Обучающиеся нашей школы присоединились к акции "Покорми птиц зимой",  целью которой являлось привлечение внимания как учащихся так и их родителей, к зимующим в нашем районе птицам, с тем, чтобы помочь им пережить холодную зиму.

Во всех классах в рамках уроков окружающего мира были проведены беседы: «Красная книга. Редкие и исчезающие виды птиц и их охрана», «Жизнь птиц зимой», «Птицы – наши друзья, покормите их» и др., в ходе которых учителя закрепляли  представления учащихся  о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Беседы были призваны воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях, вызвать желание помочь нашим пернатым друзьям в лютые морозы.

Безнең мәктәп укучылары "Кышын кошларны ашат" акциясенә кушылды, аның максаты-укучыларның һәм аларның ата-аналарының игътибарын безнең районда кышлаучы кошларга җәлеп итү, аларга салкын кышны кичерергә ярдәм итү. Барлык сыйныфларда да әйләнә-тирә дөнья дәресләре кысаларында «Кызыл китап. Кошларның сирәк һәм юкка чыккан төрләре һәм аларны саклау",» Кышын кошлар тормышы«,» Кошлар – безнең дусларыбыз, аларны ашатыгыз " һ.б. ходе, алар барышында укытучылар Укучыларның кышлаучы кошлар, аларның яшәү рәвеше, әйләнә-тирә мохит белән бәйләнеше, кошлар тормышындагы роле турында күзаллауларын ныгыттылар. Әңгәмәләр кошларга карата кайгыртучан караш, кышкы авыр шартларда ярдәм итү теләге, канатлы дусларыбызга аяз көннәрдә булышырга теләк уятырга тиеш иде.

Парламентский урок давно стал традиционным в Республике Татарстан. Его подготовка и проведение содействуют формированию политико-правовой культуры школьников, осознанию роли граждан в социально-политической жизни общества, формированию установки на воспитание в себе таких качеств, как патриотизм, гражданственность, ответственность перед обществом, страной.

2023 год в Республике Татарстан объявлен Годом национальных культур и традиций. Парламентский урок – 2023 призван актуализировать идею единства и сотрудничества народов, проживающих на территории Российской Федерации, с одной стороны, и подчеркнуть самобытность и самодостаточность каждого из них — с другой. Общая тема Парламентского урока – 2023: «Мы — граждане России». Культурное и языковое многообразие народов стало по-настоящему уникальным богатством республики.

1 февраля 2023 года состоялся парламентский урок «Мы – граждане России», участниками которого стали ученики МБОУ «Богдашкинская НОШ».

Целью урока стало формирование активной гражданской позиции и воспитание патриотизма в подростково-молодежной среде.

Гостем мероприятия стала глава Богдашкинского сельского поселения Михайлова А.Л., которая рассказала учащимся о том, как важно знать историю своей Родины, о сопричастности всех людей, проживающих на территории нашей необъятной Родины, к единому национальному, материальному и духовно-нравственному наследию России и осознающих ответственность за настоящее и будущее своей страны.

Парламентский урок этого года интересен тем, что поднимает актуальные вопросы российской общенациональной идентичности и национального единства проживающих на территории Российской Федерации и Республики Татарстан народов и народностей.

Татарстан Республикасында парламент дәресе күптән традициягә әйләнде. Аны әзерләү һәм үткәрү укучыларның сәяси-хокукый культурасын формалаштыруга, җәмгыятьнең социаль-сәяси тормышында гражданнарның ролен аңлауга, патриотизм, гражданлык, җәмгыять, ил алдында җаваплылык кебек сыйфатларны үзендә тәрбияләүгә билгеләүне формалаштыруга ярдәм итә. 2023 ел Татарстан Республикасында милли мәдәниятләр һәм гореф-гадәтләр елы дип игълан ителде. Парламент дәресе – 2023 Россия Федерациясе территориясендә яшәүче халыкларның бердәмлеге һәм хезмәттәшлеге идеясен актуальләштерергә һәм аларның һәрберсенең үзенчәлеген һәм үз — үзен тәэмин итүен ассызыкларга тиеш. Парламент дәресенең гомуми темасы «2023:»Без — Россия гражданнары". Халыкларның мәдәни һәм Тел күптөрлелеге республиканың уникаль байлыгына әверелде. 2023 елның 1 февралендә «без – Россия гражданнары» дигән Парламент дәресе узды.

