В нашем детском сдике была проведена тематическая неделя здоровья.

Воспитатель провела беседу о здоровье: «Если у тебя болит, вам поможет Айболит», а также в этот день дошкольники отгадывали загадки-обманки по сказке «Айболит» К. Чуковского.

Игра в больницу или поликлинику – одна из самых популярных сюжетно-ролевых игр у детей дошкольного возраста.

Вот и наши воспитанники с удовольствием поиграли в сюжетно-ролевую игру "Больница", где доктор это человек добрый и заботливый, которому можно доверять. Все посетители больницы выздоровили, стали бодрыми и веселыми.

Театрализованная деятельность - инсценировка любимой сказки  "Болтливая утка"

Весной мы посадили тыкву. Иаждый день ребята с интересом стали наблюдать за желтыми цветочками, бутонами и за маленькими тыковками.  В ходе наблюдений за зеленой гостьей дети задают воспитателям очень  много вопросов. Их интересует  все: как тыква растет, почему закручиваются усики и т.д. А теперь ребята каждый день проверяют, подрасла тыква или нет и ждут  осень,  чтобы полакомиться сладким овощем.  

Лето – самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. В рамках недели "Песочные фантазии"  мы провели опыты с песком и водой совместно с детьми на участке детского сада. Дети по природе своей – исследователи и необходимо помочь им делать открытия, дать возможность пробовать, искать, изучать, думать, размышлять, анализировать, делать выводы экспериментировать, а самое главное самовыражаться.

Лето - это яркое и красивое время года, когда можно увидеть необычные природные явления. Одно из таких удивительных явлений - радуга, которая восхищает и взрослых, и детей. Чаще всего ей можно любоваться сразу после дождя, либо увидеть ее возле фонтанов и водопадов.

В нашем детском садике прошла тематическое мероприятие «День радуги». Воспитатель вместе с воспитанниками окунулись в радужные краски, нарядились в разные цвета. Ребята поиграли в подвижную игру «Солнышко и дождик». В завершении тематического занятия дети нарисовали рисунки - «Разноцветная радуга».

Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. При этом очень важно, чтобы получаемые знания не были преподнесены изолированно, без привязки к целому комплексу явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду, они должны понимать, что растения и животные зависят друг от друга и от среды обитания.

Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

Лето - время подвижных игр на прогулке. В рамках экологической недели провели спортивный праздник "Веселые забеги". Это самые интересные и популярные экологические игры для детей на улице!  Ребята даже не заметили, как быстро и весело пролетело время. А сколько пользы. Навыки общения в команде, физическое развитие, меткость, а также закрепление полученных навыков в непринужденной обстановке.  

Человек с первых своих шагов по нашей земле стремился и стремится к познанию природы. Так он накапливает экологические знания, которые помогают способствовать обеспечению взаимосвязи и равновесия живой и неживой природы. Задача человека не допустить разрушения этой гармонии, а тем более, не стать этой причиной.

И в нашем маленьком мире, в нашем детском саду прошла экологическая неделя. В течение недели наши малыши также получали экологические знания:

- проводились беседы с рассматриванием тематических иллюстраций «Человек – друг и защитник природы», «Вода в жизни человека», «Наши пернатые друзья»;

- проводились наблюдения во время прогулки за изменениями в природе, за птицами, прилетающими на участок детского сада;

- играли с детьми в подвижные игры «Гуси-лебеди», «Мышеловка»; дидактические и словесные игры «Летает, плавает, бегает», «Узнай по силуэту», игра с мячом «Воздух, земля, вода»; сюжетно-ролевые игры «На пикнике»;

- смотрели увлекательные ролики об экологии «Свинка Пеппа – Переработка», «Фиксики – Батарейки», «Мальчик и Земля», «Смешарики – Красная книга»;

- для родителей была подготовлена консультация «Зачем детям знать, что такое экология?»

Хочется верить, что любовь к родной природе останется в сердцах наших воспитанников на долгие годы и поможет им жить в гармонии с окружающим миром. Всё хорошее в людях из детства!

Цель: формировать представление о солнце.

Воспитатель Эндже Табрисовна рассказала о пользе солнышка: без солнца нет жизни, благодаря солнышку цветут цветы, растут растения и на планете есть жизнь. А также о том, что солнце не всегда несет добро живой природе: иногда длительное пребывание на солнце вызывает ожоги на коже, солнечные удары у людей, возникают лесные пожары, засыхают растения на полях и в огороде.  На прогулке ребята нарисовали солнышко на дорожке.

22 июня 1941 года является одной из самых печальных дат в истории России. В этот день началась Великая Отечественная война (1941-1945), освободительная война народов СССР против нацистской Германии и ее союзников, являющаяся важнейшей и решающей частью Второй мировой войны (1939-1945). 

Воспитатель Эндже Табрисовна познакомила детей с понятием Великая Отечественная война, как началась война, кто напал на нашу страну и когда.