Позади лето - время ярких красок и впечатлений! Это была счастливая и веселая пора отдыха, развлечений, увлекательных путешествий. Лето пролетело быстро, но несмотря на это, оно оставило массу незабываемых впечатлений у наших деток.

Цель: учить отражать в рисунке впечатления полученные летом. Подготовила воспитатель Галлямова И. Р.

В Нижнекамске состоялось традиционное итоговое совещание учителей и работников дошкольного образования «Августовская конференция», где нашему коллеге, учителю - дефектологу Силаевой Н.А., вручили нагрудный знак "За заслуги в образовании". 

Вечер подвижных игр, спортивных игр "Созвездие".

Цель: стимулировать двигательное творчество детей, воспитывать умение действовать в коллективе. Провела: воспитатель Сунгатуллина Ю.И.

Квест игра « Витамины на грядке».

Цель: Организация совместной познавательно-исследовательской деятельности взрослого с детьми.

Провела воспитатель: Соловова Л.В.

Развлечение " Весёлая зарядка".

Цель: Формирование у детей   потребности в здоровом образе жизни. Провела: воспитатель детей средней группы с ЗПР №8 Улитина  С.Д. 

Рисование "Витаминки" в  старшей дошкольной группе № 9.

Цель: формировать знания детей о фруктах, ягодах.

Провела: воспитатель Сунгатуллина Ю.И.

Воспитанники нашего детского сада написали сегодня "волшебные" письма, изложили свои секреты, желания.

Подготовила выставку воспитатель: Аникина Н. А.

День семьи, любви и верности - у этого прекрасного праздника есть свой символ. Это простой полевой цветок — ромашка. Во многих городах России в этот день проходит акция «Подари ромашку на счастье». При этом участники ее дарят не только живые цветы, но и самодельные бумажные символы праздники. Наши воспитанники тоже приняли участие в этой акции, своими руками сделали поделки -ромашки и на улицах города поздравляли прохожих. 

Цель: развитие эмоционально-волевой сферы, коррекция дефицита внимания и гиперактивности средствами песочной терапии. Обогатить и разнообразить эмоциональный опыт гиперактивного ребенка, помочь ему овладеть элементарными действиями самоконтроля, сгладить проявление повышенной двигательной активности.

Провела воспитатель Воркова О.М.

Цель: Расширять знания о правилах поведения на улице: объяснить алгоритм перехода проезжей части по нерегулируемому переходу. Учить решать на модели дорожные ситуации и прогнозировать своё поведение в тех или иных обстоятельствах. Воспитывать у детей внимание, сосредоточенность. Развивать игровую деятельность, предложив различные варианты развития сюжета.

Провела воспитатель: Аникина Н.А.