13 апреля воспитанники Мензелинской школы-интерната принимали участие в зональном этапе XII Республиканских соревнований для обучающихся учреждений с ограниченными возможностями здоровья по армрестлингу в с.Верхние Челны Нижнекамского района. В ходе соревнований в упорной борьбе дети завоевали призовые места: Алексеева Екатерина- 2 место в весовой категории до 45кг, Судакова Оксана- 3 место в весовой категории свыше 50кг, Седов Дмитрий - 1 место в весовой категории свыше 50 кг и стал абсолютным чемпионом соревнований. В общем зачете наша команда заняла 3 место. Поздравляем наших ребят и желаем им дальнейших побед!

Руководитель музея Суздалева И.В. и учитель географии Бадертинова Р.М. провели мероприятие на тему: «Моя родная школа».

В целях реализации Федерального закона «Об основах охраны труда, профилактики производственного травматизма и профессиональных заболеваний», в соответствии с рекомендацией Министерства труда и социального развития РФ по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда (Постановление от 17.01.2001г. №7) в Мензелинской школе-интернат оформлен и укомплектован кабинет по охране труда.

Утро 8 апреля началось у детей неожиданно: воспитатели спрятали сладкие сюрпризы, которые дети потом искали и с удовольствием попробовали. Далее, после уборок в спальнях, праздничное пасхальное утро продолжилось: воспитатель Шамсутдинова Р. М. провела информационный час "Праздник Пасхи", на котором рассказала об истории и традициях святого праздника, а позже воспитатель Соловьева Е.С. организовала в актовом зале игры. После обеда совместно провели мастер-класс "Поваренок", на котором приготовили праздничный кекс. После полдника было организовано праздничное чаепитие.

7 апреля воспитанники Мензелинской школы- интерната совместно с воспитателями Хадеевой Р.Г. и Нурыевым А.Н. совершили пешую прогулку по г. Мензелинску. В ходе экскурсии дети ознакомились с подготовкой организаций города и церкви к самому главному празднику христиан - Пасхе. Также посетили ледовый дворец «Юность», где было организовано массовое катание на коньках. В вечернее время по православной традиции дети начали ставить тесто и красить яйца.

5 апреля учащиеся Мензелинской школы-интерната приняли участие в зональном этапе Республиканского фестиваля-конкурса детского народного творчества «Без бергэ» в следующих номинациях: «выставка декоративно-прикладного искусства», «инструментальный ансамбль», «художественное слово», «народный ансамбль». С выставкой декоративно-прикладного искусства «Сувениры России» наша школа-интернат прошла отборочный тур и вышла на Республиканский этап конкурса.

Скворцы, наверное, самые знакомые из певчих птиц для горожан. До сих пор существует  традиция делать в школе и дома скворечники и развешивать их всем классом или всей семьёй. И если весной поблизости не поет  скворец, то весна кажется  и не совсем весной… Эту традицию не стали нарушать в Мензелинской школе-интернат, учащиеся 8 А класса приняли участие в развешивании скворечников для пернатых питомцев. Скворечники своими руками смастерили ребята вместе с учителем трудового обучения Игнатьевым П.Т.

В честь начала 4 четверти киноучреждение "Победа" г. Мензелинска показало воспитанникам Мензелинской школы-интерната мультфильм "Чудо-юдо".

Потребность общения с природой остается  одной из острейших  у человека современной эпохи. Духовные потребности человека тесно связаны с развитием чувства добра сострадания, любви и заботы о природе, с осознанием вечной и неиссякаемой красоты. Доброй традицией в нашей школе становится проведение экологического месячника, как формы успешного сочетания урочной и внеурочной деятельности по воспитанию экологической культуры, здорового образа жизни. Так и в этом году в Мензелинской школе-интернат объявлен двухмесячник экологического направления. 2 апреля воспитанники начали очистку территории школы-интерната и овощехранилища от снега и мусора. Также младшее звено воспитанников очистили территорию близлежащего родника "Кучканка".

1 апреля педагог-организатор Соловьева Е.С. провела конкурсную программу "Весенний каламбур", основными задачами которой были: формирование положительных чувств и эмоций, умение адекватно воспринимать окружающих, а также выражать свои чувства при помощи музыки и танцтерапии, развитие творческих способностей, навыков импровизации, воспитание коллективизма. Дети с удовольствием играли, участвовали в конкурсах, веселились и просто отдыхали, что очень необходимо для снятия напряжения и стабилизации эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ.