Электронное образование Республики Татарстан

В свете трагических событий, очень важно повысить бдительность и быть подготовленным к возможным чрезвычайным ситуациям. Знание основных правил поведения при теракте и порядка действий в экстремальных условиях крайне необходимо для сохранения жизни и здоровья.  Для повышения осведомленности граждан о ключевых правилах безопасного поведения в случаях террористических угроз специалисты НИЦ Мониторинга и профилактики разработали информационные карточки с пошаговыми алгоритмами и четкими инструкциями о том:

• как действовать при угрозе теракта;
• что делать, если вы оказались в зоне ЧС;
• как распознать признаки возможной террористической угрозы.

 Ваша бдительность и грамотные действия могут спасти не только вашу жизнь, но и жизни окружающих. Берегите себя и своих близких!

21 марта 2024 года в МАУ ДО города Набережные Челны «Дом детского творчества №15» состоялся региональный методический семинар «Формирование современной образовательной среды: приоритетные задачи и эффективные практики». В работе регионального семинара приняли участие представители из образовательных организаций дополнительного образования г. Набережные Челны, г. Казань и муниципальных районов Республики Татарстан (Мензелинского и Нижнекамского). На методическом семинаре обсуждались актуальные вопросы по в организациях дополнительного образования и были представлены эффективные практики работы педагогов. Семинар получил от участников положительные отзывы. По итогам регионального методического семинара будет выпущен электронный сборник материалов. Благодарим за сотрудничество!

В МАУДО «Дом детского творчества №15» с 8 февраля 2024 года по 10 марта 2024 года прошел муниципальный этап индивидуальных проектов «Будущее начинается сегодня» в рамках Парламентского урока – 2024 «Выбираем будущее!» среди учащихся общеобразовательных организаций города Набережные Челны. Конкурсная работа представляла собой актуальный, ориентированный на практическую реализацию авторский проект с описанием его ресурсного обеспечения, конкретных механизмов реализации и механизмов контроля достигнутого эффекта.