Гүзәлия Васил кызы килде.Ул - нәрсә ул прививка?аның төрләре?,прививкаларны ясату ни өчен кирәк?- сорауларына җавап бирде.Нинди төр прививкалар була?-шулар турында сөйләде. Ата-аналарга баласына прививка ясаудан баш тартмаска киңәш бирде.

15 мая, во всех субъектах Российской Федерации пройдут уроки, посвящённые Международному дню семьи. Цель данного урока – актуализация вопросов семейного воспитания, повышение роли семьи в формировании личности ребёнка, его патриотического мировоззрения. Тема урока по обществознанию оказалась созвучной. Мы, казалось, много знаем о семье, семейных отношениях и на последних уроках подробно говорили о межличностных отношениях в малых группах, которой является семья.
Не зря говорят, что семья это ячейка общества. Ячейка, значит, частичка из которой состоит нечто целое. И от того какая это частичка и зависит каким будет целое. В обществе так какая семья, такое и общество.
А еще на семейные отношения большое влияние оказывают общественные ценности. Социальные нормы, на основе этих ценностей, которые передаются из поколения в поколение. Межличностные отношения в семье регулируют традиции, религиозные нормы, право. Но все же если семья не имеет целей воспитания настоящего гражданина, считается, что она не в полной степени справляется со своими функциями. Ведь именно семья, может воспитать настоящего человека с большой буквы. Удивительный факт, все гениальные люди имели счастливые семьи.
Воспитание подрастающего поколения на основе признания определяющей роли семьи является одной из задач Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р).
Желаем вам всем хорошей семьи.
Спецкоры 10 Б.

           На основании приказа МО и Н РТ, приказа МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Кайбицкого муниципального района РТ» от 03.05.2017 г. №60, «О проведении республиканских контрольных работ  по русскому языку, математике, химии, истории в 6,7,8 классах общеобразовательных организаций»,  в  целях осуществления мониторинга качества обучения по образовательным программам основного общего образования, в соответствии с графиком  в школе проводятся контрольные работы по заданиям МО и Н РТ. (Задания получены в 8.45 сегодня.) 

  Сегодня республиканскую контрольную работу  (РКР) выполняли  по следующим предметам: в  6 -7-х классах - по русскому языку  и в  8-х  классах - по истории. Всего в этих классах обучаются 99 детей, отсутствующих нет. Проверка работ будет осуществляться в школе, учителями-предметниками. Ответы к заданиям и критерии будут получены по эл.почте в день проведения РКР в 16.00 

    Для обеспечения объективности проведения в ходе РКР присутствовала методист отдела образования Долматова Н.А. Ответственным за организацию и проведение РКР в школе назначена Сафина Н.С.- заместитель директора по УМР.

   В ходе проведения РКР нарушений не выявлено.