3 декабря, в рамках декады инвалидов, в школе-интернате побывали артисты анимационного  театра  «Солнышко». Они организовали  для детей невероятное шоу мыльных пузырей с самыми необычными трюками. Ребята были в восторге от увиденного.  В финале мероприятия  ребята смогли  загадать  желание внутри гигантских мыльных пузырей.

По сложившейся доброй традиции, в рамках декады инвалидов, воспитанники школы-интерната посетили кинотеатр «Синема  5». Они посмотрели    мультипликационный фильм «Спасти Санту». Ребята сопереживали героям мультфильма,  радовались счастливому концу.Фильм детям понравился, ведь не каждый день можно смотреть кино в формате 3D.

2 декабря, благодаря администрации развлекательного клуба  «ООО Сплит», для наших воспитанников была организована игра в боулинг. Увлекательная  командная игра  настроила детей не только  на дружеское общение, но и  зарядила энтузиазмом. Ребята получили  колоссальное  удовольствие от игры! Спасибо за сотрудничество!

В рамках декады инвалидов, 30 ноября,  наши воспитанники вместе с педагогами и  родителями посетили Ледовый дворец.  Все получили массу положительных эмоций от катания на коньках.

В рамках месячника  по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних   и с целью формирования у воспитанников навыков безопасности жизнедеятельности и ответственного отношения к себе, осторожности, готовности к действиям в неадекватных ситуациях 29 ноября 2013 года  был проведён единый классный час «Терроризм - это опасно!». В ходе  занятия   были рассмотрены основные правила поведения в условиях угрозы теракта. Учащихся знакомили с тем, как выжить в экстремальных ситуациях и какие могут быть последствия террористических актов. Большое впечатление ребятам произвела презентация, посвящённая данной тематике.

28 ноября  в школе-интернате состоялся праздничный концерт, посвящённый одному  из самых трогательных праздников   Дню матери. Концертная программа была разнообразной и включала в себя стихи, танцы, песни, игру на музыкальных инструментах (синтезатор, курай). Праздничная  сцена,  яркие  костюмы, прекрасные выступления  ребят произвели неизгладимое впечатление на мам, подняли им настроение. В завершении концерта дети преподнесли мамам подарки, выполненные своими руками.

В преддверие Дня матери в школе проводилась акция «Сердечко для мамы», которая дала возможность ребятам выразить любовь и благодарность своим близким людям. На выставке были представлены работы учащихся, которые посещают   объединения по интересам: «Юный оформитель» (рук. Сафина С.А.), «Мастерская фантазий» (рук. Сквородина Л.А.), «Изготовление украшений из кожи ,меха и глины»(рук.Минникаева А.Ш.). Каждая  работа, представленная на выставке,  была выполнена с большой любовью и несла  в себе тепло и доброту.

26  ноября   наши воспитанники  благотворительно  посетили выставку  движущихся и говорящих восковых фигур  «Лукоморье» из Санкт-Петербурга.  Они   познакомились с великолепной  коллекцией  восковых фигур, окунулись в сказочный мир, созданный  поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным. Дети получили колоссальные   впечатления  от   увиденного, особенно  были в восторге, когда им разрешили надеть кольчугу и подержать  доспехи русского воина. Экскурсия на выставку получилась увлекательной и познавательной.

В рамках месячника по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и тематической недели Вежливости и Воспитанности в школе был проведён спектакль ростовых кукол «Волшебный переход», где ребята младшего и среднего звена познакомились с принцессой Жасмин, со злым волшебником Султаном, повторили с ними правила вежливости, увидели фокусы, поиграли в игры. Надеемся, что ребята будут следовать их советам. Большое спасибо артистам театра «Карнавал» за  доставленное удовольствие!

12 ноября состоялся педсовет на тему "Развитие индивидуальности учащихся в процессе воспитания". Значимость данного педсовета была подчеркнута словами Дмитрия Сергеевича Лихачева: "одно из самых ценных человеческих качеств - индивидуальность, она приобретается от рождения, "дается судьбой" и развивается искренностью". Педсовет был проведен в форме "проектной мастерской". Три творческие группы педагогов, работая в "мастерской", разрабатывали планы (проекты) воспитательного дела, затем защищали свои проекты. В принятом педагогическом решении намечены направления воспитательной работы школы и поставлены задачи по развитию индивидуальности учащихся в процессе воспитания.