Сегодня стартовал школьный этап всероссийской олимпиады школьников

В России 3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. По всей стране вспоминают трагические события, которые унесли жизни сотен людей. Дата неразрывно связана с беспрецедентной по жестокости атакой в Беслане. учащиеся нашей гимназии присоединились к акции Памяти жертв этой трагедии. 

Итоговое сочинение (изложение)

2018-2019 учебный год

Министр просвещения РФ О.Ю. Васильева объявила пять направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год

·         Отцы и дети

·         Мечта и реальность

·         Месть и великодушие

·         Искусство и ремесло

·         Доброта и жестокость

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2018/19 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. Отцы и дети

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».
Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

2. Мечта и реальность

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.
В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

3. Месть и великодушие

В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии.
Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

4. Искусство и ремесло

Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.
Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.

5. Доброта и жестокость

Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе.
Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения

15 мая 2018 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная татарско – русская школа № 113 с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя России» Ново – Савиновского района г. Казани прошел республиканский конкурс «Истории славные страницы. Школы Героев». Конкурс проводился совместно с Министерством образования и науки Республики Татарстан при поддержке «Институт развития образования Республики Татарстан», Муниципального казенного учреждения «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани», МУ Отдела образования «Управления образования исполнительного комитета муниципального образования г.Казани по Ново-Савиновскому и Авиастроительному районам», Регионального общественно-государственного объединения добровольного общества содействия армии, авиации и флоту ДОСААФ Республики Татарстан.

Среди приглашенных гостей были сотрудники Министерства образования и науки РТ, кандидаты филологических наук, доценты Института филологии и межкультурной коммуникации имени Льва Толстого ФГАОУ КФУ, доценты государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан», директор МБУ ДО "Центр для одаренных детей" г.Казани, методисты Управления образования г. Казани, ИМО Управления образования ИКМО г. Казани по Авиастроительному и Ново-Савиновскому районам, Герои Социалистического Труда, представители Совета Татарстанского регионального отделения Всероссийской общественной организации «Боевое братство» и т.д.

Конкурс нацелен на формирование у молодежи интереса к более глубокому изучению истории и культуры своего народа, страны, а также высоких моральных ориентиров на основе поступков конкретных людей.

В конкурсе приняли участие 50 школ Республики Татарстан, названные именами Героев Советского Союза и героев России, выдающихся граждан нашей страны. Обучающиеся представили проектные работы в шести секциях.

Победители конкурса были отмечены специальными дипломами и грамотами Министерства образования и науки РТ, Регионального общественно-государственного объединения добровольного общества содействия армии, авиации и флоту ДОСААФ Республики Татарстан, а также ценными и памятными призами.

По результатам данного конкурса ученик 5 класса МБОУ «Гимназия №1» имени Мусы Джалиля Загреев Ильгиз занял 2 место в номинации «Герои на все времена».

               С целью выявления и анализа системных проблем в сфере реализации прав детей на отдых и оздоровление и оказания гражданам консультативной помощи по вопросам организации летнего отдыха детей 11 мая 2018 года с 9.00 до 17.00 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан будет  организована работа "горячей" линии по телефонам 8(843) 236-61-24, 236-61-26, 236-61-49

Еллар узган саен без Бөек Җиңүнең олуг әһәмиятен, рухи дәвамчанлыгын ачыграк аңлый барабыз. Бу изге көндә без сугышта каһарманнарча көрәшкән, хезмәттә тиңдәшсез фидакарьлек күрсәткән, Ватанын өзелеп сөйгән данлы буын вәкиленә чиксез рәхмәтебезне белдерәбез. 
9 май - ул өлкән буынның кан-күз яшьләре, ачлык-ялангачлык аша табылган, үтә кыйммәткә төшкән Җиңү көне. Бу сагышлы бәйрәм, яшь аралаш сөенә торган көн. 
Күпме кайгы-хәсрәт кичергән җиребезгә бүтән беркайчан да сугыш афәте килмәсен иде.  Сезнең һәркайсыгызга саулык, сәламәтлек, иминлек, гаиләләрегезгә, җиребезгә тынычлык телибез.

Гимназиябезнең җыр коллективы "Көйле, моңлы татар җыры- 2018" муниципаль район бәйгесендә 1 нче дәрәҗәгә ия булды. Җиңүчеләрне котлыйбыз!

26нчы апрельдә Г. Тукайның туган көненә багышланган линейка үткәрелде. Чара бик матур узды. Катнашучыларга, оештыручыларга зур рәхмәт.

Гимназиябез укучысы Сөнгатуллина Фәридә татар теле һәм әдәбиятыннан 6 нчы Халыкара олимпиадада лауреат булды. Аны чын күңелдән котлыйбыз, алда да уңышлар телибез!