Семья – это в первую очередь носитель этнокультурных традиций. Поэтому институт семьи для всех важен в свете сохранения своей национальной и религиозной идентичности.
Ведущая роль семьи в воспитании детей определена в Законе РФ «Об образовании». Именно родители должны быть первыми педагогами, они обязаны заложить основы разностороннего развития ребенка. А взаимодействие педагогов с родителями по вопросу изучения генеалогического древа способствует бережному отношению к традициям сохранению вертикальных семейных связей.
Преемственность поколений, знание корней своего рода сегодня особенно актуальны, ибо с каждым годом все слабее становится наша связь с прошлым, история нашего рода удаляется от нас, уходят традиции, мировоззрение, нормы поведения.
Родословный корень – это путь человека к самопознанию, это ключ к пониманию себя и других людей, ключ сопричастности с историей и сегодняшним днем. В наши дни в Татарстане постепенно возрождается интерес к изучению родословных.
Вот и мы решили вызвать интерес родителей к данной теме. В логопедической группе «Радуга» был объявлен конкур «Генеалогическое древо моей семьи». Многие семьи очень постарались и собрали очень интересную, фундаментальную информацию по своей родословной.
Результатом совместной работы, является совместная кропотливая работа детей и родителей, убежденность родителей в необходимости нравственного воспитания детей с малых лет, в возможности предупредить и преодолеть отрицательные проявления в их поведении, вырастить из них достойных граждан нашей страны.

Гаилә - ул иң беренче чиратта этномәдәни гореф-гадәтләрне йөртүче. Шуңа күрә гаилә институты үз милли һәм дини үзенчәлекләрне саклау ягыннан барчабызгада мөһим.
Гаиләнең бала тәрбияләүдәге алып баручы роле "Белем турында"гы РФ Законында билгеләнгән. Беренче педагоглар булып нәкъ әти-әниләр булырга тиеш, алар баланың төрле яктан үсешенә нигз салырга бурычлы.Ә нәсел агачын өйрәнү буенча ата-аналарның һәм педагогның үзара тыгыз элемтәдә торуы, гаилә җепләрен ныгыту, гореф гадәтләрне саклауга ярдәм итә.
Үзеңнең тамырларыңны белү, бүгенге көндә бигрәк тә актуаль, чөнки елдан - ел безнең үткәнебез белән элемтә югала, әдәплелек кагыйдәләре, гореф гадәтләр китә.
Нәсел тамыры - ул кешенең үз-үзен танып белү юлы, бу үзен һәм башка кешеләрне аңлау ачкычы. Бу көннәрдә Татарстанда нәселне өйрәнү яңадан торгызыла.
Менә бездә бу темага ата-аналарда кызыксыну уятырга булдык. "Салават күпере" логопедия төркемендә "Минем гаиләнең нәсел агачы" дип аталган конкурс игълан ителде. Күп гаиләләр зур тырышлык белән үзләренең нәселләре турында бик кызыклы мәгълүмат җыйдылар. Моның нәтиҗәсе булып, ата-аналарның балалар белән уртак эше тора. Кече яшьтән үк балаларга әхлакый тәрбиянең кирәклеге, үз-үзләрен тотышындагы тискәре күренешләрне булдырмау, аларны илебезнең лаеклы гражданнары итүе ата-аналарның ышанычы.