В МБДОУ «Ляйсан» в рамках «Года родных языков и народного единства» дети второй младшей группы знакомятся с бизибордом. Бизиборд- развивающая доска с закрепленными на ней различными предметами, которые помогают ребенку развивать навыки и тренировать мелкую моторику. Самой главной задачей бизиборда является предоставление малышу интересных и безопасных объектов для самостоятельного изучения. Бизиборд- полноценное дидактическое пособие, которое повышает интерес ребенка к получению знаний об окружающем мире.

Мөслим «Ләйсән» балалар бакчасында «Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы» кысаларында, икенче кечкенәләр төркеме балалары бизиборд белән танышалар. Бизиборд - агачтан ясалган такта һәм аңа беркетелгән төрле предметлардан тора. Алар балага күнекмәләрне үстерергә һәм вак моторика белән шөгыльләнергә ярдәм итә. Бизибордның иң төп бурычы-сабыйга мөстәкыйль өйрәнү өчен кызыклы һәм куркынычсыз объектлар бирү. Бизиборд-баланың әйләнә-тирә дөнья турында белем алу белән кызыксынуын арттыра торган дидактик кулланма.

«Ләйсән» балалар бакчасында “Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы” кысаларында, икенче кече яшьтәге төркем балалары белән «Без сәламәт булып үсәбез» дигән спорт чарасы үткәрелде.Музыка астында балалар бик теләп каршылыклар аша уздылар һәм хәрәкәтле уеннар уйнадылар. Балалар тизлек, җитезлек, сыгылмалык, чыдамлык буенча төрле спорт биремнәрен үтәделәр. Күңел ачу дусларча, төгәл, оешкан төстә узды. Барысы да күңелле һәм күтәренкекәефтә булдылар. Балалар үзләрен чын спортчылар буларак күрсәттеләр.

В МБДОУ «Ляйсан» в рамках «Года родных языков и народного единства» с детьми второй группы раннего возраста было проведено спортивное развлечение «Мы растем здоровыми».Под звуки музыки дети с удовольствием проходили препятствия и играли в подвижные игры. Ребята выполняли различные спортивные задания на скорость, ловкость, гибкость, выносливость. Развлечение прошло на дружеской ноте, четко, организованно. Все были бодры и веселы. Ребята проявили себя как настоящие спортсмены.

Мөслим "Ләйсән" балалар бакчасында Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында, торле халык музыка уен кораллары белэн танышу. Уен коралларын аера белергэ, аларда уйнарга , уен коралларына карата сак караш тэрбиялэу.

Сервис приема заявлений и проверки статуса заявлений на прием в дошкольные образовательные организации через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан временно приостановлен.

«Ләйсән» балалар бакчасында «Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы» кысаларында зурлар төркемендә рәсем ясау. Тәрбияче рәсемдә әкият персонажларының төп сыйфатлары һәм характерлы үзенчәлекләре тапшыра белүен камилләштерүне дәвам итә. Рәсем аша халык иҗаты әсәрләренә эстетик караш тәрбияләү бара. Балалар рәсемнәрдә яраткан әкиятләреннән эпизодлар тапшырырга өйрәнәләр.

В МБДОУ «Ляйсан» в рамках «Года родных языков и народного единства» в старшей группе рисование. Воспитатель продолжает совершенствовать умение передавать в рисунке основные черты и характерные особенности персонажей сказки. Через рисование происходит воспитывание эстетического отношения  к произведениям народного творчества. Дети учатся передавать в рисунках эпизоды из своих любимых сказок.

Мөслим “Ләйсән” балалар бакчасында “Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы” кысаларында, икенче кечкенәләр төркемендә сюжетлы уен. Уендагы рольләргә кереп, бала реаль тормыштагы кешеләрнең эш-гамәлләрен кабатлый, алар арасындагы мөнәсәбәтләрне, эмоцияләрне һәм кичерешләрне уенга күчерә. Уен аша төрле ситуацияләрдә бала үзен ничек тотар, кайсы яктан күрсәтер икәнен ачык күреп була. Төрле уенн атрибутларын кулланып уйналган бу уеннарда балаларның үзара аралашу дәрәҗәсе, сүзлек байлыгы һәм диалогта бәйләнешле сөйләме үсә, үз-үзләрен тоту күнекмәләре формалаша, санау техникасы ныгый.

