муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Новосережкинский детский сад" МО "ЛМР" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 423291, Республика Татарстан, Лениногорский район, с. Новое Сережкино, ул. Школьная, д. 6 строение1, строение2. |
| Телефон: | (885595)3-73-30 |
| E-Mail: | douseregkino@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Новосережкинский детский сад" |
| Руководитель: | Алексеева Ольга Владимировна |
| Год основания учреждения: | 1993 |
| У нас учатся: | 2 |
| У нас учат: | 1 |
Инсценировка "Шурале" Г.Тукай
Страницы: << ( 41 ) 42 43 44 45 46 47 48 49 50 >>
-
Собираем пазлы. 08.02.2018
Игра в пазлы влияет на развитие малыша:развивает мелкую моторику рук и координацию движений, тренирует способность видеть задание многогранно,развивает логику, развивает воображение, фантазию,память,внимание. Все ребята любят собирать сюжеты из популярных детских сказок и мультфильмов.Сегодня собирали сюжет из мультфильма "Трое из простоквашино".Пазлы в детском саду постоянно детям доступны. При желании они в любое время могут её собирать.
-
Памятка для несовершеннолетних и родителей по профилактике преступлений в отношении детей и обеспечения их безопасности 05.02.2018
Пренебрегая традиционными и всем известными правилами безопасности, несовершеннолетние и их родители создают благоприятные условия для реализации преступных планов злоумышленников. Оставленные без присмотра вещи, демонстрация дорогих мобильных телефонов, маленькие дети, гуляющие одни на улице без сопровождения взрослых, и другие факторы провоцируют преступника на совершение противоправных деяний.Ниже приводятся ситуации, наиболее часто встречающиеся с участием детей. -
Сюжетно-ролевая игра "Больница" 01.02.2018
С целью расширения у детей представления о труде работников больницы; формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни в детском саду сегодня была проведена сюжетно-ролевая игра больница.
-
Дидактическая игры во второй половине дня 29.01.2018
В. А. Сухомлинский:“Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития.Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мирребенка вливается живительный поток представлений, понятий.Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности”.Мир входит в жизнь детей постепенно. Сначала ребенок познает то, что окружает его дома, в детском саду. Со временем его жизненный опыт обогащается. Немалую роль в этом играют ежедневные впечатления от общения с людьми, мировосприятие ребенка определяется и той информацией, которую он получает по радио и телевидению. Дошкольнику не свойственна созерцательность, он стремиться к активному взаимодействию с окружающей средой. Непосредственный контакт ребенка с доступными ему предметами позволяет познать их отличительные особенности. Но это, же порождает у ребенка и множество вопросов. Удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребенка в активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть способами познания связей между предметами и явлениями позволит игра.Для обучения через игру и созданы дидактические игры. -
Знакомимся с национальными костюмами. 25.01.2018
В настоящее время проблема сохранения традиционной культуры народа является одной из самых актуальных проблем общественного развития, а в современных условиях она приобретает особое значение. Изучение культурных традиций народов убеждает, как уникальны семья, народные костюмы, которые хранят и развивают свою исконно русскую, чувашскую или татарскую самобытность.
-
Вечерняя сказка для малышей 22.01.2018
Сказка-это мир, полный волшебства и чудес. В процессе ознакомления со сказкой ребёнок впервые сталкивается с такими понятиями как «добро» и «зло», извлекает первые жизненные уроки. Сказка, услышанная и увиденная ребёнком в раннем детстве знакомит с нормами морали, развивает кругозор, фантазию.Детям хочется не только слушать и смотреть сказки, но и самим участвовать в их показе. Инсценировка сказок детьми развивает такие познавательные процессы, как речь, память, воображение, внимание, а также оказывает большое влияние на коммуникативное развитие детей. -
Игра – викторина по пожарной безопасности «Готовность 01» 18.01.2018
С целью закрепления знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения во время пожара; с профессией «пожарный», воспитания у детей уважения к труду пожарных; развития чувства коллективизма, ответственности у дошкольников сегодня провели викторину "Готовность-01" -
Сажаем "Мини-огород" 15.01.2018
Для профилактики гриппа и ОРВИ мы решили вместе с детьми посадить лук.Всем известно о пользе лука. И, конечно, каждый год с началом холодов мы в группе используем лук и чеснок для профилактики простудных заболеваний. Утром чистим и режем лук, на тарелочках расставляем его в разных уголках группы. В обед лук и чеснок на столах и все желающие дети могут его кушать. Но, к сожалению, не все дети любят вкус репчатого лука. Мы решили вырастить зеленый лук. Как известно лук является хорошим защитником от простуды. И мы с детьми в нашей группе решили посадить «мини-огород». -
Памятка для родителей "Безопасность детей в зимнее время" 12.01.2018
-
Играем в шахматы. 09.01.2018
С целью расширения кругозора детей, знакомство с древней игрой «шахматы», в процессе обучения игре в шахматы способствовать концентрации внимания, развитию логического мышления, памяти, внимания, наблюдательности, интереса к игре в шахматы была организована в детском саду данная игра.
