29.11.2011 года на базе МБОУ СОШ №2 состоялось районное совещание заместителей директоров школ по УВР по теме «Организация методической работы по формированию здоровьесберегающей среды в ОУ». В первой части семинара были рассмотрены направления, по которым организована работа в школе по формированию здоровьесберегающей среды. В своем выступлении заместитель директора школы по УВР Гимазетдинова И.Н. отметила, что здоровье – это не только физическое благополучие, здоровье бывает и духовно-нравственным, экологическим, психологическим. Формирование здоровьесберегающей среды в школе осуществляется через урочную и внеурочную деятельность. Но урок – это главное поле реализации здоровьесберегающих образовательных технологий и проверки педагогической компетенции учителя. Педагог должен добиваться создания благоприятной эмоциональной обстановки в классе на уроках, осуществлять личностно-ориентированный подход к детям. Все это способствует сбережению здоровья детей. Вторая часть семинара была практической. Учителями школы были проведены открытые уроки по направлениям: - Сохранение физического здоровья учащихся на уроке. Урок окружающего мира в 3-м классе «Мир животных», учитель Кузнецова Е.Н. - Психологический комфорт учащихся на уроке. Урок английского языка в 4-м классе «Проживание в городе и в деревне», учитель Власенкова Е.М. - Экологическое здоровье учащихся. Урок экологии в 6-м классе «Мы за здоровый образ жизни», учитель Кадырова А.С. Третья часть – мастер-класс «Что в имени твоем?» с участниками семинара. Как формируется духовно-нравственное здоровье ребенка? Какова роль уроков истории в формировании личности духовно-нравственной, адаптированной к современной жизни? Эти направления были рассмотрены Бондаревой Г.Я., учителем истории и обществознания высшей квалификационной категории. Работу семинара завершил круглый стол, обмен мнениями участников. Был отмечен высокий профессионализм, компетентность по вопросу здоровьесбережения педагогов МБОУ СОШ №2. Открытым остался вопрос «Как сберечь здоровье самого педагога?»