Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Набережные Челны «Городской дворец творчества детей и молодёжи №1»/«№1 балалар hәм яшүсмерләр шәhәр иҗат сарае» Яр Чаллы шәhәре өстәмә белем бирү муниципаль автоном учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 423821, Республика Татарстан, г. Набережные Челны, б-р Цветочный, д. 16 (Новый город 22/04) |
| Телефон: | +7(855)-256-91-15 |
| E-Mail: | gcdt1_chelny@mail.ru, 5187000003@edu.tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАУДО "ГДТДиМ №1" |
| Тип УДО: | Многопрофильные |
| Руководитель: | Певгова Татьяна Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1984 |
| У нас учатся: | 5940 |
| У нас учат: | 111 |
Новости
Турнир собирает смекалистых
Опубликовано: 22.03.2016Как много удивительного рядом! В этом каждый год убеждаются ребята- шестилетки центра дошкольного развития «Светлячок», готовясь к конкурсу «Турнир смекалистых». Конкурс исследовательской направленности проводится с 2008 года. Ребята обращают свой взор ко всему, что их окружает, и приступают к увлекательным исследованиям. Дети подготовились к защите исследовательских проектов основательно: подготовили девизы, речевки. Чтобы полно раскрыть тему исследования, обращались к специалистам: стоматологам, преподавателям университета, ходили в музеи, на выставки. «Что в имени моем?», «Его величество стул», «Магия слов», «Наши любимцы- кошки», «Загадочные лабиринты», «Жвачка: польза или вред?», «Из какого материала можно лепить?» - вот неполный перечень тем, над которыми работали ребята. В своих выступлениях – презентациях юные исследователи поведали миру о многом: «Вы знали, что самый маленький в мире лабиринт – это ухо животного?», «Что слово «стул» древнехорватское?», «Мур-мяу» означает приветствие?» …..
Удивили детскую аудиторию конечные результаты проектов: дети смастерили с мамами и папами стул, нарисовали картины без красок, спроектировали маяки, создали свой мультфильм.
В завершении конкурса дети получили дипломы. А главное – искра познания, заложенная в детях, приобретенные навыки исследовательской деятельности, навыки публичного выступления, крепкие семейные отношения, ведь исследования ребята проводили вместе с родителями.
К списку новостей








