Тема «Звук [г]. Знакомство с буквой Г»

Задачи: закреплять правильное произношение звука [г] в речи, продолжать учить определять наличие/ отсутствие этого звука в словах, совершенствовать навыки детей в проведении звуко- буквенного анализа слова, продолжать развивать фонематический слух, продолжать развивать связную речь, воспитывать внимание и усидчивость.

Беседа она тему: День защитника Отечества

Цель: познакомить  детей с историей и традициями праздника 23 февраля - День Защитника Отечества.
 Задачи:

1.Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

2. Воспитывать гордость за свою страну.    

3. Воспитывать  уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.

4. Донести до каждого ребёнка, что он является гражданином РФ, и в будущем его почётная  

   обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие

5. Закрепить знания детей об армии, о родах войск;
6. Познакомить детей с особенностями службы моряков, лётчиков, танкистов, пограничников и рассказать им о том, какими качествами должен обладать солдат – защитник Отечества.

Цель: способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей; побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;

формировать умение использовать различные способы получения информации; развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки;

воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя; развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.

Тема «Матрос с сигнальными флажками» в старшей группе

Цель: Продолжать расширять представления детей о военных профессиях.

Задачи:

Образовательные:

- упражнять детей в изображении человека, в вырезывании частей костюма, рук, ног, головы;

- учить передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека (руки внизу, руки вверху, одна рука внизу другая вверху и т. д.);

- закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (брюки, рубашка, красиво располагать изображение на листе.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к Российской Армии, патриотизм и уважительное отношение к людям военных профессий.

Тема "Знакомство с буквой Е"

Познакомить детей с буквой Е, учить детей находить эту букву в трёх позициях, продолжать заменять и наращивать буквы в словах, формировать быструю реакцию на слово.

Учить правильно составлять слова из букв разрезной азбуки.

Упражнять в умении подбирать слова на заданный звук в различных позициях.

Закрепить знания о гласных, согласных звуках, твердых, мягких, звонких, глухих.

Расширять поле творческой мыслительной деятельности детей,

Формировать устную речь детей, прививать любовь к чтению

Подвижная игра "Защити свой предмет"

Цель: учить действовать и ориентироваться по сигналу, в пространстве, развивать ловкость.

В нашей группе на окне,

Во зеленой во стране,

В расписных горшочках

Подросли цветочки.

Вот розан, герань, толстянка,

Колких кактусов семья.

Их польем мы спозаранку

Я и все мои друзья.

В свободное время от занятий, дети с удовольствием рисуют,  создают забавные открытки на подарки.

Сегодня на базе Кушманского детского сада "Белочка" прошел муниципальный этап республиканского профессионального конкурса "Воспитатель года". Принимала участие от нашего ДОУ учитель-логопед Яшина Ксения Евгениевна.

Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам
И никаких болезней!!!