Бүген Халык ижаты йортында педагогларның август киңәшмәсе узды.
Киңәшмәдә 2022 - 2023 нче уку елына нәтиҗә ясалды һәм яңа уку елына бурычлар билгеләнде. Әлеге киңәшмә кысаларында ветеран педагогларны хөрмәтләүгә дә урын бирелде.
Ветеран педагоглар сафында безнең балалар бакчасының беренче җитәкчесе Хазиева Әлфия Рәхимҗан кызы да булды. Әлфия Рәхимҗан кызы бакчабызның күп кенә педагоглары өчен киңәшче, остаз, үрнәк педагог булып тора.

Сегодня в Доме народного творчества прошла конференция работников образования "Образование в Нижнекамском муниципальном районе: ключевые задачи, нравственные ориентиры, качественные показатели".
На совещании были подведены итоги 2022 - 2023 учебного года и поставлены новые задачи дальнейшей работы.
На конференции среди приглашенных ветеранов - наставников была и наша первая заведующая Хазиева Адьфия Рахимзяновна.

Сегодня в группе √3 прошёл «День экспериментов с водой». Дети познакомились со свойствами воды, научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств.
Экспериментирование - эффективно и доступно, развивает интеллект детей, внимание, мышление и речь. Учит детей рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения. Дети чувствуют радость открытий, развивается их любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.
Как настоящие учёные, сегодня воспитанники проводили опыты с водой: «Прозрачность воды» , «Тонет - не тонет», «Вода не имеет вкуса», «Вода не имеет формы». Дети испытали радость открытий, развили любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.

Бүген 3 нче төркемдә «Су белән тәҗрибәләр көне» үткәрелде. Балалар суның үзлекләре белән таныштылар, "Бата - батмый", "Суның үтә күренмәлелеге" кебек гади тәҗрибәләр үткәрергә өйрәнделәр.

Лето – это наиболее и благоприятное время для укрепления здоровья детей. В это время дети в детском саду большую часть времени проводят на свежем воздухе. Основным видом деятельности являются игры с песком. Игры с песком имеют большое значение и в закаливании детей, и в познавательном развитии. Игры в песочнице – любимое занятие детей. Здесь кипит настоящая работа: выпекаются куличи, строятся замки. Для детей игры с песком – это не столько развлечение, сколько полезное развивающее занятие. Дети знакомятся с разными тактильными ощущениями, развивают мелкую моторику. У дошкольников в процессе игр с песком развивается усидчивость и аккуратность. Играя с песком, ребенок дошкольного возраста развивает воображение, тренирует координацию движений и глазомер.

Җәй-балалар сәламәтлеген ныгыту өчен иң уңайлы вакыт. Җәй көне балалар күпчелек вакытларын саф һавада үткәрәләр. Төп эшчәнлек төрләре булып ком белән уеннар тора. Ком белән уеннар балаларның танып белү үсешендә зур әһәмияткә ия. Балалар комның үзлекләрен өйрәнәләр, төрле корылмалар төзиләр.

Балалар бакчасына яңа килүче нәниләребез бакча мөхитенә ияләшү чорын җиңел уткәрсен өчен төркемнәрдә һәм уен мәйданчыкларында барлык уңайлыклар да булдырылган.
Для того, чтобы наши малыши смогли легко провести период адаптации, в группах и на игровых площадках созданы все необходимые условия.

Адаптация ребенка к детскому саду – это волнительный момент, как для родителей, так и для самого малыша. Не все дети легко адаптируются к новым условиям.
Есть две стороны адаптации: физическая и психологическая.
Физическая адаптация включает в себя привыкание к:
- Режиму дня;
- Питанию;
- Прогулкам на новом месте.

К психологической адаптации относятся:
- Расставание с мамой (и другими близкими людьми);
- Постоянный контакт с большим количеством сверстников;
- Необходимость следовать новым правилам;
- Привыкание к самостоятельности.
Как подготовить малыша к детскому саду?
Чтобы облегчить процесс адаптации, родителям стоит заранее начать готовить малыша к новому этапу его жизни. Сделать это можно следующими способами:
Соблюдайте режим дня, который принят в садике (дневной сон, прогулки и т.д.).
Приучайте к самостоятельности.
Иногда оставляйте малыша с кем-то из родственников или друзей. Так ребенок поймет, что в отсутствии мамы он тоже находится в безопасности.
Приобщайте кроху к общению со сверстниками (почаще гуляйте вместе с другими малышами);
Разговаривайте с ребенком про садик. Расскажите, как там весело и интересно.
Играйте в детский сад, придумывайте про него сказки.
Если Вы заранее знаете, в какую группу попадет Ваш малыш, попросите воспитателя познакомиться с ним на нейтральной территории (например, на детской площадке).

