МБОУ «Новошешминская гимназия Новошешминского муниципального района РТ»
Визитная карточка
| Адрес: | 423190, Республика Татарстан, Новошешминский район, с. Новошешминск, ул. Заливная, д. 5 |
| Телефон: | +7(843)-482-29-92 |
| E-Mail: | 3105000234@tatar.mail.ru, ngimnaziya2013@yandex.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Новошешминская гимназия" |
| Руководитель: | Махмутова Эльвира Эдуардовна |
| Год основания учреждения: | 1933 |
| У нас учатся: | 329 учащихся |
| У нас учат: | 35 учитепей |
План мероприятий во время месячника «XXI век – век без наркотиков»
План мероприятий во время месячника
«XXI век – век без наркотиков»
Цели: развитие ценностей здорового образа жизни; изменение ценностного отношения учащихся и родителей к наркотикам; формирование антинаркотических установок; формирование личной ответственности за свое поведение.
|
№ п/п |
Содержание |
Время |
Класс, |
Ответственные |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Обсуждение целей и задач месячника, плана работы (совещание при зам. директора по ВР) |
|
Классные руководители |
Зам. директора по ВР |
|
2 |
Тематические классные часы по профилактике наркомании |
|
1–11 классы |
Классные руководители |
|
3 |
Классные родительские собрания с рассмотрением вопросов профилактики наркомании |
|
1–11 классы |
Классные руководители |
|
4 |
Работа по локальной социально-профилактической программе «Сделай свой выбор» |
|
1–11 классы |
Социальный педагог, психолог, клас- |
|
5 |
Конкурс рисунков, плакатов «Мы за здоровый образ жизни» |
|
1–11 классы |
Социальный педагог, психолог, классные руководители |
|
6 |
Рекламная акция по вовлечению учащихся школы в кружки и секции объединений дополнительного образования «Мы – ваши соседи» |
|
УДО района |
Социальный |
|
7 |
Спортивные соревнования по баскетболу |
|
8–10 классы |
Преподаватели физкультуры |
|
8 |
Подведение итогов месячника. Заседание координационной комиссии |
|
Педагогический коллектив, инспектор ПДН |
|
Директор гимназии ______________/Сырова Т.Н. /
