...В этот раз  к нам присоединились трое ребят из 6д класса. 

Экскурсия началась, как только мы отъехали. Гид рассказал нам интересные факты о Казани. Даже родители открыли для себя Казань снова, а далее всю дорогу дети слушали увлекательные истории о татарском и марийском народах, о значимых исторических личностях. Узнали, как важна была Казань в борьбе с иноземными захватчиками в Смутное время. Познакомились с историей основания Раифского монастыря, города-крепости Царевококшайск (Царёв город на Кокшаге, ныне Йошкар-Ола).

Знакомство  с достопримечательностями марийской столицы началось со скульптуры Йошкиного кота. Потерли ему лапу и нашептали желание на ушко, чтобы обязательно исполнилось. Затем нас ждала Национальная художественная галерея, которая является структурным подразделением Республиканского музея изобразительных искусств. На здании галереи расположены «часы с осликом» — «Марийские куранты». 

На патриаршей площади мы также наблюдали скульптурную композицию «12 апостолов». Эти часы, сконструированные сотрудниками местной лаборатории «Мехатронные системы» ПГТУ, завораживают. 

Затем обзорная экскурсия. Посетили благовещенский собор. Обедали в кафе «Ситора». 

Национальный музей Республики Марий Эл им. Т. Евсеева – следующая остановка нашего путешествия. Сотрудники музея рассказали ребятам о родном марийском крае (флора, фауна). На примере взросления девочки-марийки по имени Аника (имя переводится как дочь Луны) ребята увидели все жизненные этапы марийского народа, познакомились с обрядами и обычаями. На мастер-классе дети рукодельничали, шили марий курчак – это марийская кукла-оберег.  Вот такой сувенир. 

Свободное время мы посвятили прогулке по набережной. Скажу честно, не хотелось уезжать

Закончу свой отзыв стихами марийского поэта:

«Цветущий, чистый, молодой

Наш город всем на удивление,

Наряден и хорош собой!

Йошкар-Ола, я в восхищении!»