В  детском саду прошла  акция «Папа! Не спеши! Мы ждем тебя дома!». Цель акции - донести до водителей, что соблюдение правил дорожного движение нужно не государству, не ГИБДД, а в первую очередь им самим, это поможет им сохранить свою жизнь, здоровье и жизни окружающих людей, уважая на дороге других –почувствовать уважение к себе, создать на дороге здоровую атмосферу сотрудничества и взаимопомощи между всеми участниками дорожного движения.  Специально, для этого мероприятия воспитанники, изготовили брелки призывающие водителей снизить скорость во дворах, улицах города и быть особенно внимательными на дорогах. 

   Детство часто называют самым счастливым, безмятежным временем в жизни человека. Но, к сожалению, сегодня мир малыша, далек от сказки: проезжающие мимо машины на огромной скорости представляют опасность для маленького человека. И задача любого взрослого - максимально обезопасить нахождение малыша на улице, на проезжей части. В детском саду был проведен мастер-класс «Инструктор по вождению», направленный на  формирование у детей основ безопасного поведения на дороге. В игровой форме воспитанники закрепили основные знания о дорожной безопасности, правила поведения на дороге, учились предвидеть опасность, быть бдительными на проезжей части, познакомились с профессией инструктор по вождению. В ходе игры дети смогли увидеть, что может произойти, если не соблюдать правила дорожного движения. В подвижных тематических играх дошкольники закрепили не только основы дорожной безопасности, но и смогли развить такие качества как внимание, ловкость. Ребята с пользой для себя совершили игровое путешествие в мир дорожных знаков, показали хорошие знания и получили "удостоверения водителей".

Милые мамы!

Приглашаем Вас на мероприятие, посвященное прекрасному дню матери.

Первая младшая группа – 21.11.2019, в 16.30

Вторая младшая группа – 21.11.2019, в 16.30

Средняя группа- 22.11.2019, в 9.00

Национальная группа -  21.11.2019, в 9.30

Старшая группа –21.11.2019, в 9.00

Подготовительная к школе группа - 22.11.2019, в 16.00 

В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении воспитанников к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых у ребят формируется положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.  Хозяйственно-бытовой труд - это вид труда, который ребенок в дошкольном возрасте способен освоить. Содержанием этого вида труда являются: труд по уборке помещения, уборке посуды. Если труд по самообслуживанию исходно предназначен для жизнеобеспечения, для заботы о самом себе, то хозяйственно-бытовой труд имеет общественную направленность. Ребенок учится создавать и содержать в соответствующем виде окружающую его среду. Навыки хозяйственно-бытового труда ребенок может использовать и в самообслуживании, и в труде на общую пользу. Так воспитанники старшей группы под руководством Зелепугиной Тамары Васильевны привели в порядок свою раздевалку.

  Ранняя профориентации детей - это развитие эмоционального отношения ребенка к профессиональному миру, возможность проявить свои силы и возможности в различных видах деятельности и профессий. Получая такие знания, у ребенка, во-первых, формируется навык труда, складывается уважительное отношение к труду взрослых разных профессий; во-вторых, расширяется его кругозор, и наконец, способствует раннему проявлению у ребенка интересов и склонностей к конкретной профессии. В рамках проекта «КИДС-ПРОФЕССИЯ» воспитатель Туйкина Светлана Николаевна познакомила ребят с профессией офтальмолога, рассказала где работают окулисты, показала специальные инструменты, которые нужны для врача-офтальмолога. Обратила внимание детей на простые правила сохранения здоровья глаз. С большим интересом дети проиграли смоделированную игровую ситуацию, в которой они побывали в роли врача.

 Ранняя детская профориентация имеет большое значение для социализации личности, повышает интерес ребенка к выполнению доступных трудовых действий, а в дальнейшем помогает определиться с выбором профессии. В рамках проекта «КИДС-ПРОФЕССИЯ» ребята попробовали себя в роли повара - пиццайоло. Под руководством воспитателя Фархутдиной Елены Викторовны, маленькие кулинары познакомились с историей происхождения данного блюда, с секретами приготовления теста для пиццы, с технологическим процессом его изготовления от начала до конца. Также ребята познакомились с некоторыми новыми терминами кулинарного лексикона. Например, ребята узнали, что обозначает слово «топпинг». Так называют все то, что выкладывается, поливается или посыпается сверху в виде добавки к какому-либо блюду или основе блюда. Каждый из ребят смог приготовить свою собственную пиццу и убедиться в том, что производство пиццы – это своеобразное искусство, требующее определённых знаний и умений. Несмотря на то, что приготовление пиццы кажется процессом простым и бесхитростным, оно имеет свои тонкости. 

   В рамках проекта «КИДС-ПРОФЕССИЯ» дети познакомились и освоили профессию археолог. Воспитатель Мещерякова Анна Михайловна рассказала воспитанникам об археологии, о том, что они изучают культуру исчезнувших цивилизаций, ведут раскопки старинных городов, восстанавливают историю по пластам земли и останкам затонувших кораблей. Работа эта требует большой осторожности и кропотливости. С помощью карты ребята отправились в интересное путешествие. По извилистым тропкам, прыгая через кочки, юные археологи нашли место расположения старинного города. Вооружившись вёдрами, лопатками и кисточками они занялись раскопками, с интересом они извлекли из песка монеты, старинные кувшины. 

 Есть такая профессия, без которой в современном мире обойтись никак нельзя. Это профессия называется «швея». Каждый день мы надеваем одежду, как правило, не задумываясь о тех людях, которые шьют ее для нас. О том, как давно появилась профессия швеи, какие у нее особенности и какими инструментами работает швея, познакомила наших воспитанников воспитатель Зарипова Римма Габдрашитовна. Дети своими глазами увидели, как работает швейная машинка и попробовали самостоятельно сделать несколько строчек, пришить пуговицу. 

   В рамках реализации проекта ранней профориентации детей дошкольного возраста в старшей группе под руководством Фархутдиновой Е.В. прошло мероприятие на тему "Город профессий". Знакомство дошкольников с профессиями не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, по мнению родителей, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем. Разностороннее развитие ребенка раннего возраста даст ему возможность найти во взрослой жизни профессию, которая будет приносить удовольствие и радость. С помощью ранней профориентации мы готовим детей к тому, чтобы они в свое время — каким бы далеким нам сейчас это время ни казалось — могли смело вступить в самостоятельную жизнь. Мы хотим, чтобы наши дети понимали, что труд, работа занимают в жизни людей очень важное место, что труд — это, по сути, основа жизни; - уважали всех, кто трудится, и ценили плоды их труда; - познакомились бы с тем, что делают люди разных профессий, с помощью каких орудий и машин, и что получается в результате; - были готовы трудиться сами - по причине, что это им нравится и интересно, и потому, что это надо; - учились бы труду, овладевая необходимыми навыками, трудились бы, принося пользу людям, и развивали бы свои трудовые способности.