Педагог-психолог Нигматуллина Л.К. провела с детьми 2 младшей группы № 2 развивающее занятие. Занятие началось с приветствие "Цветок сказок", где дети передавали цветок по кругу. Потом загадала загадки и в конце каждой выставила перед детьми игрушки-отгадки. Вместе с детьми вспомнили и рассказали сказку "Теремок". Разделили этих животных на домашние и дикие животные (задание "Раздели на группы").Поиграли в "Найди лишнее", сделали физминутку, пальчиковую гимнастику "На лужок" и выполнили задании "Кто живет в лесу", "Угадай, чья тень".Затем поиграли в "Хомка, хомка, хомячок" и в конце подвели итог, обсудили какие игры им понравилось и запомнилось больше всех.

Средняя группа №1 провела родительское собрание. Для родителей был организован показ открытого интегрированного занятия по развитию речи  на тему : "Прогулка по зимнему лесу". На занятии педагог использовал ИКТ, художественное слово, музыкальное сопровождение, беседу, дидактическую игру. Дети свободно делились своими впечатлениями, знаниями. В конце занятия удивили своих родителей аппликацией птицы с объемными крыльями.

Средняя  группа №3 показала открытое занятие по развитию речи для воспитателей детского сада.

Вторая младшая группа №1 провела открытое занятие по ФЭМП для воспитателей детского сада и родительское собрание. Для родителей был организован показ открытого занятия по ФЭМП на тему: "Зимние заботы".

Педагог-психолог Нигматуллина Л.К. пригласила детей средней группы № 3 отправиться в путешествие на лесную поляну, где их ждали добрые и смешные человечки. Совместно с детьми внимательно рассмотрели этих  человечков и придумали  имя "Вкусик".  Сделали гимнастику для языка, а потом психолог разложила на ковре карточки с изображениями продуктов и  вместе с детьми  определили на: "горький", "сладкий", "кислый", "соленый".  Сделали пальчиковую гимнастику и выполнили задании "Угощения", "Лабиринт" в рабочих тетрадях. Провела с детьми упражнение на расслабление и в конце занятия подвели итог, обсудили какие игры им понравились и запомнились больше всех.

На этой неделе воспитанники во время занятий, режимных моментах  расширяли представления о профессиях, обогащали словарный запас существительными обозначающие профессии, глаголами, характеризующие трудовые действия. У них воспитывались любовь и уважение к труду людей.

Сегодня дети средней группы на занятий по лепке знакомились с профессией повара и лепили "пирожные". Разукрасили их сверху, полюбовались, вот и готово угощения для кукол!

Занятие началось с того, что педагог-психолог с детьми получили конверт, в котором лежала схема прохождения полосы препятствий в Лесную школу (нужно было проползти под столом, обойти змейкой стулья и т.д.). После того как дети прошли полосу препятствий и попали в Лесную школу, психолог  прочитала сказку "Ленивец", и вместе поделились впечатлениями от услышанного. Сделав пальчиковую гимнастику, приступили к выполнению заданий  "Медвежата", "Логический квадрат", "Прятки с картинками" в рабочих тетрадях. Поиграли в игру " Кричалки-шепталки-молчалки", "Волшебное кольцо". И в  конце  занятия подвели итог, обсудили какие игры им понравилось и запомнилось больше всех.

Подвижные игры иразвлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Любимое зимнее развлечение малышей-лыжи. Ходьба на лыжах оказывает большое влияние на физическое развитие и закалку организма ребенка, обогащают содержание прогулок и очень увлекает детей. Дети старшей группы посещают кружок "Лыжный". Руководителем кружка является тренер спорткомлекса "Яшьлек" Вайисов У.Р.

Эта неделя была посвящена обучению детей ПДД. Дети повторяли раннее изученые правила, узнавали новые. И конечно же играли в развивающие игры, рисовали, лепили и конструировали. по этой теме:

Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правила движения, 

Чтоб неволновались

 Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!