День Лекарственных растений начался с беседы «Лекарственные растения».

Педагоги рассказали детям о растениях, которые приносят пользу (подорожник, ромашка, одуванчик, крапива) и о лекарственных растениях, которые растут на «Аптекарском огороде» (мята, тархун, зверобой и т.д.),их использовании в повседневной жизни (правила сбора, хранение и применение).Рассмотрели альбомы и иллюстрации по теме.

Правила сбора лекарственных растений

1. Хорошо знать лекарственное растение и отличать его от ядовитых растений.

2. Собирать растения лучше в сухую погоду, утром, после того как высохнет роса.

3. Нельзя собирать растения в городе и вблизи дороги. Растения там отравлены ядами из выхлопных труб транспорта.

4. Сорванные растения складывать в широкую корзину, чтобы не помять их, а то выделится сок.

5. Сушить растения нужно в тени, а не на солнце.

6. Нельзя при сборе топтать соседние растения, нельзя рвать растения с корнем и рвать все до последнего.

7. Не рвать растения, которые занесены в Красную Книгу.

В ходе Дня лекарственных растений дети рисовали ромашку, отгадывали загадки, играли в игры «Один-много» (с мячом), «Какого растения не стало?», «Что лишнее?», рассматривали листочки подорожника через лупу, смотрели поучительный мультфильм «Сказка про лекарственные растения».

На прогулке ребята с педагогами понаблюдали за лекарственными растениями, которые растут на «Аптекарском огороде». Рассмотрели их внешний вид: листья, цветки, стебли; отметили запах.

Во вторую половину дня ребята с удовольствием лепили «Ромашку» (рельефная лепка), играли в сюжетно-ролевую игру «Больница» («Прикладываем кукле подорожник к ножке»).

Врачи – наши друзья с самого рождения и до старости. Если нездоровится, человек идет с жалобой к врачу в поликлинику. Врач выслушает, осмотрит больного и назначит лечение.

Но не всегда врач находится рядом. Пришел ты к бабушке, а ей плохо, сердце болит, бабушка встать не может. К врачу бы ей сходить, да плохо, не дойдет, хотя вчера чувствовала себя хорошо.

На такие случаи, когда срочно кому-то нужна медицинская помощь, создана служба скорой помощи.

В бригаде скорой помощи работают врачи, которые оказывают помощь на дому, а в самых тяжелых случаях перевозят больных в больницу.

Если случится где-то авария на дороге, пожар в квартире или другое бедствие, «скорая помощь» уже тут как тут. А вдруг кому-то потребуется срочная помощь? Медлить никак нельзя!

Служба скорой помощи работает и днем, и ночью. Дежурные – диспетчеры сидят у телефонов и принимают вызовы. Вызвать скорую помощь можно по телефону «03». Дети узнали, что в их присутствии кому-то из взрослых может стать плохо. Используя телефонные аппараты, предложить каждому ребенку набрать номер «03» и вызвать бригаду скорой помощи.

При этом дети должны уметь четко назвать: имя и фамилию; причину вызова; адрес.

А еще ребята призывают всех, уступать дорогу автомобилю скорой помощи!!!

День медицинского работника – один из значимых и почитаемых профессиональных праздников в нашей стране. Невозможно представить цивилизованный мир без специалистов в белых халатах. И было бы совершенно несправедливо отрицать титанический труд врачей, фельдшеров, работников среднего и младшего медицинского персонала которые ежедневно борются за здоровье и жизнь больных людей.

Зима или лето, весна или осень,
Болезни приходят, они нас не спросят,
На страже здоровья, всегда на чеку,
Они неизменно стоят на посту,
Они нашу боль чрез себя пропускают,
Они нам в беде всегда помогают,
Спасибо вам, люди в белых халатах.

Дети: Самый прекрасный 
На свете наряд 
Белая шапочка 
Белый халат 
Держат провизоры 
Фармацевты врачи 
Самые ценные в мире ключи. 
Это ключи от здоровья людей 
Разве отыщешь 
Работу важней 
Разве найти нам 
Надежнее друга 
В час, когда давит нас 
Бремя недуга 
Веру несет нам 
Участливый взгляд 
Белая шапочка 
Белый халат 
Люди что трудятся 
В белых халатах 
Добрые рыцари 
В солнечных латах 
Наши врачи идут 
Первыми в бой 
С тяжелым недугом 
С болезнью любой 
Вот почему 
Так прекрасен наряд 
Белая шапочка 
Белый халат.

Воспитанники старшей группы №2 совместно с воспитателем приняли участие в акции "Мой флаг-Моя гордость! и каждый ребенок получил сертификат, тем самым пополнил портфолио.

Сегодня День России приобретает все, более патриотические черты и становится символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

Патриотическое воспитание ребенка является основой формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста.

Патриотизм – это преданность и любовь к Родине, к ее природе, культуре, народу.

Детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально – практического взаимодействия с взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.

Педагогический коллектив детского сада формирует у воспитанников такие важные для русского человека черты, как любовь к родному краю, Родине, Российской Армии, истории, уважение к людям других национальностей. Знакомят детей с символами государства, историческими личностями, развивают интерес к русским традициям и промыслам.

С целью наглядной демонстрации воспитанникам различных видов транспорта, дорожных знаков и светофоров воспитателями проведены различные формы образовательной деятельности в центре «Безопасности», где ребята смогли не только узнать и закрепить большое количество информации о правилах на дороге, но и стать непосредственно участником различных аварийных ситуаций и решить их самостоятельно.

Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить». Формировать умение осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы с существующими нормами поведения. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Дружба – это теплый ветер,

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Дружба – это только счастье.

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой жизнь весной полна.

Творчество А.С. Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Сказки поэта мы успеваем полюбить, ещё не научившись читать. А многие произведения сами собой заучиваются наизусть и цитируются на протяжении всей жизни. Мы встречаем времена года пушкинскими строками: «Мороз и солнце! День чудесный!» или «Унылая пора, очей очарованье…». Мы подходим к зеркалу с фразой: «Я ль на свете всех милее?..».

Нет такого человека, который не знает о творчестве А.С. Пушкина, кто не прочёл в своей жизни на одного произведения. Со сказками поэта ребята начинают знакомиться в детском саду. Чему учат сказки писателя, чем примечательны они, почему нравятся детям?

Для любого ребёнка сказка – это манящий чудесный мир, где животные и птицы умеют говорить, где добро всегда побеждает зло. Сказка способна научить малыша сочувствию, добру и позволит понять отличия хороших поступков от плохих намного быстрее, чем замечания и пояснения родителей и воспитателей. Для детей очень важна лёгкость восприятия сказки, написанные в стихотворной форме, привлекают малыша простота и красочность образов.