2023–2024 учебном году школьники могут бесплатно изучать программирование в рамках федерального проекта «Код будущего».
Обучение проходит при поддержке национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», Минпросвещения и Минцифры России. Ученикам доступно три курса на выбор:
- С++ Start: знакомит с одним из самых популярных языков программирования для создания приложений, браузеров и операционных систем.
- Python Start: учит решать типовые задачи по математике и информатике, а также разрабатывать простые игры с помощью языка Python.
- Python Pro: расширяет владение языком Python, помогает научиться решать продвинутые задачи и формирует базу для дальнейшего развития в сфере IT.
Занятия в рамках курса можно проводить очно. Для этого школе необходимо стать партнером проекта, выбрать учителя, который будет вести уроки, и выделить класс с компьютерами и доступом в интернет.

29 сентября 2023 года прошла профессиональная проба учащихся 11 психолого-педагогических классов школ Вахитовского района (участвовали: МБОУ «СОШ №1», МБОУ «СОШ №13», МАОУ «СОШ с УИАЗ №18», МБОУ «СОШ с УИОП им.К.Насыри№80») на базе МБОУ «Гимназии №96»; Приволжского района (участвовали МБОУ «Гимназия №6», МБОУ «Гимназия №52», МБОУ «Гимназия №129») на базе МБОУ «Татаро-английской гимназии №16». Профориентация и предпрофессиональное развитие являются приоритетными направлениями данных школ.  Ученики попробовали свои силы в педагогической деятельности, участвуя в классном часе на тему: «Учитель – профессия на все времена». Они выбрали направления по душе: в разделах психологии, педагогики, информатики. Методист ИМО по Вахитовскому и Приволжскому районам - Карташова Елена Викторовна курировала проведение мероприятия. Этот день подарил множество позитивных эмоций не только учащимся психолого-педагогических классов, но и ученикам начальных классов, в которых проходил классный час. Дети научились работать в команде, помогать друг другу, ставить перед собой задачи и смело идти к своей цели.Участие обучающихся психолого-педагогических классов в таком мероприятии развивает навыки планирования, коллективного взаимодействия, личной ответственности и, конечно же, ориентирует старшеклассников к профессиональному самоопределению.

Абсолютным победителем номинации среди воспитателей в конкурсе «Лучший учитель родного языка и литературы – 2023» стала воспитатель дошкольной группы школы №41 Вахитовского района г.Казани Айсылу Лотфуллина.

Завершился конкурс профессионального мастерства «Сердце отдаю детям». Финальный этап проходил в г.Санкт-Петербург с 19 сентября по 22 сентября 2023 года. В финале соревновались 90 лучших педагогов дополнительного образования из 40 регионов. Среди них была  педагог Центра детского творчества Вахитовского района Деваева Елена Сергеевна. Поздравляем нашего финалиста с успешным выступлением. Желаем дальнейших творческих успехов!

       22 сентября подошел к своему завершению третий конкурсный день профессионального мастерства учителей и воспитателей по обучению родному (татарскому) языку, в котором принимает участие наш педагог – Лотфуллина Айсылу Газинуровна, воспитатель по  обучению татарскому языку СОШ №41 Вахитовского района. По итогам предварительных конкурсных испытаний участница вошла в пятерку финалистов! Сегодня педагоги провели «Мастер-классы». Цель конкурсного испытания – демонстрация собственной педагогической разработки (технологии, метода, способа, приема или средства), используемой в профессиональной деятельности. Айсылу Газинуровна представила мастер класс по теме «Наглядное моделирование – это просто картинки или эффективный инструмент развития речи!», ознакомила коллег из фокус-группы с опытом работы по авторскому дидактическому пособию «Рәсемле  сүзләр» («Слова в картинках»). Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы - 2023» в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» будет обьявлен 23 сентября в Карачаево-Черкесской Республике, где состоится торжественная церемония закрытия. Пожелаем удачи Айсылу Газинуровне!

     В целях эффективной подготовки выпускников общеобразовательных организаций Приволжского района города Казани к государственной итоговой аттестации в МАОУ «Гимназия №139 - Центр образования», центре консалтинговой поддержки по промежуточной и государственной итоговой аттестации прошел семинар- практикум «Сопровождение деятельности педагогов при подготовке обучающихся к ГИА по русскому языку и литературе». Учителя русского языка и литературы Яшагина Татьяна Александровна и Гимадеева Гульнара Рашидовна   поделились опытом работы по выстраиванию процесса подготовки к ГИА на учебный год, обратили внимание на умения, которые необходимо сформировать у обучающихся для создания текстов, на формирование навыков смыслового чтения и развития речи на уроках, был представлен алгоритм выполнения разных типов заданий. Заместитель директора Романова Людмила Юрьевна предложила способы организации эффективной работы с учащимися на основе проектирования учебной деятельности в условиях подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Манурова Асия Абдулловна, методист ИМО по Вахитовскому и Приволжскому районам, остановилась на вопросе «От профессионализма учителя к успеху каждого ученика». При подведении итогов участники мероприятия   отметили практический характер практикума.

15 сентября 2023 года МБОУ «Школа №1» Вахитовского района представила свой опыт работы на очном этапе  городского конкурса «Лучшая инклюзивная образовательная организация города Казани-2023», рассказали о психолого-педагогическом сопровождении своих подопечных, о том каких результатов побивается педагогический коллектив в адаптации, социализации и обучении школьников с ОВЗ, показали фрагменты индивидуальных и групповых коррекционных занятий, познакомили с практиками и технологиями, которые помогают детям с ОВЗ улучшить и развить речь, освоить учебную программу. Желаем успехов и удачи!

14 сентября 2023 года МБОУ «Школа №136» Приволжского района приняла участие в очном этапе городского конкурса «Лучшая инклюзивная образовательная организация г. Казани - 2023». Школа представила свой опыт работы, показали индивидуальное и групповое коррекционное занятие, познакомили с практиками и технологиями, которые помогают детям с ОВЗ улучшить и развить речь, освоить учебную программу, адаптироваться в школьном коллективе. Желаем им успехов и удачи!