6 февраля 2013 года в Министерстве образования и науки Республики Татарстан подписано соглашение между Институтом развития образования Республики Татарстан и сингапурской компанией Educare. Соглашение предполагает реализацию в течение 2013 года проекта по модернизации системы методической поддержки учителей-предметников школ Республики Татарстан. 
В рамках проекта пройдут курсы повышения квалификации для начальников муниципальных отделов образования и директоров информационно-методических центров, далее для методистов ИМЦ.  В сентябре-декабре специалисты ИМЦ под контролем Educare осуществят обучение и тренинг 10 000 учителей школ нашей республики. Кроме того, весной будут организованы специальные двухнедельные курсы лидерства для директоров школ. Эти курсы необходимы для дальнейшей административной поддержки инноваций учителей. 
Между Республикой Татарстан и Educare достигнуты договоренности о трехлетнем сотрудничестве, в рамках которого обучение пройдут до 30 000 учителей школ Татарстана. 

Рус мәктәпләрендәге татар балалары арасында үтүче олимпиадаларда да укучыларыбыз призер исеменә лаек булды. Менә алар: Шәмәрдән лицее укучысы Исмәгыйлева Айсинә (укытучысы Мулласалихова Г.Г.) һәм Саба кадет интернат - мәктәбе укучысы Газизова Илзирә (укытучысы Гайнуллина Л.Ф.). Укучыларны һәм аларның мөгаллимнәрен җиңүләре белән тәбриклибез, алда булачак олимпиадалардан да шундый ук күрсәткечләр көтәбез. 

В целях популяризации Портала государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан, а также активизации использования электронных услуг населением, по поручению Правительства Республики Татарстан Министерство образования и науки РТ совместно с Министерством информатизации и связи РТ на базе Центра детского творчества Сабинского муниципального района РТ 31 января 2013 года проведено обучение школьных тьюторов по использованию сервисов Портала государственных и муниципальных услуг РТ. 
А также с целью подготовки и выпуска пластиковых карт для учащихся, с помощью которых будет организован процесс учета посещаемости детьми занятий в учреждениях дополнительного образования, тьюторам были поставлены соответствующие задачи.