Дәреснең максаты - актив гражданлык позициясен формалаштыру һәм яшүсмерләр арасында патриотизм тәрбияләү. Чараның кунагы Богдашкино авыл җирлеге башлыгы Михайлова а.л. булды, ул укучыларга ватаныбыз тарихын белү, ватаныбыз территориясендә яшәүче барлык кешеләрнең бердәм милли, матди һәм рухи-әхлак мирасына катнашы барлыгы һәм үз иленең бүгенгесе һәм киләчәге өчен җаваплылыкны аңлаучы кешеләр турында сөйләде. Быелгы Парламент дәресе Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы территориясендә яшәүче халыкларның һәм халыкларның гомуммилләт тәңгәллеге һәм милли бердәмлекнең актуаль мәсьәләләрен күтәрү белән кызыклы.

30 января занятия курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" прошли на тему «Будь в движении». Говорили о том, что значит быть первым, обучающиеся узнали, как и зачем создавалось новое детское движение, подробнее познакомились с  его миссией и ценностями,  обсудили  направления деятельности и возможности РДДМ.  Обучающиеся  посмотрели видеообращение   председателя правления РДДМ Г.А.Гурова, узнали  о действующих акциях и проектах, а также о том, как стать их участником, выполняли интерактивные задания. 

30 гыйнварда "мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр" дәрестән тыш эшчәнлек курсы дәресләре «Хәрәкәттә бул»темасына узды. Беренче булу нәрсә аңлата, укучылар яңа балалар хәрәкәтенең ничек һәм ни өчен барлыкка килүен белделәр, аның миссиясе һәм кыйммәтләре белән җентекләбрәк таныштылар, РДМНЕҢ эшчәнлек юнәлешләре һәм мөмкинлекләре турында фикер алыштылар. Укучылар РДМЙ идарәсе рәисе Г.А. Гуровның видеомөрәҗәгатен карадылар, гамәлдәге акцияләр һәм проектлар, шулай ук катнашучы булу турында белделәр, интерактив биремнәр үтәделәр.

27 января 2023 года мы отмечаем 79-летие освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ровно 79 лет назад в январе 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы.
Сегодня в нашей школе проходила Акция памяти «Блокадный хлеб», цель которой - напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба на человека в день была установлена в самый трудный период блокады Ленинграда. Ученики узнали о пережитых трудностях в тяжелые дни блокады, нарезали ржаной хлеб кусочками весом 125 грамм. 
Для всех ныне живущих и для всех последующих поколений блокада Ленинграда навсегда останется одной из самых героических страниц истории Великой Отечественной войны, она всегда будет олицетворением несокрушимой силы духа и воли к победе.

2023 елның 27 гыйнварында без Ленинградны фашист блокадасыннан азат итүнең 79 еллыгын билгеләп үтәбез. Нәкъ 79 ел элек 1944 елның гыйнварында Ленинград үзенең җиңүен бәйрәм итте. Туган шәһәрен саклап калу өчен, дошман белән сугышкан, каты блокададагы барлык авырлыкларны кичергән, салкын һәм ачлыкка, бомбага тотуга һәм артобрелларга карамастан, яшәгән һәм көрәшкән кешеләрнең җиңүе. Бүген безнең мәктәптә " блокадалы икмәк» хәтер акциясе узды, аның максаты - Бөек Ватан сугышы елларында Ленинград халкының батырлыгын һәм ныклыгын искә төшерү. "Блокадалы икмәк» Бөтенроссия Хәтер акциясенең төп символы булып 125 граммлы икмәк кисәге тора-нәкъ менә шундый бер кешегә икмәк бирү нормасы Ленинград блокадасының иң авыр чорында билгеләнгән иде. Укучылар блокаданың авыр көннәрендә кичергән кыенлыклар турында белделәр, арыш ипиен 125 граммга кисәкләп кистеләр. Барлык яшәүчеләр һәм аннан соңгы буыннар өчен Ленинград блокадасы мәңгегә Бөек тарихның иң герой битләренең берсе булып калачак.

26 января 2023г провели конкурс рисунков на тему "Кибербуллингу нет!

2023 елның 26 гыйнварында " Кибербашлыкка юк!.