В МБДОУ «Ляйсан» в рамках «Года родных языков и народного единства» во второй младшей группе сюжетная игра. Во время игры, ребенок примеряет на себя разные роли, повторяет действия людей в реальной жизни, переносит в игру отношения, эмоции и переживания между ними. Через игру можно наглядно увидеть, как будет вести себя ребенок в различных ситуациях, с какой стороны он будет показывать себя. В сюжетно- ролевых играх, с использованием различных игровых атрибутов, у детей развивается уровень общения, словарный запас и связная речь в диалоге, формируются навыки поведения, укрепляется техника счета.

Рәсем - мәктәпкәчә яшьтәге балаларның иң яраткан шөгыльләреннән берсе, ул балаларны якты һәм гаҗәеп образлар дөньясына алып керә. Төрле яшьтәге балаларда куллар белән рәсем ясау уңай эмоцияләр тудыра. Бу бик гади техника: бала кулларын буяуга манып яки аларны пумала ярдәмендә буяп куя, ә аннары биттә кул эзен калдыра. Бу мавыктыргыч процесс балалар да иҗади мөмкинлекләр ача. Ике яшьлек сабыйлар әле пумала белән рәсем ясый белми, ә бу алым балаларга буяу белән элемтәгә керү мөмкинлеге бирә, шул ук вакытта вак моториканы, сүз һәм интеллектны үстерә.

Рисование одно из любимых занятий дошкольников, которые переносят их в мир ярких и удивительных образов. Положительные эмоции у детей самого разного возраста вызывает рисование ладошками. Это очень простая техника: ребенок опускает свои ладошки в краску или раскрашивает их с помощью кисти ,а затем оставляет на бумажном листе отпечаток. Этот увлекательный процесс похож на веселую игру-дети раскрепощаются и раскрывают свои творческие возможности. Двухлетние малыши еще не умеют обращаться с кисточкой и рисование ладошками для них - оптимальный способ изображения. Эта техника дает детям возможность контактировать с краской ,развивая одновременно мелкую моторику, речь и интеллект.

Мөслим “Ләйсән” балалар бакчасында “Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы” кысаларында, татар халык әкиятләрен сәхнәләштердек. Төп максат:  балаларның үзләре белгән әкиятләре буенча тамашалар уйнау осталыкларын, диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү.Төрле киемнәр киеп, төрле рольләргә керү  балаларга бик кызык булды.

Мозаика-ул кызыклы уенчык кына түгел, ә баланың иртә үсеше өчен нәтиҗәле корал да. Мозаика белән уйнау нәтиҗәсендә кече яшьтәге төркем балалары төсләрне ныгыттылар,  уйлау сәләтен , вак кул моторикасын үстерделәр.

Мозаика - это не только интересная игрушка, но и эффективный инструмент для раннего развития ребенка. Благодаря игре с мозаикой дети второй группы раннего возраста развивают цветововосприятие, воображение, художественный вкус и тренируют мелкую моторику рук.

Мөслим "Ләйсән" балалар бакчасында "Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы" кысаларында, мәктәпкә әзерлек төркем балалары "Ике кыз" татар халык әкиятен сәхнәләштерде.

Театр – ул әкият. Әкият – ул матурлык, тылсым. Балалар дөньясында әкият белән театр икесе бергә  үрелеп бара. Әкиятләрне сабый бала да, зурлар да бик яратып сөйли һәм тыңлый. Әкиятләрнең үз рухи кыйммәте, мәгънәсе бар, әкиятләр кешене тәрбияли. Әкият — тормыш дәреслеге дисәң дә ярыйдыр, чөнки анда кешеләрнең үзара мөнәсәбәте чагыла.

"Ике кыз" әкиятен куйганда, балалар тагында ныграк берләштеләр. Алар бер – берсенең ничек уйнавын күзәтеп кенә калмадылар, бер – берсе өчен борчылдылар, бер – берсенә ярдәм иттеләр, уңышлары өчен сөенделәр.