На участке средней группы 2, появилась ещё одна зона для подвижной игровой деятельности! она уникальна по количеству возможных вариантов для игры и своей простоте. 
На металлический прут нанизаны пластиковые  фигуры разной формы, цвета и размера, в руки детям предлагается взять гимнастическую палку и выполнить ряд интересных заданий разного уровня сложности, например, продвинуть слева направо 5 фигур, или можно представить, что все фигуры - это паровозик и нужно все вагончики "прокатить" с одного края к другому, при этом проявить фантазию и наполнить вагончики воображаемыми пассажирами (тут зайчики, тут кошечки, а тут едет бегемотик). 
В общем, поле для деятельности - практически бесконечно! При этом наши малыши играючи задействуют сразу несколько видов памяти и внимания - тактильную, зрительную и слуховую (когда воспитатель озвучивает задание или цель). Здесь же, формирование математического и логического мышления, плюс развитие навыков и умений работать в команде, а соревновательный момент значительно усилит заинтересованность в результате, но, это будет немного позже. А пока просто играем, развлекаемся и незаметно учимся чему-то новому!

На прошлой неделе, фоторепортеры средней группы N°2 вышли на съёмки первого  сюжета! Сначала, это была история, которую придумали девочки в группе, а позже, мы перенесли работу на улицу. Пока  сюжет самый простой и умещается в одном кадре,  но вскоре, мы будем составлять фотоистории (фоторепортаж и). О них мы говорили на занятии, а один, очень интересный, даже удалось разобрать. Все это - в первую очередь - развитие речи, новые знания в области фотографии и  объекта обсуждения. 
Ещё одна  наша цель  -  дать представление об  основных технических средствах журналиста и научить ребят держать их в руках без страха и стеснения, такие непростые умения нам ещё очень пригодятся в БОЛЬШОЙ РАБОТЕ! 
Многие малыши из нашей группы  уже умеют включать и выключать фотоаппарат, знают, где у него вспышка, объектив и стараются расположить интересуемый объект в центре кадра. На этой неделе мы разберём работы, которые сегодня получились у ребят, чтобы закрепить результат и перейти на новый уровень! 

        В подготовительной группе №3 в рамках Спортивного проекта «Волейбол для дошкольника » организовываются подвижные игры, упражнения с мячом, в ходе, которых дети упражняются не только в бросании и ловле мяча, перебрасывая его через сетку, метании на дальность и в цель, но так, же в ходьбе, беге, прыжках. У детей старшего дошкольного возраста при систематическом обучении значительно улучшаются навыки владения мячом. Они свободно его держат, передают, бросают, умеют следить за полётом мяча и устремляются в сторону летящего мяча, стараясь поймать его. Дети в состоянии понять сущность коллективной игры с мячом, цель и её правила.

Обучение спортивной игре мини-волейбол обеспечивает детям право выбора, предоставляет возможности для проявления личных интересов и способностей, а так же формирует привычку к здоровому образу жизни.

Дети  младшей  группы № 13 очень рады сюрпризу, который  папы приготовили для своих ребят, создав детям интересную среду для игр. Им очень нравятся скамеечки и домик.

         Воспитатели и администрация детского сада выражают благодарность за работу.

Сегодня мы делились опытом работы с коллегами – воспитателями ДОО РТ, слушателями курсов повышения квалификации при  КФУ. Участники семинара-практикума посмотрели ООД, познакомились с особенностями организации образовательной деятельности  в Монтессори-группе и «свободной игрой» в вальдорфских группах,  поучаствовали в различных мастер-классах. Администрация детского сада выражает отдельную благодарность  педагогам, принявшим активное участие в семинаре-практикуме.

       У нас две главные новости: первая -хорошая: начались наши встречи с родителями в рамках клуба" Семейный оберег".Мы рисовали с родителями как мы провели лето, послушали сообщения врача-  Изель А. (мама Амина)с медицинской конференции , которая проходила в Дорнахе( Швейцария) "Свет в нашей жизни" и Волковой С.А.(воспитатель) с семинара " Вера, любовь и надежда сегодня" (Москва). Скоро новая встреча по теме «Развитие чувства осязания от 0-7лет и его значение".

А вторая- ещё лучше! К нам снова приезжал Ю.Сырков-специалист по созданию органического пространства(г. Москва). Результаты этой встречи видны на участке - появились новые постройки, а старые немного видоизменились, делая пространство, где играют дети, более дружелюбным и гармоничным. Конечно, папы вальдорфских групп принимали в этом активное участие. Большое им спасибо!

Уважаемые родители!
Приглашаем вас на осенние утренники, которые  пройдут по следующему графику:

В каждом детском саду есть участок, на котором дети проводят значительную часть времени. Участок — это место для игр, прогулок, занятий, наблюдений… Педагоги и папы вальдорфских групп объединили свои усилия в создании благоприятного развивающе - оздоровительного пространства для ребят. А что у них получилось, мы покажем вам в следующих новостях…

Сегодня педагоги нашего дошкольного учреждения  посетили авторский семинар доктора психологических наук, профессора, научного сотрудника ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»  Елены Евгеньевны Кравцовой по теме «Особенности дошкольной дидактики».

В вальдорфских группах прошел Праздник «Рыцарей и принцесс», на котором ребята преодолевали препятствия, проявляя храбрость и отвагу.