День физкультурника празднуется во вторую субботу августа. Впервые праздник прошел в 1939 году.
В целях формирования здорового образа жизни детей, сегодня, 11 августа в детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню физкультурника под девизом «Спорт - это здорово!». Педагоги провели ряд увлекательных и интересных мероприятий с детьми: выставка рисунков "Мой любимый вид спорта"; беседы "Здоровое питание", "Летние виды спорта"; подвижные игры, спортивные соревнования.

В детском саду есть удивительное для детей место - теплица. Воспитанники с удовольствием наблюдают за ростом и развитием растений, убирают сорняки и оказывают посильную помощь в поливе. Рассматривая урожай, дети не только проявляют такие качества, как наблюдательность и любознательность, но и начинают проявлять интерес к труду.

Бакчабызда балалар белән күзәтүләр, хезмәт оештыру өчен искиткеч урын-теплица бар. Балалар үсемлекләрнең үсешен күзәтәләр, чүп үләннәрен җыялар һәм су сибүдә мөмкин кадәр ярдәм күрсәтәләр. Уңышны җыю барышында, балалар күзәтүчәнлек һәм кызыксынучанлык кебек сыйфатлар күрсәтеп кенә калмыйлар, ә хезмәт белән дә кызыксына башлыйлар.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ по обучению детей безопасному поведению на дороге

При выходе из дома.

- если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта;

- если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару.

- придерживайтесь правой стороны;

-  взрослый должен находиться со стороны проезжей части;

- если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку;

- приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора;

- не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.

Готовясь перейти дорогу

- остановитесь, осмотрите проезжую часть;

- развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой;

- подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги;

- остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;

- учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины;

- не стойте с ребенком на краю тротуара;

- обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин;

при переходе проезжей части

- переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке;

- идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин;

- выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры;

- не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно;

- не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу;

- не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу;

- не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно;

-  при переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта;

- объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

 Воспитанники приняли участие в Республиканском конкурсе экологических рисунков "Экология в традициях" и награждены сертификатами участника.

Республика куләмендә уздырылган "Экология в традициях" рәсем бәйгесендә катнашып балалар сертификатларга ия булдылар.

Тәрбиячеләр: Бәдретдинова Р.С., Шәвәлиева Г.Р.

Труд - как метод воспитательно-образовательной работы в детском саду имеет важное значение. Непосредственно соприкасаясь с предметами и явлениями природы, дети приобретают конкретные знания о ней, устанавливают некоторые связи между развитием растений и уходом за ними. Все это положительно влияет на развития мышления, создает основу для материалистического миропонимания.
Весной силами наших педагогов и воспитанников на территории детского сада были посажены молодые саженцы кедров и пихт. Дети учились ухаживать за ними, понимая, что забота о природе - это ответственность каждого человека!
Наши юные экологи знают, как нужно правильно ухаживать за цветами и огородом.
Если вы хотите, чтобы дети летом больше познали о природе, приобщите их к элементарному уходу за клумбами - детскому восторгу не будет предела, а детские «почемучки» будут звучать каждые пять минут!
Наши воспитатели используют всевозможные способы, чтобы каждый день отличался от предыдущего чем-то новым и особенным.
Не знаете как ухаживать за растениями в летний период? Приходите к нам, мы вас научим! Будем очень рады гостям!!!


Балалар бакчасында тәрбия-белем бирү эше ысулы буларак хезмәт тәрбиясе мөһим әһәмияткә ия.
Яз көне педагоглар һәм балалар көче белән балалар бакчасы территориясендә яшь кедр һәм пихта үсентеләре утыртылды. Балалар аларны карарга өйрәнделәр, табигать турында кайгырту һәр кешенең җаваплылыгы икәнен аңладылар.
Җәй көне балалар күбрәк вакытларын саф һавада үткәрәләр. Балалар бакчасында ачык һавада, чәчәк түтәлләрендәге хуш исле чәчәкләр янәшәсендә, агачлар күләгәсендә уйнау балаларны сәламәтләндерүгә һәм табигать белән якыннанрак танышуга ярдәм итә.
Тәҗрибә мәйданчыгында күзәтүләр, хезмәт оештыру да балаларның табигатькә, хезмәткә карашын камилләштерә.