17 марта в рамках предметной недели во 2-ых классах гимназии прошла игра «Угадай мелодию». Ребята соревновались между классами, угадывали мелодии из сказок, мультфильмов, кино. В мероприятии определили самого внимательного слушателя, знатока детских песен. Победу одержала Шакирова Ралина из 2Б класса. Ребят наградили грамотами, а команды получили благодарность.

17 нче мартта гимназиянең 2 нче сыйныфлары арасында «Көйне бел» уены үткәрелде. Укучылар сыйныфлар арасында ярыштылар, кино, мультфильм, әкиятләрдән көйләрне белделәр. Балалар җырларын белүче, иң игътибарлы тыңлаучы 2 нче Б сыйныфы укучысы Шакирова Ралинә җиңүче булды. Балалар грамота һәм рәхмәт хаты белән бүләкләнделәр.

18 марта 2022 года  в 1-11 классах нашей школы прошли классные часы «Крым и Россия – общая судьба», «Крым – путь домой»,  посвящённые годовщине воссоединения России и Крыма. Учащиеся узнали о событиях, предшествовавших воссоединению Крыма и России. Вместе с учащимися вернулись на несколько лет назад, вспомнив и о предыдущем референдуме, когда крымчане уже делали попытку остаться с Россией. Конечно же, не забыли и о более давней истории полуострова — Екатерина II, Крымская война, Советский Союз, Великая Отечественная война. Была затронута и тема «крымской нации» — пожалуй, именно так можно назвать всех тех, кто называет себя крымчанами, независимо от национальности, вероисповедания и взглядов, ведь Крым — это регион, где на протяжении веков всё смешивалось и роднилось, умиротворяясь удивительной природой и климатом полуострова.

18 нче мартта гимназиянең 1-11 сыйныфларында Крымның Россиягә кушылуына багышланган « Крым һәм Россия — уртак язмыш», «Крым — өйгә кайту» сыйныф сәгатьләре үткәрелде. 

16 марта ученики 9 Б класса участвовали в центральной библиотеке на мероприятии «Я и моя будущая профессия». Ребята смотрели видеоролик, проходили тестирование и узнали какие профессии им подходят, угадывали кроссворд о профессиях.

 16 нчы мартта 9Б сыйныфы укучылары үзәк китапханәдә «Мин һәм минем булачак һөнәрем» исемле чарасында катнаштылар. Укучылар видеоролик карадылар, тестирование үтеп, үзләренә нинди һөнәр туры килгәнен белделәр һәм кроссворд чиштеләр.

Сегодня в спортивном зале гимназии для учащихся 7-ых классах состоялось спортивно-математико-логико-оздоровительное мероприятие «По тропинкам точных наук». Цель мероприятия: развитие интереса к  изучению математики, творческих способностей, наблюдательности и мышления. Соревнования прошли в  атмосфере сотрудничества и взаимопомощи.

Бүген гимназиядә 7 нче сыйныфлар арасында «Төгәл фәннәр сукмаклары буйлап» чарасы үткәрелде. Бу чараның максаты математикага кызыксыну, иҗади сәләтне, күзәтүчәнлекне һәм фикерләүне үстерү. Бу ярышлар бер-береңә булышу һәм хезмәттәшлек атмосферасында узды.

11 марта в спортивном зале  гимназии состоялся праздник «Битва титанов», традиционно объединяющий команды учителей и одиннадцатиклассников. На старт вышли 2 команды: «Позитив» и «Оба-на». Программа соревнований была довольно насыщенной. Все этапы этого увлекательного мероприятия проходили в напряженной борьбе. Спортивный задор и желание добиться победы захватывали соревнующихся настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Команды старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Быстрота и ловкость учащихся, мудрость и осторожность педагогов привели команды к результату: побежденных и проигравших не было. Разница в очках, конечно, была! Но разве это важно в спорте?! И участники, и болельщики получили огромный заряд энергии.

11 мартта гимназиянең 11нче сыйныф укучылары һәм укытучылары арасында «Битва титанов» бәйрәме үткәрелде. Укучылар бу ярышта җитезлек һәм тизлек күрсәтте, ә укытучылар зирәк булулары белән аерылды. Нәтиҗәдә дуслык җиңде. 

В минувшую пятницу в спортивном зале школы собрались старшеклассники на соревнования по подтягиванию на высокой перекладине. Спонсором состязаний выступил наш выпускник, предприниматель Сибгатуллин Фанис Талгатович.

Подтягивания наращивают мышцы, укрепляют пальцы и кисти рук. Более того, подтягивания укрепляют пресс и бедра — они получают изометрическую нагрузку, ведь в обычной жизни  висеть, подняв себя над землей, приходится редко. У новичков пресс побаливает даже больше, чем спинные мышцы. И в этой трудной борьбе, прежде всего с самим собой, в борьбе на выносливость победителем стал Гизутдинов Ислам, учащийся 9А класса, 2 место занял Файзрахманов Данис, выпускник 11А класса, а 3 место поделили два девятиклассника — Сафиуллин Айнур и Гараев Ислам. 

Поздравляем победителей!

В целях повышения уровня знаний о мерах по защите детей в цифровой среде в МБОУ Рыбно-Слободская гимназия № 1» прошли классные часы, раскрывающие права, интересы и безопасность  детей в цифровой среде.

Гимназиядә цифрлы мөхиттә балаларның хокуклары, мәнфәгатьләре һәм иминлеге турында  сыйныф сәгатьләре узды.

4 марта учащиеся 1Б класса побывали на фольклорном празднике «Масленица — блинница — русская былинница» в центральной библиотеке района.

4нче мартта гимназиянең 1Б сыйныфы укучылары үзәк китапханәдә май чабу бәйрәмендә катнаштылар. 

На базе центра «Точка Роста», созданного в рамках национального проекта «Образование» в МБОУ «Рыбно-Слободская гимназия №1», ежедневно проходят интересные уроки с использованием цифровой лаборатории.

Цифровая лаборатория — комплект учебного оборудования, включающий измерительный блок, интерфейс которого позволяет обеспечивать связь с компьютером, и датчики, регистрирующие значения различных физических величин: температуры, pH водного раствора, электропроводности, давления, влажности. Качественные и эффективные технологии помогают школьникам с интересом изучать мир науки, опытов и экспериментов, позволяя каждому из них выбрать интересующее направление и реализовать на практике свои способности. Подводя итог, можно с уверенностью сказать, что процесс обучения естественным наукам претерпевает большие изменения. Национальный проект «Образование», стал проводником молодого поколения в неизведанный мир науки, опытов и экспериментов.

 «Үсеш ноктасы» проекты кысаларында гимназиядә көн саен цифрлы лаборатирияне кулланып, кызыклы дәресләр үткәрелә. Сыйфатлы һәм эффектлы технологияләр фән дөньясын, тәҗрибәләрне һәм экспериментларны кызыклы өйрәтергә ярдәм итә.