23.01.2023г занятия курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" прошли на тему «Медиаграмотность и цифровая гигиена». Обучающиеся смотрели небольшие видеоролики, разбирали различные ситуации, которые могут случиться в сети, говорили об угрозах, возникающих в связи с беспечным использованием информационных технологий или ресурсов. Выполняя интерактивные задания, обучающиеся узнали, как обезопасить свой профиль в социальной сети и личную информацию. После обсуждения ребята сформулировали правила безопасности в интернете, пришли к выводу, что нужно быть внимательными, чтобы не попасться на удочку мошенников, и повышать свой уровень цифровой грамотности.

23.01.2023 г дәрестән тыш эшчәнлек курсы дәресләре «Медиа Грамоталылык һәм циффрлы гигиена»темасына үтте. Укучылар кечкенә видеороликлар карадылар, интернетта булырга мөмкин булган төрле ситуацияләрне тикшерделәр, мәгълүмати технологияләр яки ресурсларны ваемсыз куллану аркасында килеп чыккан янаулар турында сөйләделәр. Укучылар интерактив биремнәр үтәп, үз профилен социаль челтәрдә һәм шәхси мәгълүматны ничек сакларга өйрәнделәр. Фикер алышудан соң балалар Интернетта куркынычсызлык кагыйдәләрен формалаштырдылар, мошенникларның кармагына эләкмәс өчен игътибарлы булырга һәм циффрлы грамоталылык дәрәҗәсен күтәрергә кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр.

Обучающиеся, приняв участие в акции "Блокадная ласточка",  узнали, что весной 1942 года многие ленинградцы носили на груди жетон - маленький жестяной значок с изображением ласточки, несущей письмо в клюве. Этот символ стал коротким и ясным ответом на заявления немецкой пропаганды о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Люди ждали благих вестей с фронта, они никогда не теряли связи с огромной страной, несмотря на то, что они были полностью отрезаны от неё. «Блокадная ласточка» стала символом надежды на лучшее, на скорую встречу с близкими. 

Укучылар, "Блокадная ласточка" акциясендә катнашып, 1942 елның язында күп кенә ленинградлыларның күкрәгенә жетон - тумшыкта хат алып килүче Карлыгач сурәте төшерелгән кечкенә калай значок кигәннәрен белделәр. Бу символ немец пропагандасының шәһәргә хәтта кош очмаячак дигән сүзләренә кыска һәм ачык җавап булды. Кешеләр фронттан яхшы хәбәрләр көткән, алар зур ил белән элемтәләрен беркайчан да югалтмаган, гәрчә алар аннан тулысынча өзелгән булсалар да. "Блокадалы Карлыгач" якыннары белән ашыгыч очрашуга өмет символы булды.

Началось мероприятие с небольшой викторины по русским народным сказкам, которые провели классные руководители. Ребята вспомнили названия сказок, их героев, волшебные предметы. И ничего нет удивительного в том, что самые любимые сказки дети захотели нарисовать. Каждый выбрал любимого героя и работа закипела. Классные руководители помогли учащимся правильно выбрать композицию, цвет, советовала, как правильно сделать изображение на рисунках. Классные руководители предложили ребятам послушать во время рисования сказки. Все с удовольствием согласились. Учитель начальных классов прочитала вслух русские народные календарные сказки из сборника «Золотые серпы». Дети узнали, что издавна смена времён года отмечалась народом особыми праздниками. А в праздничные дни пелись песни, рассказывались сказки, былички. С большим интересом дети прослушали все 8 сказок из сборника. Классные руководители пояснили, какая сказка предназначалась определенному празднику.

Чара сыйныф җитәкчеләре үткәргән рус халык әкиятләре буенча кечкенә викторина белән башланып китте. Балалар әкиятләрнең исемнәрен, аларның геройларын, тылсымлы предметларны искә төшерделәр. Балаларның иң яраткан әкиятләрен ясарга теләгәннәренә гаҗәпләнәсе дә юк. Һәркем яраткан геройны сайлады һәм эш кайнады. Сыйныф җитәкчеләре укучыларга дөрес композиция, төс сайларга булышты, рәсемнәрдә рәсемнәрне ничек дөрес ясарга киңәш итте. Сыйныф җитәкчеләре балаларга әкият рәсеме вакытында тыңларга тәкъдим иттеләр. Барысы да бик теләп ризалаштылар. Башлангыч сыйныф укытучысы «Алтын ураклар»җыентыгыннан рус халык календарь әкиятләрен кычкырып укыды. Балалар элек-электән ел фасылларын халык тарафыннан аерым бәйрәмнәр үткәрелүен белделәр. Ә бәйрәм көннәрендә җырлар, әкиятләр, булдыклар сөйләделәр. Балалар җыентыктан барлык 8 әкиятне дә зур кызыксыну белән тыңладылар. Сыйныф җитәкчеләре билгеле бер бәйрәмгә нинди әкият билгеләнүен аңлаттылар.

