Неизменно многолетний профессиональный труд педагогов лицея 146 находит заслуженное признание! 28 августа на районной педагогической конференции преподавателя технологии лицея Тимошенко Владимира Викторовича поздравили с присвоением звания «Заслуженный учитель Республики Татарстан».

Поздравляем Владимира Викторовича с заслуженной наградой!

Так единодушно коллектив лицея 146 «Ресурс» отозвался на известие о присвоении директору нашей образовательной организации Каримовой Диляре Салиховне  звания «Отличник просвещения». Знак отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения» и удостоверение к ведомственной награде были вручены Диляре Салиховне 28 августа на районной августовской конференции.

Поздравляем! Гордимся! Отличная работа!

28 августа 2020 года в лицее прошёл педагогический Совет, на котором педагоги проанализировали результаты сдачи выпускниками экзаменов государственной итоговой аттестации, итоги блока воспитательной работы, прошедшей в конце прошлого учебного года в дистанционном формате, но сохранившей традиции лицея, разработали стратегию ее дальнейших направлений и форматов в условиях высокой степени неопределённости.   

Педагогический коллектив поздравил юбиляров года, а также выразил слова искренней благодарности за профессионализм, любовь к детям и преданность лицею 146  Беловой Людмиле Юрьевне, Юрченко Наталье Закировне, Минкиной Гульфие Туктаровне, и Яббаровой Надие Салиховне -педагогам, которые уходят в новом учебном году на заслуженный отдых.

       27 августа. До начала нового учебного года осталось совсем немного. Но учителя Лицея №146 «Ресурс» уже за партами.

      После долгого периода изоляции и первого опыта дистанционного обучения, есть о чем поговорить, поделиться своими впечатлениями и наработками, есть чему поучиться у коллег.

    На обучающем  семинаре по дистанционным формам организации учебного процесса учителя лицея поделились опытом, провели мастер – классы. Очень удобной оказалась  работа в малых группах, потому что учителя имели возможность обмениваться идеями по ходу работы. Выступающие, переходя от группы к группе, по принципу «вертушки»,  делились опытом. Вот некоторые  выдержки  из отзывов педагогов:

- Геймерский чат – изучу обязательно!

- Learning Apps.org –  хорош для проверки знаний в игровой форме!

- Якласс – удобен для подготовки к ОГЭ

- Великолепно проведенный день! Новые аспекты использования программных продуктов облегчат дистанционное обучение.

- Упражнения для глаз выполнять регулярно!

- Shysmart – онлайн интерактивная тетрадь - очень удобна для работы!

- Находка:  организация групповой  и парной работы в ZOOM.

- Узнал про  формы контроля за посещаемостью уроков учениками класса.

      Положительным опытом работы поделились учителя: Камалова Альбина Наилевна, Карпова Анна Александровна, Колоярцева Эльвира Фаридовна, Садыкова Регина Ранасовна, Корнеева Ирина Николаевна, Толуева Ольга Сергеевна, Модина Светлана Анатольевна.

      Скоро 1 сентября, мы готовы к встрече с детьми, готовы работать, учить, творить, созидать, любить.

Родник Марджани

                                                                                        Тимофеев Кирилл, ученик 2Г класса

«Мәрҗани чишмәсе», в переводе с татарского - родник «Марджани», расположен в овраге, по которому протекает ручей, у автодороги Арск–Новый Кинер, в 2.2 км южнее села Ташкичу и в 2.8 км севернее деревни Симетбаш Арского района Республики Татарстан.

Источник обустроен в 2017 году, вода в нем чистая, прозрачная. Территория облагорожена по инициативе депутата Государственного Совета РТ, генерального директора ПАО «Таттелеком» Л.Н. Шафигуллина.

В селе Ташкичу, с 1821 по 1838 года, жил и получил начальное образование, а затем преподавал в медресе, широко известный богослов, философ, историк, просветитель, этнограф, археограф, востоковед и педагог Шигабутдин Марджани. 08 декабря 2017 года, в селе, были открыты музей Ш. Марджани, мемориальный комплекс и недалеко от населенного пункта благоустроенный родник «Марджани».

Родник известен издавна, им пользовались во время сенокосов, грибники, ягодники и путники. Место здесь болотистое, на ручье бобры строят плотины, ручей запруживается и разливается.

Селяне считают, что в детстве и молодости и Шигабутдин Марджани часто ходил к этому роднику. Сейчас, у родника часто останавливаются автомобилисты, туристы и местные жители.

У небольшой стоянки для транспорта, у автодороги, воздвигнут памятник в виде миниатюрной мечети, сложенной из оцилиндрованных бревен, на стенах которой размещена история благоустройства, над входами сделаны арки с аншлагами, спуски вниз к роднику, оборудованы металлическими лестницами, установлен небольшой колодезный домик с минаретом, внизу которого выходит труба с кристально чистой родниковой водой, территория замощена камнем.

