26 нчы апрельдә 3 б сыйныфында “Без Тукайчылар” дип аталган класстан тыш чара уздырылды. Чара викторина формасында үткәрелде.

Укучылар ике командагы бүленделәр “Су анасы” hәм “Шүрәле”. Уен җиде бәйгедән торды. Балалар Г.Тукайның тормыш һәм иҗат юллары буенча сорауларына җаваплар эзләделәр. Бәйгедә җиңгән саен командаларга бер боҗра бирелде. Ахырда командаларның боҗраларын санап, чагыштырып җиңүче билгеләнде.

26 апреля в 3 б классе было проведено внеклассное мероприятие “Мы – тукаевцы” в форме викторины. Две команды “Водяная” и “Шурале” соревновались в знаниях о жизненном и творческом пути великого татарского поэта Г. Тукая. Ребята показали не только свои теоретические знания, но и проявили актерское мастерство: инсценировали любимые произведения произведения Г. Тукая.

Обучающиеся и учителя активно сдают отработавшие батарейки в рамках акции "Батарейки сдавайтесь".

В рамках декады родных языков 25 апреля в 9а классе МБОУ «СОШ №29» был проведен литературный конкурс на тему «Тукай жил, Тукай будет жить».

            На мероприятие дети пришли хорошо подготовленными. До конкурса они дома повторяли биографию и творчество Габдуллы Тукая, сделали иллюстрации к сказкам поэта, подготовили 3 вопроса для другой команды.

            Мероприятие началось с песни “Туган тел”. Затем дети разделились на 2 команды: “Умники” и “Надежда”. Команда “Умники” победила. Но и сплоченная команда “Надежда” выступила очень достойно.

            Мероприятие всем понравилось, дети остались довольными.

25 нче апрель көнне 9 нчы а сыйныфында “Тукай яшәде, Тукай яшәячәк” дип исемләнгән әдәби конкурс үткәрелде.

Укучылар чарага ныклы әзерлек белән килделәр. Г. Тукайның тормышы һәм иҗатын ныклап өйрәнделәр, әдипнең әсәрләре буенча рәсемнәр ясадылар, һәр укучы өйдә 3-әр сорау әзерләп килде.

Конкурс “Туган тел”не күмәк рәвештә җырлау белән башланып китте. Аннан соң балалар икегә бүленделәр: “Зирәкләр” һәм “Өмет” командаларына. “Зирәкләр” командасы җиңеп чыкты, ләкин “Өмет” командасы да үзен лаеклы көндәш итеп курсәтте.

Чарадан балалар бик канәгать калды.

25 нче апрель көнне 4 нче Б сыйныфында Габдулла Тукайның иҗатына һәм тормыш юлына багышланган шигырьләр конкурсы булып узды. Балалар шагыйрьнең шигырьләрен яттан сөйләделәр. Сыйныфтагы курайга йөрүче балалар “Туган тел” җырын курайда уйнап башкардылар.

Занятие «Чистая весна» для обучающихся 1-х классов. Цель занятия изобразить на рисунках весеннюю природу без мусора и отходов.

Занятие «Чистая весна» для обучающихся 1-х классов. Цель занятия изобразить на рисунках весеннюю природу без мусора и отходов.

Татар теле һәм әдәбияты атналыгы кысаларында, 24 нче апрель  көнне 29 нчы мәктәптә «Кама таңнары» әдәби берләшмәсе язучы, шагыйрәләре Мөнҗия Зәкәри кызы Хәлимова һәм Габбасова Рушания Хаммат кызы белән очрашу үткәрелде. Рушания Хамматовна һәм Мөнҗия Зәкәриевна  укучыларга  үз тормышларыннан гыйбрәтле хәлләр турында сөйләделәр, Түбән Камабыз тарихы белән бәйле кызыклы вакыйгалар белән уртаклаштылар, шигъри «тәлгәшләре» белән таныштырдылар.  Укучыларыбыз да аларның шигырьләрен яратып сөйләделәр.  Очрашу бик җанлы һәм кызыклы үтте. Шундый эчтәлекле, җылы очрашу өчен шагыйрәләребезгә зур рәхмәтебезне җиткерәбез, аларга киләчәктә ныклы сәламәтлек, иҗади уңышлар теләп калабыз!