Вначале детям  для разминки была предложена зимняя викторина, где ребята наперебой отгадывали загадки и отвечали на вопросы. Обучающиеся смогли проявить себя в конкурсах "Собери снеговика" и "Мандариновый ажиотаж", где нужно было на скорость "слепить" снеговика и очистить мандарин. Игра "Разверни в варежках конфету" выявила самого ловкого игрока, сумевшего первым развернуть и съесть конфету. А конкурсы "Попади в цель" и "Собери снежинки", показали самого быстрого и меткого, в корзине которой было больше всего снежков и снежинок. С каким азартом и волнением прошел конкурс "Зимний ветер", где ученикам команд надо было постараться, как можно быстрее сдуть на пол снежок. Последней была игра "Кто быстрее построит снежную крепость", которая потребовала от ребят совместной и сплоченной работы. Мероприятие прошло интересно и весело. Чувствовалась весёлая и дружелюбная атмосфера. Все участники получили заряд бодрости и отличного настроения.

Башта балаларга җылыту өчен Кышкы викторина тәкъдим ителде, анда балалар табышмакларны бер-бер артлы чиштеләр һәм сорауларга җавап бирделәр. Укучылар үзләрен "карлыганчы җыегыз" һәм "Мандарин аж-зыгысы" конкурсларында күрсәтә алдылар, анда карлыганны тизләтергә һәм мандаринны чистартырга кирәк иде. "Конфет балчыкларында җәелдерү" Уены Иң җитез уенчыны ачыклады, ул беренче булып конфетны урнаштыра һәм ашый алды. Ә "максатка эләк" һәм "кар бөртекләрен җый" конкурслары кәрзиндә иң күп кар бөртекләре булган иң тиз һәм иң төз кар бөртекләрен күрсәтте. "Кышкы җил" конкурсы нинди дулкынлану һәм дулкынлану белән узды, анда команда укучыларына мөмкин кадәр тизрәк кар бөртекләрен эләктерергә кирәк иде. Соңгысы "кар ныгытмасын кем тизрәк төзер" уены булды, ул балалардан бердәм һәм бердәм эш таләп итте. Чара кызыклы һәм күңелле үтте. Күңелле һәм дустанә атмосфера сизелде. Барлык катнашучылар да күтәренке кәеф һәм күтәренке кәеф алды.

В школе провели для детей конкурс зимних загадок «Снежные загадки». Вначале мероприятия классные руководители  познакомили присутствующих с историей возникновения загадок и какие виды загадок бывают. Затем дети были ознакомлены с книгами: Томилиной Н. «Отгадай – ка», «Русские народные загадки», «Угадай – ка» и другими. Далее  обучающиеся с удовольствием разгадывали загадки о зиме и Новом годе, а также отвечали на разнообразные вопросы, связанные с зимой: литературные, из области киноискусства, истории одежды и новогоднего праздника, о явлениях природы зимой. Закончилось мероприятие конкурсом рисунков «Снежные узоры». 

Мәктәптә балалар өчен "кар серләре" конкурсы уздырылды. Чара башында сыйныф җитәкчеләре катнашучыларны табышмаклар барлыкка килү тарихы һәм нинди табышмаклар булачагы белән таныштырдылар. Аннан соң балалар Томилина Н. «Отгадай – ка», «Русские народные загадки», «Угадай – ка» һәм башка китаплар белән таныштылар. Алга таба укучылар кыш һәм Яңа ел турындагы серләрне бик теләп чиштеләр, шулай ук кыш белән бәйле төрле сорауларга җавап бирделәр: әдәби, кино сәнгате, кием тарихы һәм Яңа ел бәйрәме, кышын табигать күренешләре. Чара "кар бизәкләре" рәсем конкурсы белән тәмамланды.