муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сарабикуловский детский сад" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан/Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль берәмлеге "Сарабиккол балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениясе
Визитная карточка
| Адрес: | 423292, Республика Татарстан, Лениногорский район, с. Сарабикулово, ул. Кирова, 3 б, строение 1 /423292,Татарстан Республикасы, Сарабиккол авылы, Киров урамы, 3 нче б йорт, 1 нче төзелеш |
| Телефон: | +79083462139 |
| E-Mail: | sarab.detsad@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Сарабикуловский детский сад" МО "ЛМР" РТ |
| Руководитель: | Валиева Фарида Сагитовна |
| Год основания учреждения: | 1970 |
| У нас учатся: | 6 воспитанников |
| У нас учат: | 1воспитатель/1 тәрбияче |
-
Правила пожарной безопасности в ДОУ. 11.03.2024

Познакомить детей с пожарным щитом, закрепить понятие «пожарная безопасность», дать детям понятие о противопожарном уголке, о его назначении. Познакомить детей с предметами противопожарного уголка. Расширить знания о способах их применения при пожаре./ Балаларны янгын сүндерү щиты белән таныштыру, «янгын куркынычсызлыгы» төшенчәсен ныгыту, балаларга янгынга каршы почмак, аның билгеләнеше турында төшенчә бирү. Балаларны янгын сүндерү почмагындагы әйберләр белән таныштыру. Аларны янгында куллану ысуллары турында белемнәрен киңәйтү.
-
Әниләрне котлыйбыз. 07.03.2024

Кояш көлә, мин елмаям
8нче март бүген
Бүген әниләр бәйрәме
Шуңа күңлем шат минем.
-
Игра: Чей хвост?. 04.03.2024

Цель игры: расширение и закрепление знаний о животных. Учить правильно, называть животных, их части тела, узнавать животных по неполному изображению (без хвоста). Побуждать детей дифференцировать животных по окрасу, внешним отличительным признакам. Развивать внимание, логическое мышление, зрительное восприятие, связную речь./ Уенның максаты: хайваннар турында белемнәрне киңәйтү һәм ныгыту, атамаларын дөрес әйтергә өйрәтергә, аларның тән өлешләрен атарга, хайваннарны тулы булмаган сурәт буенча танырга (Койрыксыз).
Балаларны хайваннарның төсе, тышкы аергыч билгеләре буенча аерырга өндәү.
Игътибар, логик фикерләү, күрү, бәйләнешле сөйләм үстерү.





