Каток горел, как сто зеркал,
Переливался и сверкал,
Сто солнц в нем отражалось!
Я танцевал,
Я ликовал,
Круг рисовал,
спираль,
овал,
Не помня про усталость!
Нет, на таком волшебном льду
Я никогда не упаду –
Про синяки забыл я!
А упаду – захохочу!
И вот опять качу,
лечу,
И за спиною – крылья!
Нет ничего чудесней льда!
Когда же мы пойдем туда?

Тараман А.

В подготовительной  группе прошло родительское собрание на тему: «На пороге  школы». Вниманию родителей было представлено открытое занятие по художественно – эстетическому развитию. Подведены итоги воспитательной и образовательной работы за год.  Дана информация и рекомендации   по пред школьному посещению школы, о готовности ребят к школе. Рассмотрели вопрос  подготовки и проведения  выпускного праздника.

Сегодня,  в нашем ДОУ  прошел итоговый педсовет.

Рассматривались следующие вопросы:

1.Анализ выполнения программных задач за учебный год с использованием диагностики, знания детей по всем образовательным областям. (отчеты педагогов).

2.Оценка готовности детей подготовительной группы к обучению в школе.

3.Анализ воспитательно-образовательной работы в детском саду за учебный год.

4.Обсуждение и утверждение плана работы, режима дня и сетки занятий на летний оздоровительный период.

6. Обсуждение основных направлений работы дошкольного учреждения в 2018-2019 учебном году.

Итоговое открытое занятие по рисованию на тему «Морской пейзаж» провела сегодня  воспитатель подготовительной группы Камалутдинова Л. И.  С целью закрепления знаний о жанрах живописи  дети «отправились»  в «Художественную галерею», где посетили выставку картин художников разных жанров.   Ребята угадывали каждый жанр, называли и пробовали дополнить выставку своими работами  в жанре живопись, натюрморт, пейзаж, портрет. Даже пробовали рисовать ногами. Затем узнали, что морской пейзаж зовется женским именем Марина.  И в технике «Граттаж» - процарапывание  рисунка в грунтованном листе,  выполнили свой морской пейзаж. Долго не могли оторваться ребята от столь увлекательного творческого процесса. Результатом работы стало появившееся желание детей обязательно посетить настоящую художественную галерею. 

Сегодня  наш детский сад посетила начальник отделения в Сабинском районе отдела профилактики ТУ в г. Казани ГБУ «Безопасность дорожного движения»  Ягафарова Гузель Надифовна.

Она посмотрела развлечение  в старшей группе «Незнайка учит ПДД», которое провела Гарифуллина А.Р., провела беседу с детьми о важности и необходимости изучения и соблюдения всех правил дорожного движения. Благодарим  отдел профилактики ТУ в лице  Гузель Надифовны  за  совместную работу по профилактике дорожного травматизма среди дошкольников  и памятные подарки.

Итоговое открытое занятие по развитию речи  на тему «Яз килэ» провела, сегодня  Хассамова Г.Г.  

Итоговое  открытое занятие по художественно  – эстетическому развитию во второй младшей группе.  Халилова С.Б. показала ОД по рисованию на тему: «Божья коровка».

В психотерапии мандалы начали использоваться Карлом Густавом Юнгом как метод изучения бессознательного. В наше время мандалы тоже не теряют своей актуальности и часто применяются в работе с малышами. Сегодня Кошкина И.М. показала на практике с детьми подготовительной группы использование мандал. Чем же мандалотерапия может быть полезна детям?  Использование мандалы помогает импульсивным, тревожным детям стабилизировать эмоциональный фон, развить  навыки саморегуляции, снять напряжение, выразить эмоции и чувства. Кроме того, «побочным эффектом» использования мандал в работе с детьми является развитие творчества, художественное и духовное самовыражение детей.

Много можно узнать, предложив ребенку нарисовать в круге семью, детский сад, школу, маму и т.д.

Открытое итоговое занятие во второй младшей  группе  провела  воспитатель  Аскарова Г.И.

Тема ОД по ФЭМП  «Хрюша юный математик».

Цель: обобщить и систематизировать знания детей по математике за год, закрепить изученный материал.

Открытое итоговое занятие в первой  младшей  группе  провела  воспитатель  Хуббатуллина Э.И.

Тема ОД  «Мы построим кошке  дом».