В первый день каникул ребята собрались в спортзале, чтобы поиграть в различные подвижные игры. Ребята с пользой провели время, зарядились бодростью и весельем.

В начальных классах прошла беседа по теме «С огнём не шути», целью которой являлись пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни, систематизация знания учащихся о причинах и последствиях пожара, активизация познавательной и творческой деятельности учащихся, воспитание чувства самосохранения, формирование умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность. Полученные знания закрепили просмотром видеофильма «Пожарная безопасность».

В старших классах прошёл урок ОБЖ по теме "О правилах дорожной безопасности для школьников". Это важное мероприятие, направленное на повышение осведомленности учащихся о безопасном поведении на дороге. Во время урока ребята смогли закрепить основные знания о правилах дорожного движения и разобраться в том, каким образом их соблюдение способствует безопасности как пешеходов, так и водителей. Основной акцент был сделан на основных правилах для пешеходов. Уроки ОБЖ о правилах дорожной безопасности позволяют учащимся лучше понять, что безопасность на дороге – это неотъемлемая часть нашей повседневной жизни.

Профориентационное занятие в старших классах 21 марта прошло по теме «Россия умная: узнаю о достижениях в сфере образования». На занятии ребята поговорили о том, что такое образование. Познакомились с историей развития образования. Из видеофрагмента «Было – стало» узнали, какие изменения произошли в современном образовании. Итогом занятия стало выполнение интерактива «Профессии в сфере образования» и заполнение большой карты отраслей «Россия умная».

С целью предоставления информации об анонимной службе психологической помощи с учащимися 5-10 классов был проведён час общения «Телефон доверия – помощь в трудной ситуации». Беседовали о детском Телефоне доверия. Вначале выяснили значение слова «доверие» (открытые, положительные взаимоотношения между людьми). Затем узнали, что первый телефон доверия появился в 1953 году в Англии как помощь людям в кризисном состоянии. Потом ребята предлагали, чем могут помочь другу и как может поддержать друг, какими качества должен обладать хороший друг. Говорили: как устроен телефон доверия, какие вопросы можно задать, как телефон доверия может помочь, поговорили о принципах его работы. Сделали вывод: «В жизни много вопросов и трудностей. В каждый момент жизни важно быть услышанным. Позвони – ты не один». Оживлённо прошла игра «Эмпатия». Из всех детей выбрали самого «эмпатичного» (способного сопереживать и понять состояние другого). Он вышел за дверь, остальные ребята получили карточки, на которых были написаны различные состояния человека. Дети «вживались» (изображали) в это состояние так, чтобы водящий мог угадать, что написано на карточке (карточки: гнев, радость, интерес, испуг, печаль, страх, удивление, скука, восхищение, уныние). Выбранный «эмпатичный» человек смог безошибочно определить состояние другого. В завершение занятия все дружно назвали номер телефона доверия: 8 – 800 – 2000 – 122.

В начальных классах прошел классный час по теме «Телефон доверия». В жизни много трудностей и вопросов. Каждый человек может попасть в такую ситуацию, когда ему необходима помощь. Телефон доверия – это служба, куда можно анонимно, бесплатно и конфиденциально обратиться, чтобы обсудить отношения с друзьями и близкими, школьные и семейные отношения. При звонке на номер 8 – 800 – 2000 – 122 в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети, и их родители могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами. На классном часе ребята узнали, кто придумал телефон доверия,  кто работает в этой службе, какие вопросы можно задать специалистам «телефона доверия». Беседа сопровождалась показом презентацией.

Комплекс ГТО был создан в 1931 году и возрожден в условиях современной России с 2014 года. Начиная с 2019 года, он входит в состав федерального проекта «Спорт – норма жизни», который является частью нацпроекта «Демография». Его цель -  популяризация активного образа жизни и привлечение как можно большего количества жителей к регулярным занятиям физкультурой и спортом.Учащиеся школы принимают участие в сдаче норм ГТО. Участники выполняли нормативы ГТО по нормативу "Наклон вперёд из положения стоя". Напомним, тестирование по нормативам ГТО проводится не только с целью выявления физических данных учащихся, но и своевременного получения знаков отличия, которые, в частности, позволяют выпускникам заработать дополнительные баллы при поступлении в вузы.

18 марта 2024 года в 1 - 10 классах были проведены занятия по внеурочной деятельности по теме: "Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани".  В ходе проведения обучающиеся расширили свои знания о Дне воссоединения Крыма и Севастополя с Россией, о культурных и природных объектах полуострова. Ребята посмотрели видеоматериал «Мы снова вместе!», работали с интерактивной картой Крыма, совершили воображаемое путешествие и познакомились с культурными и природными объектами полуострова.  В конце занятия был просмотрен видеоролик «Крым в сердце каждого из нас». «Русская весна», начавшаяся девять лет назад, вспоминается и празднуется каждый год. Этим праздником мы провозглашаем мир и единство России. Крым, наш русский, российский Крым, навсегда с нами. В сердце каждого из ребят формировалось чувство сопричастности к событиям прошлого и настоящего, воспитывалось чувство гражданственности и патриотизма, любви и уважения к России.

Учителя и учащиеся подготовили и провели прекрасный праздник "Широкая Масленица". На праздник были приглашены всё жители поселения. Песни, пляски, шутки, весёлые состязания, проводимые ведущими, пришлись по душе каждому присутствующему. В конце праздника, после сжигания чучела Масленицы, все угощались вкусными блинами и горячим чаем. Молодцы учителя и учащиеся старших классов! Праздник удался на славу!

В 5-10 классах прошел урок Лаборатории Касперского по цифровой грамотности и кибербезопасности с использованием просветительского контента «Цифровой ликбез» по темам «Кража аккаунтов», «Доксинг», «Дипфейки». Цели урока: сформировать базовые правила безопасной работы с личными аккаунтами в сервисах Интернета, раскрыть сущность понятия «дипфейк», сформировать представление о ценности персональных данных, размещаемых в Интернете. В ходе урока учащиеся познакомились с понятием «Безопасность аккаунта» и его особенностями. Научились распознавать потенциально опасные схемы, которые могут использовать злоумышленники, чтобы украсть аккаунт или получить доступ к персональным данным. Познакомились с понятиями «Дипфейк» и «Доксинг», а также их особенностями. Повысили уровень осведомленности о мошеннических схемах с использованием дипфейк технологий. Научились предотвращать публичное распространение личной информации.