В рамках деятельности учебного центра " Точка роста" ведется  кружок «Робототехника». Основное оборудование, используемое при обучении детей робототехнике, - конструкторы КЛИК (образовательный набор). Все школьные наборы конструктора предназначены, чтобы ученики в основном работали группами. Поэтому, обучающиеся одновременно приобретают навыки сотрудничества и умения справляться с индивидуальными заданиями, составляющими часть общей задачи. В процессе конструирования добиваются того, чтобы созданные модели работали и отвечали тем задачам, которые перед ним ставятся. Обучающиеся получают возможность учиться на собственном опыте, проявлять творческий подход при решении поставленных задач. При разработке дополнительных общеобразовательных программ для «Точки роста» учитывались возможные интересы ребят.
    Таким образом, ресурсы Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» открывают новые возможности урочной и внеурочной деятельности, расширяют поле взаимодействия ученика и учителя, повышают интерес и мотивацию учащихся к изучению биологии, химии и других предметов естественно-научной направленности.

         Яркая и красочная акция "Мы в настроении" проведена в нашей школе в рамках “Недели психологии”. Каждому классу были разданы заготовки бабочек, которые нужно было разукрасить исходя из общего настроения коллектива.

        «Без кәефтә» акциясе безнең мәктәптә «Психология атналыгы» кысаларында үткәрелде. Һәр сыйныфка күбәләкләр әзерләнгән иде, аларны коллективның гомуми кәефеннән чыгып бизәргә кирәк булды.

       Сегодня в рамках “Недели психологии” в 11 классе педагогом-психологом Каргиной С. А. проведено профориентационное занятие "Я б в психологи пошёл". В ходе занятия было рассказано о профессии "психолог" и проведена диагностика на склонность к данной профессии.

       Бүген «Психология атналыгы" кысаларында 11 сыйныфта педагог-психолог Каргина С.А. тарафыннан "Мин психологка барыр идем" дигән һөнәри юнәлеш бирү дәресе үткәрелде. Дәрес барышында "психолог" һөнәре турында сөйләделәр һәм әлеге һөнәргә омтылыш диагностикасы үткәрелде.

В рамках «Недели психологии» проведена акция "Возьмите то, что Вам нужно". По школе были расклеены объявления с отрывными листочками и каждый ученик или учитель мог забрать себе именно то, что на его взгляд ему не хватало в данный момент.

    «Психология атналыгы» кысаларында «Үзегезгә кирәк булганны алыгыз»   акциясе уздырылды. Мәктәптә өзек-өзек кәгазьләр ябыштырылган һәм һәр укучы яки укытучы нәкъ менә ул вакытта җитмәгән нәрсәне үзенә ала алды.

21 ноября в рамках Недели психологии в школе проводится акция "Забор психологической разгрузки", с целью освобождения от негативных эмоций, тревожного состояния. На таком импровизированном заборе дети могли написать о том, что их злит, радует, огорчает. Ученики с большим интересом принялись за дело и вскоре "Забор" запестрел надписями и рисунками.

21 ноябрьдә психология атналыгы кысаларында мәктәптә, тискәре эмоцияләрдән, борчылулы халәттән азат итү максатыннан "психологик йөкне төшерү коймасы" акциясе үткәрелә.

Каждый человек, особенно в детстве, нуждается в любви и заботе,   добром отношении к себе. Главное, что всегда должны помнить взрослые - это то, что перед ними человек, личность со своими нуждами и желаниями, к которым нужно относиться с уважением. В целях знакомства с правами и обязанностями ребёнка, воспитания правовой культуры обучающихся в 1 классе (классный руководитель Ахметшина А.Ф.) прошла беседа на тему «Всемирный день ребенка». С помощью презентации провели мини-лекцию «Мои права и обязанности». Повторили общие правила поведения учащихся в школе. Своими руками сделали ромашку «Каждый ребенок имеет право на…»  