 27 августа 2020 годаГАУО ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» провёл заседании (видеосовещание) республиканского Совета наставников, действующего в рамках инновационной площадки РАО «Региональная система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе сетевого взаимодействия».

Директор МАОУ «Лицей № 146 «Ресурс» Каримова Диляра Салиховна стала на нём модератором площадки онлайн-марафона «Лучшие наставнические практики образовательных организаций: опыт внедрения». Диляра Салиховна поделилась с коллегами опытом постоянного инновационного поиска лицея «Ресурс», в том числе и в сфере наставничества, как внутреннего, так и внешнего.  Рассказала об этапах внутрикорпоративного наставничества, зарубежных стажировках членов коллектива, которые позволяют на основе опыта других стран найти новые образовательные подходы и уйти от стереотипов. Особое внимание уделила наставничеству внешнему, которое осуществляется и на базе нашей образовательной организации, и на выездных стажировочных площадках. 

Наставничество для лицея 146 – огромный ресурс профессионального и личностного развития педагогов!

 В связи с рекомендациями Роспотребнадзора, касающихся  организации учебного процесса в школах, основная идея которых, в условиях угрозы пандемии, максимально уменьшить контакты детей друг с другом, с целью недопущения большого скопления возросшего к началу нового учебного года количества детей на входе в школу и более оперативного и качественного "обеспечения проведения ежедневных утренних фильтров с обязательной термометрией, администрация лицея 146 приняла решение о подготовке дополнительных входов в образовательную организацию. Работы, по ремонту дополнительных входов, начатые в июне силами технического персонала и педагогов-мужчин под руководством заместителя директора Валеевой Гульгены Рустамовны, завершены.

В связи с требованием Роспотребнадзора о нахождении класса во время учебного процесса в одном кабинете, администрацией и коллективом лицея накануне 1 сентября проведена большая работа по освобождению классных площадей от лишней мебели и «макулатуры». Свободное пространство каждого кабинета – один из элементов комфортного пребывания детей в лицее.

К началу учебного процесса «Ресурс» имеет "больший запас прочности" в соблюдении санитарно-гигиенических требований времени.

Взгляд в будущее: «Современные подходы к организации школьного питания»

В рамках реализации пилотного проекта Всемирной организации здравоохранения «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» управление образования мэрии города Череповца Вологодской области и городской родительский совет, при поддержке Ассоциации «Здоровые города, районы и поселки» 25 августа 2020 года провели форум  педагогических работников и родительской общественности по актуальным вопросам сферы «Образование».

На площадке форума, на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17», в очно-дистанционной форме состоялась форсайт-сессия «Современные подходы к организации школьного питания», в ходе которой были обсуждены вопросы организации питания школьников, пути решения связанных с ним проблем; возможность здорового питания в школе, формирование детского меню и организация питания школьников в условиях реализации СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для  детей и молодежи в условиях распространения коронавирусной инфекции (COVID-19)»

В работе форсайт-сессии приняла участие директор лицея 146 «Ресурс» Диляра Салиховна Каримова. Она представила логистику лицея по организации питания учащихся, которая неизменно получает высокую оценку наших коллег и специалистов сферы питания. Особая роль в этой логистике отводится реализации здоровьесберегающей программы «Разговор о правильном питании», воспитанию культуры пищевого поведения.

Новые санитарно-эпидемиологические требования к организации образовательного процесса в школах потребовали от административной команды лицея 146 выработки новых регламентов его безопасного осуществления. Проверить их результативность на деле была призвана «деловая игра» «Построй свой рабочий маршрут», которую провели 26 августа педагоги лицея. Каждый преподаватель действовал согласно санитарным инструкциям, своему учебному расписанию, графику «гибких» перемен классов и обеденных перерывов.

В ходе «деловой игры» были выявлены проблемные моменты, которые были устранены в ходе коллективного обсуждения итогов «импровизации учебного дня».

Готовясь к традиционной городской августовской конференции работников образования, коллектив лицея 146, обобщил свой опыт работы по организации здорового питания обучающихся. Тема эта всегда актуальна, поэтому положительный опыт востребован широким кругом специалистов областей образования и питания, родительской общественностью. 

Предварительную презентацию «сервиза» логистики организации здорового питания в лицее 146 «Ресурс» провела 25 августа 2020 года директор Диляра Салиховна Каримова.

Вместе с фильмом о ре-эстетике лицея и мультимедиа образом опыта работы, на выставке была представлена  обучающая посуда, которая в скором будущем станет одним из элементов апгрейда  нашей системы организации питания, а также  методические и учебные пособия здоровьесберегающей программы «Разговор о правильном питании», которыми лицей 146 уже второй учебный год помогает обеспечить учащихся 1-6 классов Казани.