Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида 64 " НМР РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 423357, Республики Татарстан, г. Нижнекамск, пр. Мира, 9 |
| Телефон: | +7(855)-536-53-06 |
| E-Mail: | mdou64nk@gmail.com |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАДОУ "Детский сад комбинированного вида №64" НМР РТ |
| Руководитель: | Мирхазова Нурзия Рашитовна |
| Год основания учреждения: | 1988 |
| У нас учатся: | 195 |
| У нас учат: | 28 |
Перспектив план – “Идел буе –имин йөрт”
Мәктәпкә әзерлек төркемендә толерантлык тәрбияләү буенча
перспектив план – “Идел буе –имин йөрт”
|
|
Тема. Максат. |
Тема. Максат. |
|
Бүлек |
“Рәсәй башкаласы- Мәскәү”. Балаларда гражданлык хисе, икетеллелек тәрбияләү. Рус халкының милли үзәнчелекләре белән кызыксыну уяту. Балаларның сөйләм телен үстерү. Балаларны картиналар буенча Мәскәү шәһәре, аның истәлекле урыннары белән таныштыру. |
“Башкортостан Республикасына сәяхәт”. Балаларда дуслык, толерантлык хисләре тәрбияләү. Күрше Башкортостан Республикасы халкының тарихы, милли киемнәре, башкорт җиренең байлыклары белән таныштыру. Башкортостан халкының йолаларын, гореф-гадәтләрен, авыз иҗатын өйрәнүне дәвам итү. |
|
Эш төрләре |
Карта буенча әңгәмә. Мәскәү шәһәре турында әңгәмә. “Мәскәүдә Кызыл мәйдан” картинасын карау. Картина буенча хикәя төзү. |
Өфе каласы турында әңгәмә (карта, Интернет буенча). “Өфе каласы ни өчен матур” җырын тыңлау. Башкорт халкының милли киемнәрен карау. |
|
Әдәбият |
“Яхшы бел” Ш.Маннур “Иң матур сүз”-уку китабы, 219 бит Рус халык әкиятләре “Казлар –аккошлар”, “Саран поп белән хезмәтче” –“Алтын алма”, Казан, “Мәгариф” нәшрияты, Разил Вәлиев тәрҗемәсе
|
З.Бишиева “Башкорт теле”, М.Гафури “Эш һәм белем”, Р.Гарипов “Башкортостан”, М.Кәрим “Балага”, М.Гали “Көз килде”, М.Кәрим “Үрдәк белән тавык”. Башкорт халык әкиятләре - “Ялкау кыз”, “Аю һәм бал кортлары” |
|
Мәкаль –әйтемнәр |
“Дуслык авырлык килгәндә сынала” – рус халык мәкале. “Туганлык белән дуслык – иң зур байлык” |
“Идел суы – тирән ул, ил эчкәннән кимемәс”, “Бергәлектә – бәрәкәт, таркаулыкта – хәлакәт”, “Эш эшләгән интекмәс, эшләмәгән көн итмәс”- башкорт халык мәкальләре |
|
Уеннар |
“Казлар –аккошлар”, “Мәче һәм тычканнар”. “СССР халык уеннары”-12 бит |
“Бакры бүкән”. “СССР халык уеннары”-38бит |
|
Интегральләштерү |
Әкиятләр, әйтемнәр, санамышлар сөйләу, өйрәнү. Рус халык җырларын тыңлау. Рус халык уенчыкларыннан күргәзмә оештыру.
|
Хәрәкәтле уеннар уйнау. Мәкаль –әйтемнәр белән танышу. Башкорт җырларын тыңлау. |
|
|
Тема. Максат. |
Тема. Максат. |
|
бүлек |
“Мари Республикасы буенча сәяхәт”. Балаларда халыкара дуслык тәрбияләү. Балаларның сөйләм телен үстерү. Күрше Мари Республикасы, аның байлыклары, милли киемнәре белән таныштыру. Мари халкының, авыз иҗаты белән таныштыру. |
“Чувашстан”. Балаларда дуслык, бердәмлек хисләре уяту, үзара дустанә тәрбияләү. Эстетик күзаллауларын үстерү. Балаларны күрше республика халыклары белән таныштыруны дәвам итү: чуваш милли киемнәре, авыз иҗаты белән таныштыру.
