Бигәнәй “Ромашка” балалары кисеп ябыштыру шөгылендә әниләренә буләккә открытка ясадылар. Ә бит иң зур бүләк – күңел җылыңны салып,  үз кулларың белән ясаганы.

Эш башында балаларга кайчы, кәгазь һәм клей белән эшләү кагыйдәләрен искә төшерделәр. Соңыннан балалар бик теләп иҗади эшкә тотындылар. Балаларның открыткалары бик матур килеп чыкты, алар, һичшиксез, бәйрәмгә менә дигән бүләк булачак

Кечкенәләр белән сәламәтлек буенча шөгыль.

Максат: Сәламәтлек турында аңлату, табиб һөнәре белән таныштыру, сәламәт яшәү рәвеше булдыру.

Нәрсә ул сәламәтлек һәм без аның турында беләбез? Сәламәтлек –авырулар һәм физик җитешсезлекләр булмау гына түгел, ул физик җан һәм социаль иминлекнең торышы да ул. .Хәзерге вакытта сәламәтлеккә һәм физкультура-сәламәтләндерү эшенә бик күп игътибар бирелә, чөнки балаларның сәламәтлеге белән проблемалары бик күп. Белүебезчә, нәкъ менә физик культура организмны ныгыта һәм иммунитетны арттырырга булыша. «Спортка вакыт бир, алмашка сәламәтлек ал!» дигән мәкальдә әйтүләренчә, сәламәт буласың килсә, үзең турында яшьтән  кайгырта башларга кирәк. Нәкъ менә балалар бакчасында баланың сәламәтлегенә нигез салына. Бала үсә, гадәтләре һәм күнекмәләре, характеры формалаша.

Өстәл уены- ул ләззәт тә, бер үк вакытта үсеш тә. Дидактик уеннарның бер төре- өстәл уеннары. Өстәл уеннары белемнәрне үстерергә,фикерләргә, хәтерне яхшыртырга, уйларга өйрәтә. Шулай ук,  балалар уен барышында  нәтиҗәләр һәм карарлар кабул итәргә, бер-берсе белән аралашырга өйрәнәләр.

Балаларда иҗат итү, матурлык хисе, әйләнә-тирә дөньяның матурлыгын һәм байлыгын аңлау һәм бәяләү сәләте үстерү,  детальләрне җентекләп ябыштырырга, клей һәм кисточка кулланырга өйрәтүне дәвам итү; геометрик фигураларның исемнәрен ныгыту;  кошларга сакчыл караш, тере табигатькә мәхәббәт һәм кошлар турында кайгырту теләге тәрбияләү; пөхтәлек һәм игътибарлылык.

Пешекче булу – кирәкле һөнәр.

Ул бар кешеләрне ашата.

Пешекче – борынгы булса да,

Еллар үткән саен яңара.

Китап уку, аны ярату ул кечкенәдән тәрбияләнә. Бигәнәй “Ромашка” бакчасына йөрүче балалар белән  10  нчы октябрь көнне Бигәнәй авылы китапханәсенә сәяхәт кылдык.

Китапханәче Нәзирә апа бик теләп, ачык йөз белән каршы алды үзебезне. Барыбызда игътибарны китапханәче апага юнәлтеп аннан тылсым көтәбез. Менә Нәзирә апабыз балаларга ипләп кенә, үзенә хас матур тавышы белән китап турында берничә табышмак әйтте. Балалар җанланып җавап эзләргә тотына.Кайда килгәннәрен истә тотыпмы, җавапны тиз таптылар үзләре.

Бик матур алым, зур осталык белән китапханәче апа барыбызны да шушы сихри китап иленә, аның искиткеч матур дөньясына алып кереп китте. Кыскача гына, ләкин бик аңлаешлы итеп китап язу тарихыннан башлады ул сүзен. Аннан инде китапханә тормышына алып керде. Китапханәнең ни өчен кирәклеген, аның нинди заллардан торуын, китап киштәләре һәм аның бүлекләрен аңлатканын һәр бала йотлыгып тыңлады

Кош- канаты белән, кеше дуслары белән көчле.

3 октябрь - балалар сәламәтлеге көне.