28 ноября в школе  состоялось открытие предметной недели естественно-гуманитарного цикла. Учащиеся были приглашены в мир науки - математика, русский язык, чтение, история, география, естествознание, культура родного края, психологический практикум. Открытие предметной недели посвящалось тем, кто любит кружить в вихре знаний, умений и навыков под музыку интеллектуальных игр, творческих работ, конкурсов.

28 ноября учитель Гареева Л. К. провела в начальном блоке  очередной разговор о важном "Символы России" 

Где дети ещё раз проговорили о  важности символов каждого государства, России. Раскрасили их, и вспомнили  смысл каждого герба, гимна и флага. 
--

27 ноября, учителя нашей школы Гареева Л. К. и Савельева И. П. со своими детьми  приняли участие на городском мероприятии, посвящённое прекрасному Дню матери.

25 нче ноябрь көнне мәктәбебездә “Татарча диктант-2022” Дөньякүләм белем тикшерү акциясе узды. Акциянең максаты- татар теленә кызыксыну арттыру, әдәби телдә дөрес сөйләм һәм дөрес язу күнекмәләрен үстерү, орфографик һәм грамматик хаталар ясамыйча язу теләге уяту. Укытучылар һәм хезмәткәрләр  язучы, драматург, автор-башкаручы Зөлфәт Хәкимнең “Бер сәгатьтә ничә мизгел бар?” әсәреннән өзек яздылар.

Лучше всех на свете мама. 

Мама с добрыми глазами. 

Мама только с добротой 

И везде всегда со мной. 

В школе весело и ярко  прошел праздник мам.  Где дети порадовали своих родителей и мамы угостили детей вкусным чаем и гостинцами. 

С целью активизации экологического воспитания и привлечения учащихся к практической деятельности в области охраны природы в школе прошел отборочный этап муниципального конкурса «Каждой пичужке - кормушка» в рамках ежегодной экологической акции «Покормите птиц зимой!». Учащиеся 7-9х классов совместно с родителями и учителями трудового обучения изготовили  кормушки и домики для птиц. Все работы выполнены из безопасных для птиц  экологичных материалов.

Сегодня 24 ноября 2022 года, в рамках специальной олимпиады, на базе Нижнекамской школы √18, прошли соревнования по настольному теннису, между учащимися ГБОУ "Нижнекамская школа √18 для детей с ОВЗ" и МБОУ "СОШ 11". 
Несмотря на весьма ощутимый дух борьбы в зале царила дружественная и жизнерадостная атмосфера.
В результате упорной борьбы призовые места среди девушек распределились следующим образом:
1 место - Кутявина Анастасия, ученица 9А класса школы √18;
2 место - Хабибрахманова Камила, ученица 7В класса школы √11.
Среди юношей в тройку лидеров вошли:
1 место - Танькин Антон, ученик 9Б класса школы √18;
2 место - Салихов Леонид, ученик 7В класса школы√11;
3 место - Шугулев Арсений, ученик 4А класса школы√18.
Поздравляем призёров соревнований, показавших высокий уровень мастерства и благодарим всех участников! Желаем им новых побед и никогда не останавливаться на достигруных результатах!

22 ноября на базе Нижнекамского педагогического колледжа состоялся муниципальный этап Республиканского конкурса «Учитель года». От нашей школы в номинации «Лучший учитель, работающий с детьми с ОВЗ» приняла участие учитель-логопед Котова Наталья Анатольевна. Она показала мастер-класс по теме «Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи у обучающихся с ОВЗ».

21 ноября  волонтерами компании «Сибур» для учащихся нашей школы была организована экскурсия на АО "СОВ - НКНХ" (Станцию очистки воды). Это третий  (заключительный) этап эколого-волонтерских мероприятий  в рамках реализации проекта «Формула хороших дел». 

Экскурсия началась с беседы о значении  Станции очистки воды для нашего города и ознакомления со  схемой   всего процесса. Нижнекамская станция уникальна,  благодаря пятиступенчатой системе очистки. Экскурсовод показал ребятам  неочищенную (мутную) воду, кварцевый песок и угольный фильтр, проходя через которые, вода становится чистой. Благодаря угольным фильтрам (самым эффективным)  улучшаются водные показатели: запах, привкус. И, что немаловажно, угольные фильтры препятствуют появлению в питьевой воде фенолов и нефтепродуктов.  Затем  учащиеся посетили  химическую лабораторию, в которой осуществляют контрольно-химический, бактериологический анализы. Здесь посмотрели на работу лаборантов и  получили ответы на следующие вопросы: какие примеси содержит природная вода, как можно удалить из воды органические остатки, как можно избавить воду от микроорганизмов и т.д.

В заключении наш экскурсовод провел ребят по территории, рассказал о видах профессий  работников водоочистительной станции и  учебных заведениях, в которых готовят специалистов этого профиля.

Данная экскурсия является важным средством в развитии природоохранной деятельности,  существенно дополняет и расширяет знания старшеклассников, полученные на уроках биологии, активизирует познавательную деятельность, способствует социализации учащихся.