Буккроссинг шагает по планете,
Участвуют в нем, и наши дети!!!
Что такое буккроссинг ? Это хаотичный обмен книгами. Его идея довольно проста – «Прочитал книгу сам – передай другому» .
Как известно в детских садах особое значение уделяется работе с книгами. Вот и мы решили, почему бы и нам не обмениваться книгами? Задумано, сделано))

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям игре, развлечении.А также детям очень близки подвижные формы игр, эстафеты, посвящённые безопасности движения. Здесь ребёнок не только хорошо запомнит и усвоит ПДД, но и к тому же поймёт, где и когда можно безопасно и весело играть.
Сегодня в старшей -подготовительной группе "Непоседы» прошло спортивное развлечение " В стране Светофории". В гости к ребятам пришёл Буратино, он старался донести до каждого ребёнка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила. Ребята играли, соревновались, танцевали танец "Светофориков". Развлечение прошло интересно и весело))

Одной из приоритетных задач в работе педагогического коллектива ДОУ является формирование навыков и умений поведения детей дошкольного возраста в быту через игровую деятельность.
В рамках реализации годового плана и годовых задач в детском саду прошел педагогический совет на тему «Обучение дошкольников ПДД», с целью систематизации знаний педагогов по ознакомлению дошкольников с ПДД через игровую непосредственно организованную образовательную деятельность, совершенствование педагогического мастерства.
Педагоги отметили актуальность данной проблемы, обсудили задачи обучения дошкольников ПДД. Старший воспитатель Загфарова А.Ш. подвела итоги тематического контроля: «Организации работы по обучению детей ПДД». Воспитатель средней - старшей группы Тимофеева Н.А. провела деловую игру: «По ступенькам педагогического мастерства. Где в ходе игры педагоги нашего ДОУ закрепили знания по обучению дошкольников правилам дорожного движения.
Подвели итоги конкурса интерактивных обучающих игр по ПДД. Педагогический совет прошел в теплой и благоприятной обстановке и завершился обсуждением и принятием решений.

    Основной результат антикоррупционного воспитания дошкольников заключается в  подготовке человека, способного выполнять властные полномочия или  взаимодействовать с представителями властных структур на правовой основе,  избегая подкупа, взяточничества и других не правовых действий. Для достижения  этого результата необходима работа с детьми в различные возрастные периоды. 31 января в старшей – подготовительной у школе группе прошла беседа по антикоррупции. Основные задачи данной беседы: дать понятие коррупции, уточнить знания детей о честности и порядочности,воспитывать правдивость, учить правильно оценивать положительные и негативные поступки людей.

Испокон веку славилась русская земля своими мастерами - одаренными людьми, создавшими яркое самобытное искусство. Руки мастера... они творят красоту и пишут историю народа. Художественные промыслы - одна из наиболее ярких форм, народного искусства, непреходящая ценность духовной культуры народа. Верным компасом на пути просвещения педагогов с декоративно - прикладным искусством стал семинар - практику, который прошёл в нашем детском саду среди воспитателей. Цель семинара познакомить педагогов с художественными промыслами России, их историей, особенностями для введения детей в мир народного творчества.

Не для кого не секрет, что в команде Эко - десант "Колосочки" состоят воспитанники старшей - подготовительной группы, и в скором будущем им предстоит стать школьниками, и на кого же им оставить своё бравое дело- защиту природы? Подумали мы и решили: Взять в свои ряды наших самых маленьких ребятишек!"
Но в начале малышей нужно познакомить с экологическими правилами .
Показали им экологическую сказку "Цветик-семицветик", нарисовали плакат "и в дальнейшем будем вести общее дело рука об руку!"
Вот , что у нас получилось)))

В нашем детском саду прошло интересное мероприятие (беседа–игра) на тему «В гости к зимующим птицам». В первой части дети смотрели презентацию о зимующих птиц нашего края. Ребята узнали, что птицы так же готовятся к зиме, как люди; почему они не мерзнут в холодную погоду; что является главной задачей для птиц зимой. Во второй части нашего мероприятия прошли соревнования двух команд « Эколята – дошколята» и «Синица». Команды в конкурсах «Собери птичку», «Отгадай загадку», «Подскажи словечко», « Птенчики в гнездышках» показали свои знания, ловкость и смекалку.
Каждый ребенок для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья, и мы должны их беречь и охранять!

Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставить его без пищи.
К.Г. Паустовский
Раннее развитие способности к творчеству, уже в дошкольном детстве — залог будущих успехов ребёнка. Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать. Мы живем там, где нет возможности увидеть непосредственный технологический процесс изготовления художественной посуды, предметов быта и игрушек, нет музеев декоративно-прикдадного творчества. Для того, чтобы подарить детям радость творчества, познакомить с историей народного творчества, показать примы лепки и работы с кистью, ознакомить с образной стилизацией растительного и геометрического орнамента в старшей - подготовительной группе проходят занятия кружка "Колорит" .

Мы с детьми второй младшей группы создали свою экологическую команду « Эколята дошколята» и решили поучаствовать на онлайн экоквесте « Знатоки природы». В рамках проведения конкурса «Я - эколог, я так вижу», наша команда долго думала выбирая тему. Вспомнили об осени, которая оставила нам много теплых впечатлений. И решили сделать фотоколлаж «Я и осень», где дети принесли самые лучшие фотографии осени родного края.