Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районының "3 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423577, Республики Татарстан, Нижнекамский район, г. Нижнекамск, ул. Школьный бульвар, д. 2 |
| Телефон: | +7(855)-541-69-45 |
| E-Mail: | school3n-kamsk@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "СОШ №3" НМР РТ |
| Руководитель: | Шандренкова Надежда Германовна |
| Год основания учреждения: | 1966 |
| У нас учатся: | 755 учащихся( из них иностранных граждан 3) |
| У нас учат: | 42 учителя |
Новости школы № 3 города Нижнекамск
Лучшая пара школы
Опубликовано: 20.11.2011
Организатором конкурса выступила Буланенко Ирина. Она без помощи взрослых продумала всю программу вечера и начала воплощать задуманное.
В этом году в конкурсе участвовало 9 пар, это преимущественно больше, чем в прошлом. Конкурс становится популярным и это радует.
В этот день в роли не пристрастного жюри выступили: зам. директора по ВР – Фунтикова Энза Николаевна, учитель обществознания и истории – Ельцова Ирина Викторовна, педагог организатор – Вафаева Диана Рафаиловна, Мисс школы 2011 – Шигина Анастасия и представитель ШСС – Зайцева Юля.
Все участники были достойны занять титул Мистера и Мисс школы. В этом году было два титула: «мини - Мистер и мини - Мисс» ими стали …. А главный титул получили Ефимов Евгений и Богатырева Ксения. Теперь эта пара будет оценивать и активно участвовать в жизни школы. Другие же участники были награждены номинациями: самая романтичная пара, самая творческая
Перед участниками стояла задача подготовить визитку, творческий номер, и вальс. Каждая пара подошла творчески к «домашнему заданию». Все визитки и творческие номера были разнообразны, очень приятно, что в нашей школе такие разносторонние ребята учатся.
К списку новостей













