Электронное образование Республики Татарстан

Международный день птиц – экологический праздник, который отмечается ежегодно в начале апреля. Птицы являются составной частью природы. Это наши верные помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. 1 апреля в ГБОУ "Лаишевская школа-интернат" организован тематический день «День птиц», целью которого было не только познакомить детей с международным  Днем птиц, но и провести массу полезных и добрых дел.

С 11 по 15 марта в нашей школе проведена Неделя предметов гуманитарного цикла. Все мероприятия проведены согласно намеченному плану. При подготовке учитывались интересы обучающихся, их индивидуальные и креативные способности. В рамках недели, с целью стимулирования творческой активности среди обучающихся 1-8 классов, была организована выставка рисунков, посвященная 180-летию со дня рождения Н.А. Римского-Корсакова (Кучкова Т.Ю.).  Стенды, оформленные учителями и учениками на темы: «Интересные факты о русском языке» (Фатахутдинова Г.И.)  и «Лицейские годы А.С. Пушкина» (Хабиева Э.Р.), способствовали  формированию интереса к изучению предметов гуманитарного цикла.           Внеурочное занятие «Литературная встреча, посвященная 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина» для 5-7 классов (Хабиева Э.Р., Рахимова Э.Х.), игра-викторина по английскому языку «Кино и театр» в 9 классе (Коробов Е.И.) углубили знания, повысили общую языковую культуру и лингвистические способности. Интегрированный урок литературы и английского языка «У. Шекспир. Жизнь и творчество поэта» в 9 классе ( Коробов Е.И., Хабиева Э.Р.) расширил представления обучающихся о жизни и творчестве В.Шекспира, повысил их интеллектуальный уровень. На уроках татарского языка по теме «Татар халык ашлары» во 2 классе (Махмутшина Л.И.) и   русского языка по теме  «Повторение и обобщение изученного о деепричастии» в 7 классе (Рахимова Э.Х.) учащиеся использовали свои знания в различных видах коллективной и самостоятельной работы, а на уроке музыки «Высота звука» в 1 классе воспитывались и развивались художественно-творческие способности. Неделя прошла организованно, в атмосфере творчества, на высоком методическом уровне. Педагоги смогли продемонстрировать свой опыт коллегам, поделиться методическими находками.

Выходные не для скуки! Воспитанники с удовольствием участвуют в занятиях  по правополушарному рисованию "Волшебная кисточка" Лауреат Нобелевской премии Роджер Сперри считал, что полушария головного мозга имеют «функциональную специализацию». Правое полушарие — образное, творческое, отвечает за восприятие цвета, сопоставление размеров и перспективы предметов. Теория доктора Сперри легла в основу метода правополушарного рисования, который в конце 1970-х годов разработала преподавательница искусства, доктор наук Бетти Эдвардс. Работу левого полушария она назвала «Л-режимом», а правого — «П-режимом». В чём польза правополушарного рисования. Это развитие когнитивных функций. Любое рисование, в том числе правополушарное, улучшает восприятие, зрительную память и мелкую моторику. Развитие воображения. Рисование правым полушарием снимает барьеры, отпускает фантазию в полёт, отвлекает от рутины и помогает взглянуть на вещи с другого ракурса. Повышение самооценки. Живопись — это диалог внутреннего «Я» с миром. Рисуя, человек демонстрируют свой внутренний мир, а получая положительные отклики на произведения, обретает уверенность в себе. Расслабление. Правополушарное рисование — прекрасное хобби как для взрослых, так и для детей. Когда на белом листе «оживает» созданный тобой мир, тревоги и проблемы улетучиваются.