|
|
Эш төрләре |
Карта буенча әңгәмә. Мари халкының милли киемнәрен карау. Милли орнаментлары белән таныштыру. Халык музыкасын тыңлау. |
Карта буенча әңгәмә. Чуваш халкының милли киемнәрен карау. Милли орнаментлары белән милли киемнәрен бизәү. Матурлыкка соклану. |
|
Әдәбият |
“Хәйлә белән акыл” мари халык әкияте–“Алтын алма”, Казан, “Мәгариф” нәшрияты, Разил Вәлиев тәрҗемәсе
|
“Ана белән бала” чуваш халык әкияте–“Алтын алма”, Казан, “Мәгариф” нәшрияты, Разил Вәлиев тәрҗемәсе
|
|
Мәкаль -әйтемнәр |
“Дустын булмаса –булдыр, булгач –югалта күрмә”. “Үз бакчаңдагы ташны кешенекенә атма”. “Үз халкыңны яратсаң – халкың сине яратыр”. |
“Күп тә бетә, аз да бетә, бердәмлеккә ни җитә”, “Кояш җылысы һәркемгә дә җитә” - чуваш халык мәкальләре. |
|
Уеннар
|
“Биләш”, “Мәче һәм тычканнар”. “СССР халык уеннары”-61 бит |
“Ай һәм кояш”, “Сезгә кем?”,”Балыклар”. “СССР халык уеннары”-89бит |
|
Интегральләштерү |
Хәрәкәтле уеннар уйнау. Әкиятләр, әйтемнәр сөйләу. Мари халык музыкасын тыңлау (аудиоязма).
|
Хәрәкәтле уеннар уйнау. Мәкаль –әйтемнәр белән танышу. Милли орнаментлары белән милли киемнәрен бизәү. Әкиятләр сөйләу. |
|
|
Тема. Максат. |
Тема. Максат. |
|
бүлек |
“Мордва Республикасы буенча сәяхәт”. Балаларда толерантлык тәрбияләү. Балаларның сөйләм телен үстерү, күзаллауларын киңәйтү. Балаларны Мордва Республикасының халкы, милли киемнәре белән таныштыру. Төрле халкы авыз иҗаты белән таныштыру. |
“Удмурт Республикасы буенча сәяхәт”. Балаларда дуслык, бердәмлек хисләре тәрбияләү. Балаларны күрше республика халыклары белән таныштыруны дәвам итү: удмурт милли киемнәре, милли ашлар, авыз иҗаты белән кызыксыну уяту.
|
|
Эш төрләре |
Карта буенча әңгәмә. Мордва халкының милли киемнәрен карау. Милли орнаметлары белән милли киемнәрен бизәү. |
Карта буенча әңгәмә. Удмурт халкының милли киемнәрен карау, милли ашлар турында сөйләп аңлату. |
|
Әдәбият |
“Дусларың гына булсын” Р.Мингалим, “Булатларга кунакка”Р.Миңнуллин - “Балачак аланы”(хрестоматия), 375, 377бит
|
“Соңгы бөртек” удмурт халык әкияте–“Алтын алма”, Казан, “Мәгариф” нәшрияты, Разил Вәлиев тәрҗемәсе
|
|
Мәкаль -әйтемнәр |
“Дусларыңны онытсаң – үзеңне дә онытырлар”, “Дуссыз кеше –яфраксыз агач”, “Ватансыз кеше – оясыз кош ул” –мордва халкының авыз иҗаты. |
“Халык бердәм алынса, күлне күчерә ала”, “Туган телен оныткан – туган анасын белмәс”, “Илен оныткан – гомерлеккә адашкан” - удмурт халык мәкальләре. |
|
Уеннар
|
“Казан”, “Әйләнмәле”. “СССР халык уеннары”-63 бит |
“Соры куян”, “Куып тот” “СССР халык уеннары”-83бит. |
|
Интегральләштерү |
Хәрәкәтле уеннар уйнау. Әкиятләр, әйтемнәр сөйләу. Милли орнаментлары белән милли киемнәр бизәү.
|
Хәрәкәтле уеннар уйнау. Мәкаль –әйтемнәр, әкиятләр белән танышу, сөйләп аңлату. |







