В рамках Общероссийской акции "Сообщи, где торгуют смертью" учитель биологии Гарифулла Фарида Шараповна, провела урок-диспут и организовала книжную выставку на тему:"Жизнь без наркотиков".Цель урока:сформировать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни и стойкое неприятие употребления наркотических веществ и ПАВ.

Мәктәбебездә гаилә елы уңаеннан 5-10 нчы сыйныфлар өчен "Әти,әни,мин-тату гаилә " дип исемләнгән матур кичә булып узды.

В рамках профориентационных мероприятий с воспитанниками организовали экскурсию в токарьный цех ИП Зиннатуллина Данила Ринатовича, где изготавливают металлические конструкции (ворота, навесы, мангалы итд). Воспитанники с большим интересом наблюдали как изготавливают узоры из металла, сами попробовали поработать за станком. Посмотрели на готовые изделия. Узнали много нового о профессиях токаря, сварщика.Увидели много интересных токарных станков,сварочные аппараты, оборудование для покраски из металла. Экскурсия получилась интересной и познавательной.

В рамках профориентационной  работы, 19 марта  в нашей школе была организована встреча с представителями ГБПОУ «Лубянский лесотехнический колледж». В колледже обучение бесплатное по специальностям: «Лесное и лесопарковое хозяйство», «Садово-парковое и ландшафтное строительство», «Экономика и бухгалтерский учет». Форма обучения  очная и заочная. Всю информацию можно получить на сайте колледжа. https://edu.tatar.ru/kukmor/org6201/page969253.htm  

Цикл занятий «Разговоры о важном»
Сегодня на занятиях «Разговоры о важном» ребята совместно с классными руководителями говорили на тему « Крым и Севастополь:10 лет в родной гавани». Цель занятия:
✓ знакомство с основными вехами российской истории, касающимися крымского полуострова;
✓ формирование чувства сопричастности к событиям прошлого и настоящего;
✓ воспитание патриотизма и гражданственности.

"Мөһим  сөйләшүләр" дәресләре циклы
Бүген "Мөһим  сөйләшүләр" дәресенең темасы "Кырым һәм Севастополь: 10 ел бергә":
Россия тарихының Кырым ярымутравына кагылышлы төп өлешләре белән танышу;
✓  хәзерге вакыйгаларга карата уртак фикер формалаштыру;
✓ патриотизм һәм гражданлык тәрбияләү.

Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, а их интерес к познавательно- исследовательской деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, воспитатели создали условия для поисково- исследовательской деятельности детей. Для ознакомления с ростом и развитием растений организовали краткосрочный проект « Огород на подоконнике».

В целях формирования у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомления их с миром профессий и федеральными и региональными рынками труда, по четвергам в нашей школе проходит внеурочная деятельность для 6-10 классов. Тема сегодняшнего занятия:"Россия в развитии:было, стало, будет  ".

Профориентация дәресе - укучыларда һөнәри үзбилгеләнешкә әзерлек, аларны һөнәр дөньясы, федераль һәм төбәк хезмәт базарлары белән таныштыру максатыннан үткәрелә. Бу юнәлештә пәнҗешәмбе көннәрендә безнең мәктәптә 6-10 сыйныфлар өчен дәрестән тыш эшчәнлек алып барыла. Бүгенге дәреснең темасы: "Россия һәрчак үсештә булачак".

В рамках предметной недели географии, учитель географии Назипова Л. М. провела конкурс кроссвордов среди 5-7 классов.

География атналыгы кысаларында, география укытучысы Л. М. Нәҗипова 5-7 сыйныфлар арасында кроссвордлар бәйгесе үткәрде

Экологоческая акция "Кормушка"

В рамках предметной недели географии, была проведена викторина по географии «На просторах России» среди учащихся 8-10 классов. Мероприятие прошло эмоционально и живо. Ребята с интересом и азартом выполняли предложенные им задания, опираясь на знания, которые были получены на уроках географии.

География атналыгы кысаларында 8-10 сыйныф укучылары арасында “Россия киңлекләрендә” география фәне буенча викторина үткәрелде. Чара эмоциональ һәм җанлы узды. Балалар, география дәресләрендә алган белемнәренә таянып, үзләренә тәкъдим ителгән биремнәрне кызыксынып һәм дәртләнеп башкардылар.