24 апреля в музее нашей школы состоялась встреча с известными нижнекамскими поэтессами, членами объединения «Кама таңнары» Халимовой Мунжией Закариевной  и Габбасовой Рушанией Хамматовной.  Встреча прошла в дружеской и теплой атмосфере, участники получили массу приятных впечатлений

20 нче апрельдә 3б сыйныфы белән “Без - Тукай оныклары” дип аталган дәрес үтте.Укучылар Г.Тукайның иҗаты белән таныштылар. Дәрестә Тукайның шигырьләрен, әкиятләреннән өзекләр сөйләп, төрле маҗаралы хәлләргә юлыктылар, мультфильмнар карадылар. Тукай иҗатына багышланган китап күргәзмәсе белән таныштылар. Дәрес “Туган тел” җыры белән тәмамланды.

20 апреля в 3б классе была проведена урок по теме «Без – Тукай оныклары». Дети познакомились с  творчеством  великого татарского поэта, посмотрев презентацию о поэте. Ученики читали стихи, смотрели мультфильмы и в конце урока отвечали на вопросы по произведениям  Г.Тукая. Рассмотрели красочные книги сказок  Г.Тукая, поэму «Шурале» написанную в 1907 году по мотивам татарского фольклора и произведение «Водяная». В сказках Тукая много чудес и забавных историй. Дети очень активно участвовали в описании героев сказок, рассказали отрывки из произведений.

Урок закончился исполнением песни  Г. Тукая «Туган тел».

20 нче апрель көнне 7г сыйныфында “Тукай эзләре буйлап” дип исемләнгән дәрес-сәяхәт үткәрелде. Укучылар презентация, видеофильм карап, Тукайның тормыш һәм иҗат юлы буенча белемнәрен тирәнәйттеләр. Шагыйрьнең шигырьләрен сәнгатьле сөйләп, аның сүзләренә язылган җырларны тыңлап, үзләренең бөек шагыйрьгә булган олы мәхәббәтләрен, тирән ихтирамнарын күрсәттеләр.

20 апреля в 7г классе прошёл урок-путешествие, посвящённый татарскому поэту Г.Тукаю. Посмотрев презентацию, видеофильм учащиеся узнали много нового из биографии поэта, послушали воспоминания современников о великом сыне татарского народа. Прожив короткую, но яркую жизнь, Тукай остался в истории литературы как человек, глубоко любящий родное слово, тонко чувствующий пульс жизни и всегда живо отвлекавшийся на него своим стихом.

Татар  теле декадасы кысаларында, Г.Тукайның тууына 137 ел уңаеннан  “Тукай геройлары безнең арада”дип аталган иҗади конкурс үткәрелде.   Бөек татар шагыйре Г.Тукайның иҗади мирасы бәяләп бетергесез байлык. Аның гаҗәеп әкият, поэма, шигырьләре белән инде ничәмә-ничә буын тәрбияләнә. Безнең мәктәптә  дә Тукайга багышлап уздырылган чаралар зур хөрмәт һәм кызыксыну белән уздырыла. Аның әсәрләре буенча ясалган рәсемнәр дә шул хакта сөйли.

         В рамках декады татарского языка и литературы в МБОУ “СОШ №29” прошел творческий конкурс рисунков “Герои Тукая среди нас”. Конкурс проходил среди учащихся 1-8 классов.

    Цели и задачи конкурса: сохранение и развитие традиций искусства, популяризации творческого наследия выдающегося татарского поэта Габдуллы Тукая. Все классы приняли активное участие.Творческие работы получились яркими и интересными.