Электронное образование Республики Татарстан

19 марта на базе гимназии-интерната №13 было проведено интеллектуальное состязание «Серебрум», которое в этот раз было посвящено Году научно-технологического прогресса в РТ. Приняли участие 49 команд из 25 городских школ. Победителем стала команда из лицея-интерната №24. Статус призёра получили команды из следующих образовательных учреждений: СОШ №36, гимназия №2, лицей-интернат №24, Кадетский корпус, гимназия-интернат №13, СОШ №28, лицей №35.
 

С 18 по 22 марта в Татарстане стартовал  региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года-2024». 32 года конкурс проводится ежегодно в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, популяризации перспективных образовательных идей и практик, а также формирования позитивного имиджа профессии педагога. Учителя для выхода в региональный этап прошли сначала через школьный и муниципальный этапы, далее участвовали в зональном туре регионального этапа. От Нижнекамского муниципального района в региональном этапе принимают участие 3 педагога, это: Семагин Г.А., учитель математики школы № 27, Бабанкеева А.Н., учитель русского языка и литературы школы № 36, Ялалова З. Ф., учитель родного языка и родной литературы гимназии «Адымнар-Нижнекамск». Нижнекамское учительство желает нашим коллегам удачи, успехов!

13 марта 2024 года на базе гимназии № 2 имени Баки Урманче в рамках муниципального проекта «Оранжевая перемена» прошел практико-ориентированный семинар для молодых педагогов. Тему семинара «Национальное образование в школе» успешно раскрыли учителя гимназии, которые показали мастер-классы в начальном и среднем звене. Цель семинара - повышение профессиональной компетентности начинающих педагогов в области построения учебного занятия на родном (татарском) языке. Молодые педагоги получили практическую помощь по формированию умений и навыков самообразования и саморазвития, конструирования учебного занятия. Следует отметить, такие образовательные встречи предоставляют полезное знакомство как с образовательными организациями муниципалитета, так   и  опытными педагогами в системе образования.