“Балаларыгызны үзегезнең заманыгыздан  

 башка заман өчен укытыгыз, чөнки алар    

сезнең заманыгыздан башка бер заманда  

яшәү өчен дөньяга килгәннәр”.

                                    Р.Фәхреддин

 Белем һәм тәрбия бирүнең беренче баскычы булган мәктәпкәчә тәрбия бирү учреждениеләренең эшен нәтиҗәле итү өчен яңа идеяләр, белем-тәрбия бирүдә инновацион һәм информацион технологияләр куллану кирәклеге  буген балалар бакчаларының алдында торган төп бурычларның берсе булып тора.

Теләченең 3-нче номерлы балалар бакчасында  район тәрбиячеләренә “Укыту -уку процессында информацион,мултимедиа технологияләрне куллану” дигән тема астында семинар уздырылды, семинарны оештыручысы район мәгариф бүлегенең мәктәпкәчә белем бирү методисты Саетова А.Н. һәм  Хузина Р.М. Казан педагогик коллиятенең информатика укытучысы булып тора.

 Балалар бакчаларында  бала тәрбияләү, белем бирү  физик, эстетик, экология, интелектуаль, сәламәтләндерү юнәлешләренә нигезләнеп алып барыла.   Бүгенге җиһан катлаулы, тиз үзгәрүчән.         Укыту процессында яңа педагогик, информацион технологияләрне куллану яңа метод һәм алымнарны үстерүгә, нәтиҗәдә, тәрбиячеләргә, эш стилен үзгәртеп, яңача эшләргә, педагогик системада структур үзгәртеп коруларны гамәлгә ашырырга ярдәм итә. Бу исә педагогик процессны оештыруга һәм аның белән идарә итүгә үзенчәлекле бурычлар куя.  Инновацион, информацион,мултимедиа технологияләр белән укыту -уку процессын яңача оештыру дигән сүз. Аның мөһим мәсьәләләре булып танып-белү активлыгын үстерү, аралашу процессында үзара аңлашу һәм ярдәмләшү мохите тудыру, балаларда иҗади сәләтләрен ачыклау һәм үстерү тора.

На базе МБДОУ-Тюлячинский детский сад прошел обучающий семинар для воспитателей района по теме: «Использование мультимедийных и информационных ресурсов в образовательной деятельности ДОУ», семинар проходил под руководством Саетовой А.Н. – методист отдела образования по дошкольному обучению и  Хузина Резеда Магсумовна преподаватель информатики и спец. дисциплин ГАОУ СПО "Казанский педагогический колледж"

Применение в практике постоянно меняющихся информационных технологий в жизни общества заставляет менять отношение к устоявшимся формам и методам работы в ДОУ руководителей, воспитателей, узких специалистов. Информационно-коммуникационные технологии в образовании это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей. Для того, чтобы воспитать  физически развитого, любознательного, активного, эмоционально отзывчивого, овладевшего средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками ребенка, необходимы подготовленные педагогические кадры, способные сочетать традиционные методы обучения и современные информационные технологии.