Программа обьединения "Юные дарования" разработана с учетом современных педагогических технологий на основе многолетнего педагогического опыта в области изобразительного искусства .Программа направлена на развитие фантазии и воображения у детей,на знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства,о правилах изображения с натуры и по памяти обьектов окружающего мира,об основах цветоведения,о формальной композиции,о способах работы с различными художественными техниками и материалами.

Для того,чтобы побудить интерес к творчеству, расширить знания и представления об окружающем мире, взглянуть на мир со стороны твочества, было создано объединение "Art-пространство".  Здесь мир искусства создаётся руками детей, ребята становятся духовно богаче, постигают ценность высоких идеалов красоты. Руководит этим объединением педагог Васильева Виктория Сергеевна. На занятиях ребята осваивают следующие виды декоративно - прикладного творчества: аппликация, декоративное рисование, лепка и бисероплетение. В сентябре кружок снова откроет двери новым ученикам, перенесёт их в мир фантазии и творчества.

Стали известны результаты II Всероссийского конкурса "Наша дружная семья". Дипломы лауреата 1 степени получили Субаев Арслан и Закирова Алия объединения вокальный ансамбль "ДоРеMix". Руководитель Гильманова А. Ф. Поздравляем наших ребят и желаем дальнейших успехов!

Особое место в развитии ребенка занимает искусство.Творчество в жизни подрастающего поколения развивает чувство прекрасного,формирует эстетический вкус,умение понимать и ценить произведения  искусства,видеть красоту вокруг себя.Занимаясь в обьединении"Юный дизайнер"дети приобщаются к современному творчеству,учатся фантазировать,творчески самовыражаться.Учащиеся в обьединении изучают различные виды популярного ручного труда,рукоделия,доступные для детей разного возраста.

В детском (подростковом) центре "Молодость" уже несколько лет существует творческий танцевальный коллектив "Фантазия", руководителем которого является педагог Ризаева Эльмира Владимировна. Хореография - важное средство для полноценного физического и духовного развития личности ребёнка.Танец таит в себе огромные возможности для успешного художественного и нравственного воспитания детей и подростков. Он сочетает в себе не только эмоциональную сторону искусства, приносит радость, как исполнителю, так и зрителю, он раскрывает и взращивает духовные силы, воспитывает у детей художественный вкус и любовь прекрасному.

Ребята выступают на различных площадках города, а также участвуют в конкурсах разных уровней, преобретая неоценимый опыт. А используемые в хореографии движения способствуют физическому развитию детей, укреплению их опорно - двигательного аппарата, развивает силы и выносливость, что благотворно воздейтсвует на здоровье детей.

На базе Детского (подросткового) центра "Молодость" существует замечательный вокальный ансамбль "ДоРеMix", в котором занимаются дети от 7 до 15 лет, как с вокальной подготовкой, так и без певческой практики. Развитие вокальных навыков происходит постепенно и целенаправленно в течение всего курса обучения, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. Руководит коллективом педагог Гильманова Альбина Фаилевна. Индивидуальный подход позволяет раскрыть способности учащихся. Коллектив ансамбля участвует в различных конкурсах, занимая призовые места.

С 1966 года Международный день шахмат принято отмечать 20 июля. В этот день проводятся международные соревнования. Во многих странах мира устраивают конференции, на которых оговариваются планы и подводятся итоги прошедшего периода

     Занятия в  объединении "Эко-знайки" проводит  педагог дополнительного образования  Андряшина  Екатерина Александровна.   Главная задача экологического объединения – формирование у детей экологической культуры, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы, включающего систему экологических знаний, умений и мышления. У детей, занимающихся в кружке формируется экологическая культура, которая выражается в гуманно-ценностном отношении к природе. Основными проявлениями такого отношения   служат доброжелательность к живым существам, эмоциональная отзывчивость, интерес к природным объектам, желание и умение заботится о живом. Дети узнают о реальных экологических проблемах, вставших перед людьми: защита неживой природы и почв от загрязнения, разрушения и истощения, сохранение многообразие видов организмов, охрана природы, как необходимое условие сохранение здоровья людей. Дети получают представления о заповедниках как одно из важнейших форм охраны природы.

      На занятиях  учащиеся  будут   создавать поделки, композиции, изображения,  овладеют навыками культуры труда,  у детей сформируются  художественный вкус, и   творческие способности.

Занимаясь в объединении студии дизайна «Палитра идей» дети приобщаются к современному творчеству, учатся фантазировать, творчески самовыражаться.Занятия в объединении  помогают сформировать у ребенка новое мышление, способствуют развитию визуальной культуры, навыками и умениями художественного творчества. Программа  дает возможность каждому обучающемуся открыть для себя волшебный мир  изобразительного искусства, проявлять и реализовывать свои творческие способности. Ведет занятия педагог дополнительного образования Ермакова Анастасия Сергеевна.

         Рады представить   вашему вниманию  объединение "Умелые ручки". Ведет занятия педагог дополнительного образования Темирова Гулнора Уткировна. Программа "Умелые ручки" расчитана  на  учащихся младшего школьного  возраста (7-10 лет). Программа  нацелена на  воспитание   нравственно-эстетического начала, а также на активизацию познавательной и творческой деятельности ребенка.  На занятиях дети познакомятся с такими понятиями,как цветоведение,композиция, бумажная пластика, декупаж,  научатся шить мягкие игрушки, вышивать, вязать крючком, работать с соленым тестом, с фетром.  Девочки научатся  самостоятельно  делать такие  украшения,как кольцо, серьги, браслет.  К концу обучения  учащиеся  будут уверенно пользоваться инструментами для рукоделия, гармонично сочетать цвета при выполнении изделий, классифицировать по форме и цветовым характеристикам,  правильно пользоваться ножницами, иглами, булавками и другими инструментами,чётко выполнять основные приемы вязания, вышивания, шитья и других техник, свободно пользоваться описаниями и схемами из журналов и альбомов,  и составлять рабочие рисунки самостоятельно, изготавливать украшения, салфетки, цветы,хранить изделия согласно правилам.