Һәр кеше, бигрәк тә балачакта, яратуга һәм кайгыртуга, үзенә карата игелекле мөнәсәбәткә мохтаҗ. Иң мөһиме, олылар - алар алдында кеше, үз ихтыяҗлары һәм теләкләре булган шәхес икәнен һәрвакыт истә тотарга тиеш. Баланың хокуклары һәм бурычлары белән танышу, укучыларның хокукый культурасын тәрбияләү максатыннан 1 сыйныфта (сыйныф җитәкчесе Әхмәтшина А.Ф.) «Бөтендөнья балалар  көне» темасына әңгәмә узды. Презентация ярдәмендә «Минем хокукларым һәм бурычларым» мини-лекциясе үткәрелде. Мәктәптә укучыларның гомуми тәртип кагыйдәләре кабатланылды. Үз куллары белән «Һәр бала нәрсәгә хокуклы?» исемле Ромашка ясалды.   

20 ноября в рамках «Недели психологии» было проведено мероприятие, посвящённое Детскому телефону доверия.  Ученикам было рассказано о возможности обращения бесплатно и анонимно на Детский телефон доверия за помощью в трудных жизненных ситуациях. 

20 ноябрьдә «Психология атналыгы» кысаларында балалар өчен ышаныч телефонына багышланган чара уздырылды.

Вкусно! Сытно! Полезно! В школе прошел родительский контроль блюд школьной столовой.

              В целях формирования позитивного отношения к организации питания в школе у родительского сообщества, увеличения охвата горячим питанием учащихся, 17 ноября 2023 года в школе прошел родительский контроль школьных завтраков. Родители начальных классов знакомились с организацией горячего питания. В столовой имеется зона для санитарно-гигиенической обработки рук (горячая вода, жидкое мыло, сушилки, дезинфицирующее средство для обработки рук). Комиссия пришла к выводу о том, что школьное меню отвечает всем требованиям и нормам, которые предъявляются к приготовлению питания для детей школьного возраста, в нем соблюдаются все принципы здорового питания. Приготовленные блюда соответствовали утвержденному меню.  Было проведено контрольное взвешивание порций. Все соответствует норме. Родители задали интересующие их вопросы, высказали свои пожелания и предложения относительно организации питания и рациона, дали положительные оценки качества, разнообразия и правильности блюд.

Тәмле! Туклыклы! Файдалы! Мәктәп ашханәсендә ата-аналар контроле үтте. Мәктәптә туклануны оештыруга уңай мөнәсәбәт формалаштыру, укучыларны кайнар ризык белән тәэмин итүне арттыру максатыннан, 2023 елның 17 ноябрендә мәктәптә иртәнге ашны тикшерү максатыннан ата-аналар контроле узды.

        В рамках акции «Осенняя неделя добра», 17 ноября в 1 классе прошел «Урок Добра». Первоклассники пытались ответить на непростые для их возраста вопросы: «Где живет доброта?», «Трудно ли быть по-настоящему добрым?», «Какие добрые дела может сделать человек?». К концу занятия дети пришли к выводу, что у каждого человека свой путь к доброте, на котором его ожидают и взлеты и падения, и добро и зло. Что совершив добро, надо наслаждаться тем, что другому человеку стало хорошо, комфортно. Надо учиться от всего сердца дарить добро.

 "Көзге игелек атнасы» акциясе кысаларында 17 ноябрьдә 1 сыйныфта «Яхшылык дәресе» узды. Беренче сыйныф укучылары үз яшьләре өчен авыр булган сорауларга җавап бирергә тырыштылар: «Игелек кайда яши?», «Игелекле булу авырмы?», «Кеше нинди яхшы эшләр эшли ала?». Дәрес ахырында балалар һәр кешенең игелеккә үз юлы бар дигән нәтиҗәгә килделәр, ул юлда аларны яхшылык та, явызлык та көтәргә мөмкин булуына төшенделәр. Чын күңелдән яхшылык эшләү генә күңелгә рәхәтлек бирәчәген онытмаска кирәк.