Неделя завершилась ярким мероприятием « Битва танцев», в котором приняло участие 29 классов. Череда переплясов, народных и современных, заполнила сцену своими красочными и заводными танцевальными композициями и не отпускала зрителей более двух часов. Ребята готовились к конкурсу с большим энтузиазмом и, когда дело дошло до участия, то выступили с полной отдачей. Было очень здорово. У детей горели глаза, накал страстей зашкаливал, танцевальная битва  оказалась захватывающей. Разнообразие движений, яркая образность, яркость костюмов  достойны восхищения и похвалы! Особенно радовали выступления, где принял участие весь класс и чувствовалась поддержка родителей. 
Праздник танца оставил у участников, зрителей и болельщиков вспышку положительных эмоций, необыкновенных и удивительных впечатлений радости.
Общее дело сплачивает детей внутри класса и между классами. Подобные мероприятия очень сближают педагогов и учеников. 
Огромное спасибо жюри. Они отложили свои ежедневные обязанности и старались увидеть в каждом оригинальность и оценить по достоинству. 
Благодарим классные коллективы! 
Решением жюри абсолютным победителем стал 8л класс, классный руководитель Руслан Раимович! Поздравляем, с замечательной победой!
Традиция продолжается! Ждём следующего года! Всем крепкого здоровья!

Сегодня  состоялась встреча классных руководителей с педагогом психологом городского центра психолого- медико- социального сопровождения «Ресурс» Тарасовой Гузель Фанисовной по теме «Суицидальное поведение подростков».  Ознакомила педагогов с современными теориями развития суицидального поведения.

7 декабря 2022 года 45 учащихся 11 классов написали итоговое сочинение, которое является допуском к Государственной итоговой аттестации.

Начиная с 2022/2023 учебного года изменен подход к формированию комплектов тем итогового сочинения. Открытые тематические направления итогового сочинения на каждый год публиковаться больше не будут. Вместо этого формируется закрытый банк тем итогового сочинения. Он включает три раздела: «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека», «Семья, общество, Отечество в жизни человека» и «Природа и культура в жизни человека». Объем итогового сочинения – от 350 слов, оно оценивается по системе «зачет/незачет».

 Милана Масленникова (рук.Д.Большакова) заняла I место во Всероссийском творческом конкурс - фестивале "Живи Танцуя". Номинация Уличные танцы 7-9 лет , соло. Желаем дальнейших творческих успехов!

Ученик  3Ж класса Ислам Ихсанов стал лауреатом III степени Республиканского конкурса «Үз илемдә-үз көем»! Гала-концерт проходил в Татарской Государственной филармонии имени Г. Тукая/ Поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов

Сегодня в стенах нашей гимназии прошёл концерт Национального ансамбля Казанский Государственный Институт Культуры! Благодарим Ансамбль за потрясающий концертХөрмәтле Асылъяр-Алсу Зайнутдинова рәхмәт сезгә! "шегездә, иҗатыгызда зурдан зур уңышлар сезгә!

Сегодня 5 декабря на заключительном этапе городского конкурса "Татар кызы, Татар егете-2022" наши конкурсанты ЗАКИРОВА АСЕЛЯ и ЕГОРОВ РАМИЛЬ заняли II место. Поздравляем! Огромное спасибо Алие Госмановне, Миляуше Рифатовне, Ильяс Тагировичу, учащимся театрального коллектива Мирас, хореографического коллектива Елмай, родителям наших учащихся. Желаем творческих успехов!

Ученица 1З класса Варвара Окулова занята I место в IV Открытом традиционном турнире по художественной гимнастике «Золушка»!Наши поздравления!
Варвара желаем тебе дальнейших успехов 

Фольклорный ансамбль"Земляничка ягодка" (худ. руководитель Иванова И.Г) и инструментальный ансамбль "Гармонь задорная" (рук.Ферапонтова И.Г.) стали дипломантами I степени Республиканского фестиваль -конкурса «Прорыв»!
Поздравляем наши юные таланты, их руководителей и желаем им дальнейших успехов!

C 21 ноября 2022 г. по 23 ноября 2022 г. в нашей гимназии прошел очередной урок цифры «Видеотехнологии». В рамках этого урока приняли участие  с 9-11 классы. Ребята просмотрели видеолекцию и поработали на тренажерах. Они узнали, как работают такие видеотехнологии. Как получается, что мы можем мгновенно позвонить в любую точку планеты — и не только слышать, но и видеть собеседника. Как нейронные сети помогают в создании и продвижении видеоконтента.
Урок познакомил школьников с технологиями, которые находятся «под капотом» привычных нам видеосервисов, в том числе видеозвонков и ленты коротких вертикальных видео, а также с профессиями, которые создают, развивают и используют видеотехнологии.